【導(dǎo)讀】8月29日,啟德教育以廣泛的影響力和深厚的實(shí)力受邀參加參加2024慶熙大學(xué)主要合作機(jī)構(gòu)交流會(huì),與慶熙大學(xué)以及國(guó)內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流和探討。亞洲項(xiàng)目戰(zhàn)略發(fā)展與管理部日韓項(xiàng)目經(jīng)理張娟與韓國(guó)項(xiàng)目主管武良雯應(yīng)邀出席。
8月29日,啟德教育以廣泛的影響力和深厚的實(shí)力受邀參加參加2024慶熙大學(xué)主要合作機(jī)構(gòu)交流會(huì),與慶熙大學(xué)以及國(guó)內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流和探討。亞洲項(xiàng)目戰(zhàn)略發(fā)展與管理部日韓項(xiàng)目經(jīng)理張娟與韓國(guó)項(xiàng)目主管武良雯應(yīng)邀出席。
圖中為:金鎬仁組長(zhǎng)
交流會(huì)上慶熙大學(xué)國(guó)際處全球教育支援組組長(zhǎng)金鎬仁發(fā)表了韓國(guó)政府留學(xué)生動(dòng)向以及慶熙大學(xué)留學(xué)生項(xiàng)目現(xiàn)況。
我們了解到在目前韓國(guó)人口縮減的情況下,韓國(guó)留學(xué)市場(chǎng)的需求量還是非常大的,而慶熙大學(xué)對(duì)留學(xué)生政策上有很多友好的支持。
為每一期留學(xué)生舉辦新生說(shuō)明會(huì),為外國(guó)留學(xué)生提供醫(yī)療保險(xiǎn),簽證代辦,多語(yǔ)種心理咨詢等服務(wù),每學(xué)期舉行多次韓國(guó)各地文化體驗(yàn)活動(dòng),獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多。
圖中為:洪承兌教授
人文素質(zhì)學(xué)院的洪承兌教授則從教學(xué)和管理的兩大方向深談慶熙大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生教育現(xiàn)狀及教學(xué)狀況。
在慶熙,中國(guó)留學(xué)生占比70%,科學(xué)的教學(xué)課程安排,自由開(kāi)放式的教學(xué)方式,深得中國(guó)留學(xué)生的喜愛(ài)。曾經(jīng)在中國(guó)留學(xué)的洪教授非常了解中韓兩國(guó)的教育模式,風(fēng)趣地分析了當(dāng)年中韓乃至世界年輕人的思想需求,解說(shuō)慶熙大學(xué)的基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響。
喜歡被稱為“老洪”的教授通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,講述了慶熙大學(xué)如何幫助留學(xué)生克服留學(xué)生活三大障礙:語(yǔ)言,環(huán)境適應(yīng),文化差異。
晚宴前,學(xué)校鄭重介紹了啟德教育集團(tuán),頒發(fā)了合作機(jī)構(gòu)認(rèn)證書(shū),為慶熙大學(xué)和啟德教育的今后友好合作添磚加瓦。
對(duì)外副校長(zhǎng)金鐘福先生再次對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的感謝和歡迎,希望通過(guò)雙方的合作,給更多的中國(guó)留學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育支持。
這場(chǎng)高層次的交流,加深了慶熙大學(xué)與啟德雙方的的解和信任,也體現(xiàn)了啟德教育在國(guó)際教育行業(yè)的影響力和卓越的實(shí)力,為未來(lái)的深度合作奠定基礎(chǔ)。
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