【導讀】近些年,在牛劍G5、藤校等知名本科大學錄取的同學中,我們經(jīng)常能看到各類國際競賽的身影。 競賽的優(yōu)異成績不僅能夠證明同學們在某一學科領(lǐng)域的卓越水平,還能夠向招生官展示他們的學術(shù)熱情、自我驅(qū)動力和解決問題的能力。
近些年,在牛劍G5、藤校等知名本科大學錄取的同學中,我們經(jīng)常能看到各類國際競賽的身影。
競賽的優(yōu)異成績不僅能夠證明同學們在某一學科領(lǐng)域的卓越水平,還能夠向招生官展示他們的學術(shù)熱情、自我驅(qū)動力和解決問題的能力。
面對種類繁多的國際競賽,如何選擇含金量高、符合學生發(fā)展的競賽呢?今天小星匯總了高金競賽的詳細介紹以及備賽建議,同學們趕緊行動起來!
01
競賽規(guī)劃建議
尋找學科方向,挖掘感興趣且擅長競賽
發(fā)掘自己感興趣且擅長的學科,開始參加低年齡段競賽,為9-12年級更高階層的競賽打基礎(chǔ)。
從中了解自身水平和發(fā)展?jié)摿Γ@樣可以方便自己判斷未來是否繼續(xù)朝這個方向發(fā)展,還是改變策略。
學術(shù)關(guān)鍵期,成績&競賽缺一不可
到了9年級以后,先從低難度的比賽當中累積經(jīng)驗和能力,含金量及認可度高的競賽以增加自身競爭力。
越早規(guī)劃,越早參加比賽,能有更多的提升空間和時間,參賽機會也多,畢竟很多比賽都有周期性,一年一次,最多一年兩次。
競賽沖刺期,文書/選校/面試準備
到了11-12年級年級,不論A-Level/IB/AP體系,學生一定不能有僥幸心理,如果在9-10年級階段取得了不錯的成績,在11-12年級第二階段爭取更高級別的比賽取得更好成績。
02
高含金量競賽推薦
AMC美國數(shù)學競賽
美國數(shù)學競賽AMC (American Mathematics Competition),是面向初高中學生的數(shù)學科目競賽。從1950年創(chuàng)辦以來,超過60年的歷史讓該賽事含金量極高,在國際范圍內(nèi)都有很大的認可度和影響力。試題由簡至難兼具,使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn),還可以篩選出特有天賦者。
適合學生
適合理工科專業(yè)方向?qū)W生參加。AMC10要求參賽學生10年級及以下,AMC12要求參賽學生12年級及以下。
備賽建議
代數(shù)和排列組合部分需要學生進行一定程度的先修,并能夠進行靈活甚至反向的應(yīng)用;幾何和數(shù)論部分需要學生盡快補齊知識點,在現(xiàn)有國際課程基礎(chǔ)上拓展學習范圍,建議大家一定要及時填充知識漏洞。
BPhO英國物理奧賽
BPhO英國物理奧賽,由牛津大學、英國物理學會和Odgen基金會組成,辦公室設(shè)在牛津大學物理系。以其嚴格而專業(yè)的考試體系和考察標準而備受全球知名大學的廣泛認可。競賽成績優(yōu)異者將極大地增加世界名校理工科專業(yè)申請優(yōu)勢。大部分同學和家長熟悉的BPhO是正賽Round 1。
適合學生
適合物理專業(yè)方向的學生參加。
備賽建議
BPhO R1需要同學們對國際課程物理課內(nèi)的絕大部分知識點有相關(guān)的了解,并且有一定的微積分基礎(chǔ)。力學部分需要學生了解對于復(fù)雜模型中如質(zhì)心系,整體法等常見的處理方法。電學,光學及熱學部分要求學生擴寬學習范圍,對新知識點進行理解掌握。量子物理部分,需要學生在掌握課內(nèi)知識的同時,能夠和其它章節(jié)的內(nèi)容結(jié)合解題。
UKCHO英國化學奧賽
UKCHO英國化學奧賽至今已有多年的歷史,是英國學術(shù)性和影響力都數(shù)一數(shù)二的高中化學競賽,旨在為優(yōu)秀高中生提供一個校內(nèi)化學課程的延伸,培養(yǎng)他們的化學思維與能力,為未來大學學術(shù)性學習和研究做好準備。
適合學生
適合生化專業(yè)方向的學生參加。
備賽建議
UKChO要求學生對國際課程中化學絕大部分知識點有相關(guān)的了解。在有機化學部分,有一些知識點涉及大學的基礎(chǔ)內(nèi)容,需要拓展;并且由于很多題目都是以頂級化學期刊上的論文為背景,結(jié)合化學前沿知識,閱讀量大并且難度高。
NEC全美經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽
NEC 全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽 (National Economics Challenge)由美國經(jīng)濟教育學會 (Council for Economic Education)舉辦,是美國最富盛名、最具影響力的初高中生經(jīng)濟學競賽,受到華爾街各大知名金融機構(gòu)、美國頂尖大學的認可。經(jīng)過20多年的發(fā)展與積累,每年有超過15000名學生參與到NEC競賽中。
適合學生
適合想申請名校經(jīng)濟或商科專業(yè)學生參加,競賽需組隊參加。學生一般在10年級參加DR組別,在11年級參加AS組別。
備賽建議
競賽中國際經(jīng)濟時事的題目,要求學生在儲備知識的同時對國際經(jīng)濟狀況和重要經(jīng)濟事件有所了解。經(jīng)濟案例分析等環(huán)節(jié),考察學生的綜合能力。學生需要提前學習較多的高難度經(jīng)濟內(nèi)容來準備比賽,建議提前利用好時間進行知識點補齊。
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9-10年級學生參加競賽的目的是為了深入學習相關(guān)學科的核心概念和基本原理,確保扎實掌握基礎(chǔ)知識。
同時了解相關(guān)學科領(lǐng)域國際競賽的基本信息,如競賽類型、參賽要求、歷年賽題等,積累參賽經(jīng)驗,為參加高階高難度競賽做準備,進一步挖掘?qū)W科學習興趣,確定未來選課及申請專業(yè)方向。
如果前期想留出更多時間在課內(nèi)學術(shù)基礎(chǔ)鞏固上,建議同學們從10年級開始參加一系列競賽項目;若學術(shù)基礎(chǔ)比較優(yōu)秀,且能夠自主安排學習時間,在9年級就可以參加賽事項目。
國際競賽并不是參加的越多越好,需要根據(jù)同學們自身學習能力、專業(yè)方向、比賽含金量等,選出適合自己的國際競賽。
啟德學術(shù)競賽營,是專為本科目標世界名校的學子打造的集中訓練暑期營地。世界名校背景強大的專業(yè)導師團,可以幫助擁有出色學科成績和優(yōu)秀語言能力的學生找到他們的興趣所在。
針對9~10年級的學生,完成學科先修&競賽備考的學術(shù)提升課程,多方位充實學術(shù)力并激發(fā)他們的潛能,更加深入了解對應(yīng)的學科,利用暑期短時間內(nèi)完成競賽備考,學術(shù)能力綜合提升,為世界名校申請打造學術(shù)背景。
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