美國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)：東北大學(xué)英語(yǔ)學(xué)碩士項(xiàng)目（下）

許多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的同學(xué)，或抱有繼續(xù)攻讀英語(yǔ)文學(xué)博士的理想，或有進(jìn)入出版社工作的理想。一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)碩士項(xiàng)目有助于加速這些理想的實(shí)現(xiàn)。本篇小編帶大家來(lái)看看東北大學(xué)英語(yǔ)學(xué)碩士項(xiàng)目的相關(guān)課程。

·         數(shù)字人文學(xué)科導(dǎo)論

課程提供數(shù)字人文學(xué)科（DH）的工具、方法和知識(shí)歷史的批判性導(dǎo)論研究。探討當(dāng)前重塑數(shù)字人文學(xué)科的辯論；引導(dǎo)人文學(xué)者進(jìn)行計(jì)算、地理空間和網(wǎng)絡(luò)方法實(shí)驗(yàn)的核心理論；可視化如何闡明文學(xué)、歷史、寫(xiě)作和其他人文學(xué)科主題；以及新研究和出版模式如何影響我們的文學(xué)。理論與實(shí)踐相結(jié)合：學(xué)生將對(duì)數(shù)字人文學(xué)科有扎實(shí)的理解，并掌握支持未來(lái)研究的一系列基礎(chǔ)技能。

·         修辭學(xué)專(zhuān)題

課程專(zhuān)注于修辭學(xué)中的專(zhuān)題，如視覺(jué)修辭、修辭批評(píng)、科學(xué)修辭、當(dāng)代修辭理論問(wèn)題和修辭與文化研究。每學(xué)期內(nèi)容不同?？梢詿o(wú)限次重復(fù)選修 

·         寫(xiě)作與寫(xiě)作教學(xué)

課程帶領(lǐng)文學(xué)碩士和博士生參與大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的理論、實(shí)踐和教學(xué)法，借鑒修辭學(xué)和寫(xiě)作研究領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)成果。探討有關(guān)書(shū)面表達(dá)性質(zhì)的理論和實(shí)踐：包括多樣性、包容性和公平性在寫(xiě)作教學(xué)中的作用；人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)寫(xiě)作及如何評(píng)估寫(xiě)作的研究；美國(guó)高等教育中必修寫(xiě)作的歷史背景；多模態(tài)寫(xiě)作的性質(zhì)；以及最能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的環(huán)境和活動(dòng) 

·         中世紀(jì)文學(xué)

課程探討以下內(nèi)容：盎格魯撒克遜文學(xué)（包括《貝奧武夫》、《朱迪斯》、《流浪者》、《海員》等詩(shī)歌及一些散文）；珍珠詩(shī)人的詩(shī)歌（《高文爵士與綠衣騎士》、《珍珠》、《潔凈》等）；女性與中世紀(jì)；中世紀(jì)文學(xué)與中世紀(jì)主義；中世紀(jì)浪漫小說(shuō)；馬洛禮的《亞瑟之死》；宗教、神秘和教誨作品；中世紀(jì)旅行文學(xué)；或威廉·蘭格蘭的《農(nóng)夫皮爾斯》?？梢詿o(wú)限次重復(fù)選修。

·         文藝復(fù)興文學(xué)

課程探討16和17世紀(jì)文學(xué)中的特定主題，如十四行詩(shī)序列、文藝復(fù)興時(shí)期的女性和烏托邦與旅行文學(xué)。可以無(wú)限次重復(fù)選修

·         18世紀(jì)文學(xué)

深入探討18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中的一個(gè)主題、主題或體裁，如諷刺文學(xué)、倫敦的城市文化、文學(xué)理論、新興的女性作家、散文或某位重要作家（如喬納森·斯威夫特、簡(jiǎn)·奧斯汀或亨利·菲爾丁）?？梢詿o(wú)限次重復(fù)選修。

除此之外呢，還有很多英語(yǔ)學(xué)文學(xué)相關(guān)的碩士項(xiàng)目，大家可以多關(guān)注這個(gè)平臺(tái)，也可以移步微信【i啟德】微信小程序，可以看到更多的院校和專(zhuān)業(yè)介紹，也會(huì)有大學(xué)排名最新更新。下面我就簡(jiǎn)單介紹一些和英語(yǔ)學(xué)文學(xué)相關(guān)的碩士項(xiàng)目的美國(guó)大學(xué)的信息，

加州大學(xué)圣克魯茲分校

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西北大學(xué)

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加州大學(xué)圣地亞哥分校

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