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啟德考培重磅發(fā)布2020《雅思、托福、SAT學(xué)術(shù)研究報(bào)告》

2020年03月31日 17:25
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【導(dǎo)讀】2020年，由于受到特殊時(shí)期的影響，雅思、托?？荚囍鬓k方取消了2-4月的考試。為了幫助更多的學(xué)生清晰地了解雅思、托福、SAT考試最近一年的特點(diǎn)及趨勢(shì)變化，提升科學(xué)備考的效率和效果，2020年3月28日，啟德考培通過在線直播的方式，發(fā)布《啟德2020雅思、托福、SAT考試學(xué)術(shù)研究報(bào)告》

2020年，由于受到特殊時(shí)期的影響，雅思、托?？荚囍鬓k方取消了2-4月的考試，雖然托?？荚嚰磳?shí)施在家考試的模式，但僅限幾個(gè)國(guó)家，中國(guó)內(nèi)地的托福考試什么時(shí)候能夠恢復(fù)仍然沒有明確的消息，而SAT主辦方也取消了3月中國(guó)香港的考試和5月2日的全球考試，對(duì)于2020年需要語言成績(jī)與標(biāo)化考試成績(jī)的準(zhǔn)留學(xué)生，一旦恢復(fù)考試，一考即盡可能取得理想的成績(jī)也成為必須直面的境況。

為了幫助更多的學(xué)生清晰地了解雅思、托福、SAT考試最近一年的特點(diǎn)及趨勢(shì)變化，提升科學(xué)備考的效率和效果，2020年3月28日，啟德考培通過在線直播的方式，發(fā)布《啟德2020雅思、托福、SAT考試學(xué)術(shù)研究報(bào)告》以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》，《報(bào)告》匯總整理了2019年雅思、托?？荚囁袌?chǎng)次的考試數(shù)據(jù)及2019年重點(diǎn)場(chǎng)次的SAT考試數(shù)據(jù)，結(jié)合考試科目及考察題型，對(duì)考試數(shù)據(jù)及題目類型進(jìn)行分析總結(jié)，并對(duì)2020考試趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，同時(shí)還將提供2020考試備考攻略、2020考試高分技巧、2020考試必備詞匯、2020考試報(bào)名及服務(wù)等實(shí)用備考內(nèi)容。

2019雅思考試穩(wěn)中有變

考生應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注考情趨勢(shì)

2019年雅思聽力考試從場(chǎng)景上分析：第一部分?？蓟拘畔?，以咨詢類為主，其中主要涉及課程、旅游、租房住宿、預(yù)訂購物、活動(dòng)等；第二部分介紹類占重點(diǎn)，其次為活動(dòng)、旅游、課程、工作、講座等；第三部分學(xué)術(shù)討論和課題研究為重點(diǎn)考察，會(huì)出現(xiàn)考古、醫(yī)學(xué)、歷史、人文、經(jīng)濟(jì)、地理、生物等話題；第四部分仍為專業(yè)的學(xué)術(shù)講座，講座內(nèi)容主要包含歷史、生物，環(huán)境，藝術(shù)和科技等。從題型上分析，填空題占比53%以上，單選題占比27%位，配對(duì)題占比15%，地圖題占比5%。從2019年全年新舊題出現(xiàn)次數(shù)看，4個(gè)部分全考舊題的次數(shù)為17次，3舊1新的次數(shù)為13次，2舊2新的次數(shù)為14次，3新1舊的次數(shù)為6次。

2019年雅思口語考試，基本遵循了季度換題的規(guī)律，第一部分題目中依舊以“個(gè)人信息”、“吃穿住行”、“愛好”、”工作與學(xué)習(xí)”這四大類話題為主導(dǎo)；第二部分新題數(shù)目相比2018年略有減少，物品類和事件話題考察概率較高；第三部分抽象話題和內(nèi)容的問題相當(dāng)多，核心在于考察學(xué)生的思考能力和應(yīng)變能力。

2019年雅思閱讀考試題材以人文藝術(shù)類和科學(xué)研究類為主，這意味著幾乎每場(chǎng)考試都至少會(huì)考查到其中的一類，題材的比例依次為科學(xué)研究類30%、人文藝術(shù)類30%、生物環(huán)境類16%、教育心理類13%、歷史發(fā)展類11%。從題型的比例看，填空題的比例仍然占據(jù)主體，74%的文章有填空題型，題量也達(dá)到了總題量的31%。題型的比例從多到少依次為判斷、配對(duì)、選擇、標(biāo)題。

2019年雅思寫作考試，小作文考查圖表類型的占比為：柱狀圖50%、表格題16%、線圖12%、餅圖8%地圖題6%、混合圖4%、流程圖4%、小作文圖型考查相比2018年，2019年變量尤為明顯；大作文的出題的話題比例，社會(huì)生活類占主導(dǎo)地位為36%、其次為教育文化類18%，科技探索類12%、環(huán)境類12%、工作就業(yè)類10%、媒體傳媒類4%、犯罪法律類2%、政府交通類2%、成功類2%、建筑類2%。大作文話題考查相比2018年，2019年變量也尤為明顯。

2020年的雅思考試會(huì)如何變化？

啟德考培認(rèn)為，2020年雅思聽力考試從場(chǎng)景上分析，將依舊延續(xù)2019年的考查重點(diǎn)，從題型比例上分析，2019年依舊會(huì)以填空題為主，單選和配對(duì)相結(jié)合，地圖題和多選題的數(shù)量會(huì)呈現(xiàn)你多我少、你少我多的狀態(tài)。從新舊題比例上分析，2020年舊題的出題概率依然會(huì)更高。

2020年，雅思口語第一部分家鄉(xiāng)、住宿、交通、學(xué)習(xí)或工作等話題必須要準(zhǔn)備，第二部分物品類和事件經(jīng)歷類數(shù)量會(huì)有所增加。這兩類話題對(duì)細(xì)節(jié)描述比較多，需重點(diǎn)準(zhǔn)備。第三部分，考生要格外注意抽象主題，提問的角度會(huì)比較發(fā)散。

2019年雅思大作文觀點(diǎn)類和討論類考試題型占主流這一趨勢(shì)在2020年依然還會(huì)延續(xù)，小作文柱圖依然是考官考察學(xué)生分析和整理數(shù)據(jù)的最重要方式，會(huì)繼續(xù)保持。

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2020雅思閱讀從題型上分析難度會(huì)穩(wěn)中有升，尤其關(guān)注“順序+亂序”的題型搭配，從題材上分析，要特別關(guān)注科學(xué)研究和人文藝術(shù)類話題，從考點(diǎn)趨勢(shì)分析，2020年的閱讀考試基本考點(diǎn)不變，但會(huì)更加細(xì)節(jié)化。

2019托福新政后變化更加顯著

2020備考要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)

2019年的托?？荚囘M(jìn)行了改革，考試變化也比較明顯。2018年托福聽力考試對(duì)話部分在話題場(chǎng)景上，六大類主題依舊不變，仍為圖書館類，作業(yè)&考試類，工作類，咨詢類，課堂內(nèi)容討論類和校園服務(wù)及活動(dòng)類，從全年考查占比看，作業(yè)&考試類31%、校園服務(wù)及活動(dòng)25%、課堂內(nèi)容討論類19%，咨詢類14%、圖書館類7%、工作類4%；從聽力學(xué)科講座部分分析：生命科學(xué)（19%）、藝術(shù)（28%）、自然科學(xué)（31%）和社會(huì)科學(xué)（22%）四大類學(xué)科總體來看出的頻率分布較平均。

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2019年托?？谡Z考試Task1生活類考察題目比例為49%，較2018年略有下降，教育類話題2019年占比為31%， 2018年為32%，雖然2019年沒有單獨(dú)的科技類題目，但很多教育類別和生活類別的題目會(huì)涉及科技類內(nèi)容，所以學(xué)生需要了解并運(yùn)用科技的內(nèi)容來回答這類口語題。托福口語Task2 校園類題目2019年與2018年相比，反對(duì)型占比下降，同意型比例上升，新增半反對(duì)半同意類題型，整體難度上升，對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)掌握度要求更高。托?？谡ZTask 3 生物類、社會(huì)類題目所占比重相比2018年有大幅提高，而商業(yè)類和心理類題目所占比重相比2018年有所減少。托?？谡ZTask 4生物類、歷史類、心理類題目占比相比2018年有所減少，而商業(yè)類和環(huán)境科學(xué)類題目相比2018年有所上升。

2019年托福閱讀考試加試沒有經(jīng)典加試，加試文章涉及到各類話題。而且加試題目難度增加，出現(xiàn)順序不固定。從題型上分析依舊為10大經(jīng)典題型，但題量減少，詞匯的考查難度繼續(xù)加大、同時(shí)也加長(zhǎng)了句子的長(zhǎng)度和復(fù)雜度，段落縮減但長(zhǎng)度嚴(yán)重加長(zhǎng)，增加了閱讀的負(fù)擔(dān)，篇章的難度加大。

2019年托福綜合寫作相比2018年，完全討論植物的話題考察很少，2019年改成了討論整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境題目、出現(xiàn)了罕見的教育相關(guān)話題、出現(xiàn)了天文學(xué)題目、商業(yè)政策類話題的進(jìn)一步增加。2019年托福獨(dú)立寫作教育類話題為重點(diǎn)考察題目，二選一題目頻次基本沒變，在六大題型中考頻最高，單一觀點(diǎn)題目有了顯著的增加，出現(xiàn)了四選一題型；事實(shí)現(xiàn)象題銳減，絕對(duì)詞題增加，其余基本變化不大。

2020年的托福考試會(huì)如何變化？

啟德考培認(rèn)為，2020年托福聽力考試對(duì)話部分就話題而言，校園服務(wù)及活動(dòng)類會(huì)增加，成為考察重點(diǎn)，同時(shí)課堂內(nèi)容討論類內(nèi)容也會(huì)增多，就難度而言，對(duì)話部分的學(xué)術(shù)性還是會(huì)保持比較高的勢(shì)頭，課堂內(nèi)容討論類可能會(huì)持續(xù)增多，對(duì)于學(xué)術(shù)性要求提高，長(zhǎng)對(duì)話可能會(huì)增多。托福聽力講座部分2019年藝術(shù)和自然科學(xué)占比增加，出題概率較高，所以藝術(shù)和自然科學(xué)類依舊是備考的重點(diǎn)。

2020年托福獨(dú)立口語第一題生活類別的題目比重略降，但依舊為考查重點(diǎn)，學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)以及工作類所占比重大幅上升，得分難度增加；托福綜合口語校園話題難度增加，話題多樣，聽力部分增加新類型，生物學(xué)和商科仍為考查重點(diǎn)，社會(huì)學(xué)成為熱點(diǎn)。2020年托福綜合寫作增加新題概率較大，難度會(huì)逐漸加大，動(dòng)物類、歷史人物類、植物類、教育類話題要重點(diǎn)關(guān)注。

2020年托福獨(dú)立寫作生活方式類、教育類話題要重點(diǎn)關(guān)注、二選一題型仍為2020考查重點(diǎn)。2020托福閱讀考試生物類和歷史類話題仍為考查重點(diǎn)，社會(huì)類與考古類話題也要重點(diǎn)關(guān)注，從題型上分析，整體穩(wěn)定但部分題型有波動(dòng)，數(shù)量會(huì)減少但難度會(huì)上升。

2019年SAT考試考察重點(diǎn)很鮮明

2020年備考應(yīng)打牢基礎(chǔ)

SAT官方數(shù)據(jù)顯示，2019年全球SAT考生的平均分?jǐn)?shù)為1059分，相比2018年的1068分略有下降，整個(gè)2019年度亞裔考生占全球總?cè)藬?shù)的10%，總分在1400-1600分的考生中，亞裔考生占比25%，1200-1390分之間的考生中亞裔考生占比32%，這兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)超過了其他族裔的考生，在考試中閱讀和數(shù)學(xué)考試部分亞裔學(xué)生在高分段的占比時(shí)很高。

2019年SAT閱讀考試，從重點(diǎn)的9場(chǎng)考試來分析，按照題型平均值計(jì)算，循環(huán)題（捆綁循環(huán)與單個(gè)循環(huán)）平均每場(chǎng)為17道，細(xì)節(jié)題平均每場(chǎng)為14道，單詞題平均每場(chǎng)為8道，主旨題平均每場(chǎng)為6道，圖表題平均每場(chǎng)為5道，對(duì)比題平均每場(chǎng)為3道。2019年重點(diǎn)場(chǎng)次SAT數(shù)學(xué)考試的總體特點(diǎn)有四點(diǎn)，第一、對(duì)基本概念的考查仍是重點(diǎn)，第二、箱線圖的考察增加，第三、更加注重對(duì)函數(shù)圖像的考查，側(cè)重于不同背景下數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。

2019年重點(diǎn)場(chǎng)次SAT語法考試，從難易程度做比較，較容易的場(chǎng)次有3月亞太場(chǎng)、3月北美場(chǎng)、8月北美場(chǎng)、12月北美場(chǎng)，中等水平的場(chǎng)次有5月北美場(chǎng)、5月亞太場(chǎng)、11月北美場(chǎng)，較難的場(chǎng)次有10月北美場(chǎng)、10月亞太場(chǎng)。2019年重點(diǎn)場(chǎng)次SAT寫作考試，閱讀材料部分仍然以社會(huì)、法律、教育、環(huán)保、政治、食品安全類文章為重點(diǎn)。因此，在備考寫作的過程中，要從這些類別的文章入手，著重認(rèn)知作者是如何安排文字段落轉(zhuǎn)化成富有挑戰(zhàn)的、受眾群廣泛的評(píng)論式文章，注重其中的修辭手法和篇章結(jié)構(gòu)。

2020年的SAT考試會(huì)有什么變化？

啟德考培認(rèn)為，SAT考試閱讀部分考查 5 篇文章，體裁分為小說、人文歷史和科學(xué)，不同的文體有其獨(dú)特的考點(diǎn)，快速掌握這些技巧才是備考的關(guān)鍵。SAT 閱讀部分包括 52 道題，具體可以分為單詞題、詢證題、細(xì)節(jié)題、主旨題、圖表題和對(duì)比題。每種題型有固定的答題步驟和答題技巧，基礎(chǔ)階段的考生尤其要掌握好題型的做法。SAT考試語法部分分為知識(shí)點(diǎn)題和篇章題，知識(shí)點(diǎn)的題目需要通過學(xué)習(xí)考點(diǎn)及做題方法掌握快速做題的技巧，需要考生在備考時(shí)熟悉考點(diǎn)，快速準(zhǔn)確做題、注意詞匯的積累及介詞搭配，另外篇章要審題。

SAT考試數(shù)學(xué)部分的特點(diǎn)是覆蓋范圍很廣——“有廣度，無深度”，因此在備考時(shí)考生以理解基本概念和熟悉基本題型為主要目標(biāo)，另外，考生需要熟記數(shù)學(xué)詞匯，提高審題速度，提高計(jì)算的準(zhǔn)確度，還要熟悉重要考點(diǎn)，更要明確易錯(cuò)點(diǎn)和知識(shí)盲區(qū)。

SAT考試寫作部分，要著重練習(xí)新SAT作文分析方法和寫作結(jié)構(gòu)乃至基本語言表達(dá)能力，考生還要堅(jiān)持堅(jiān)持5段式寫法，必須要有開頭和結(jié)尾段，分析作者如何說服其讀者接受自己論點(diǎn)。寫出一篇有條理、有細(xì)節(jié)和有說明力的分析性文章，考生需要熟悉了解和正確應(yīng)用議論文常用論證手法和常用修辭手段，如：比喻、暗喻、夸張、類比、擬人、對(duì)比、讓步、個(gè)人經(jīng)歷、排比、重復(fù)、用典和反語等，要了解新SAT 寫作常用句式及篇章結(jié)構(gòu)，注重SAT 詞匯的積累，減免語法錯(cuò)誤，字跡清晰工整，可以辨認(rèn)。

在這個(gè)非常時(shí)期，如何提升備考效率，

啟德考培副總經(jīng)理劉文勇也給出了一些建議：

第一，如果你想要不斷的設(shè)立很多節(jié)點(diǎn)去了解自己的復(fù)習(xí)強(qiáng)度，可以多用?？架浖砟？?，如啟德考培的Prepsmith。而且一定要使用真實(shí)的考題來進(jìn)行訓(xùn)練，考托福就用托福的真題，考雅思就用雅思的真題；

第二，如果備考時(shí)間特別多，可以往老的題目去做。比如做詞匯題，即便你遇到的單詞不認(rèn)識(shí)，也能夠通過并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、比較、分類、目的之類的方法，能夠直接做對(duì)。做詞匯題最好的方法不是把每一個(gè)閱讀單詞都背掉，而是把歷史上出現(xiàn)過的所有詞匯題全都做掉；

第三，如果考生備考的時(shí)間很寬裕就一定要努力的把題目做錯(cuò)。比如說選擇題，如果在AB里面徘徊，選什么？盡可能把它們做錯(cuò)，然后用錯(cuò)題本，把這些題目都給歸納和收集起來，這就是一個(gè)非常重要的，被稱之為逐步歸納和梳理正確思路的過程。所有的標(biāo)準(zhǔn)化考試，包括托福、雅思、SAT、ACT，都特別在乎思路本身，而思路就存在于如何將題做錯(cuò)的過程。

雅思官方的數(shù)據(jù)顯示，2017年中國(guó)內(nèi)地雅思學(xué)術(shù)類數(shù)據(jù)上看，位于6.5分梯隊(duì)的考生占考生總?cè)藬?shù)的14.66%，7分以上梯隊(duì)的考生占到考生總?cè)藬?shù)的10.04%，而經(jīng)過啟德考培培訓(xùn)的學(xué)生提分效果顯著，5.5分梯隊(duì)的考生占到了雅思培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的85%, 6.5分梯隊(duì)的考生，占到了雅思培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的30%，提分方面，2019年接受啟德考培雅思培訓(xùn)提高1分的學(xué)生總量占到總培訓(xùn)人數(shù)的37%；提高1.5分占34%；提高2分占29%。

根據(jù)來自托福官方的數(shù)據(jù)顯示，2018年中國(guó)內(nèi)地考生托福總分平均分為80分（全球平均分：83.1），單項(xiàng)平均分為閱讀（21），聽力（19），口語（19），寫作（20），自2011年以來中國(guó)內(nèi)地考生托?？谡Z成績(jī)一直未明顯上升。由此可以看出，中國(guó)考生與全世界國(guó)際學(xué)生相比，仍有不小的提升空間。經(jīng)過啟德考培培訓(xùn)的學(xué)生提分效果顯著：從單科提高5分及以下這個(gè)區(qū)間，提分的學(xué)生數(shù)量占總?cè)藬?shù)的33%，單科提高10分及以下這個(gè)區(qū)間占比52%，單科提高15分及以下這個(gè)區(qū)間占比12%，單科提高15分以上占比3%。

作為啟德教育集團(tuán)旗下的出國(guó)語言考試培訓(xùn)品牌，啟德考培在2019年對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)產(chǎn)品體系進(jìn)行了再次的升級(jí)，通過線上線下混合式教學(xué)方式、140小時(shí)起步標(biāo)準(zhǔn)教師認(rèn)證培訓(xùn)、保持快速更新的標(biāo)準(zhǔn)化教材以及全程監(jiān)督規(guī)劃服務(wù)體系，構(gòu)建了啟德考培四位一體的教學(xué)產(chǎn)品。

啟德考培副總經(jīng)理劉文勇認(rèn)為：啟德考培標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)產(chǎn)品體系的初衷是貼近客戶的需求，只有不斷將教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行深入的打磨，提升教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，才能使教學(xué)的成果更加透明化、目標(biāo)化，讓學(xué)生的成績(jī)及能力提升更加高效、更加顯著。