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從美國院校錄取看中國高考

  • 2014年06月19日 17:52
  • 來源:啟德教育
  • 點(diǎn)擊:671 次
“美國院校 中國高考”
【導(dǎo)讀】美國的大學(xué),對于中國高考成績的認(rèn)可程度不高,在他們看來,高考分?jǐn)?shù)的高低并不能反映學(xué)生的整體素質(zhì)和真實(shí)能力。美國大學(xué)在考量學(xué)生的時候,更看重的是SAT和ACT的分?jǐn)?shù),這兩個考試更加能反映學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,并且通過設(shè)立AP課程,考察學(xué)生參與大學(xué)程度的課程時的表現(xiàn),以此來作出最終錄取決定。
            

啟德教育集團(tuán)美國教育中心總監(jiān) 郭蓓


美國的大學(xué),對于中國高考成績的認(rèn)可程度不高,在他們看來,高考分?jǐn)?shù)的高低并不能反映學(xué)生的整體素質(zhì)和真實(shí)能力。美國大學(xué)在考量學(xué)生的時候,更看重的是SAT和ACT的分?jǐn)?shù),這兩個考試更加能反映學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,并且通過設(shè)立AP課程,考察學(xué)生參與大學(xué)程度的課程時的表現(xiàn),以此來作出最終錄取決定。

另外,美國的大學(xué)對每一個學(xué)生的考量主要有三個方面:第一,學(xué)生的在校平均成績(GPA),它可以何干現(xiàn)學(xué)生長期以來是否擁有持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)術(shù)表現(xiàn);第二,標(biāo)準(zhǔn)化考試成績,即托福(語言能力)和SAT/ACT(學(xué)術(shù)能力);第三,學(xué)生的課外活動經(jīng)歷(essay),學(xué)校希望通過essay,從分?jǐn)?shù)以外的其他方面了解學(xué)生是一個怎樣的人,擁有什么價值觀念等。而且美國大學(xué)在申請和錄取過程中,是采用單個學(xué)生單獨(dú)申請,并且學(xué)校逐一評估學(xué)生的方式,這與國內(nèi)單看高考分?jǐn)?shù),然后把學(xué)校和專業(yè)訂下分?jǐn)?shù)值,最后一刀切的方式有很大區(qū)別。

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??? 對于高考失利打算留學(xué)的學(xué)生,我們可以提供如下幾個選擇:

一、雙錄?。ǖ谝荒昵锛救プx一年語言,第二年秋季入本科)

美國留學(xué)雙錄取有兩種,第一種申請大學(xué)課程和ESL語言課程雙錄取。ESL全稱為English as a Second Language,翻譯為“英語作為第二語言”,該語言課程主要針對非英語國家的學(xué)生。學(xué)校會發(fā)語言課程和大學(xué)課程的錄取通知,也叫有條件錄取,學(xué)生先在該大學(xué)指定的語言中心讀完語言課程并達(dá)到要求后,直接進(jìn)入該校本科學(xué)習(xí)。這種語言中心一般是大學(xué)內(nèi)部的機(jī)構(gòu),還有些是與學(xué)校合作的單獨(dú)語言中心。

第二種,先申請獨(dú)立的語言中心的語言課程讀完ESL,再考托福和SAT,然后申請其他大學(xué)。雖然這種方法也是可行的,但是由于只有語言中心的錄取,在簽證過程中會有些困難。雙錄取的最大好處就是在美國學(xué)習(xí)語言可以提供最好的語言環(huán)境,而且對風(fēng)土人情、生活習(xí)慣以及對學(xué)校教育的了解方面都有很大的提高。

啟德專家提醒您注意的是:有的學(xué)校設(shè)有雙錄取最低分?jǐn)?shù)線,沒有語言成績連雙錄取也不可以的。不同的學(xué)校有不同的要求,所以一定要充分了解學(xué)校的要求再申請。這樣做的好處是在美國學(xué)習(xí),語言環(huán)境好,對英語學(xué)習(xí)有利;在美國學(xué)習(xí)一段時間后進(jìn)入大學(xué),對美國的語言風(fēng)俗,生活習(xí)慣適應(yīng)度更高。

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“雙錄取”的幾點(diǎn)優(yōu)勢:
1.“雙錄取”模式并不影響獲得留學(xué)簽證;
2.雙錄取通知書的本質(zhì)就是專業(yè)課的錄取通知書;
3.學(xué)生在美國大學(xué)學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言;
4.學(xué)習(xí)語言的過程也是對將來專業(yè)知識的積累和奠基;

推薦選校:美國排名80-200名中間的學(xué)校(綜合性大學(xué))、文理學(xué)院(美國的私立貴族學(xué)校,也是不錯的選擇)、社區(qū)大學(xué)(2+2)(社區(qū)兩年,轉(zhuǎn)名校繼續(xù)讀兩年)

二、橋梁課程(第一年入讀橋梁課程,第二年銜接相應(yīng)課程)

美國現(xiàn)在很多大學(xué)能夠給在國內(nèi)有一定語言水平的學(xué)生提供橋梁課程。與通常的ESL語言培訓(xùn)不同的是,橋梁課程會根據(jù)學(xué)生的語言能力搭配一些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)課程。第一年入讀橋梁,完成一定的語言課程和學(xué)分課程,銜接上第二年的課程,四年畢業(yè)。這也是一個很不錯的選擇。縮短了學(xué)習(xí)時間,但是前提是學(xué)生的英語程度達(dá)到一定的要求,否則會壓力太大。

啟德作為一家擁有28年歷史的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),多年來為數(shù)萬名學(xué)子提供出國留學(xué)服務(wù),而這期中有不少學(xué)生是在高考失利后來啟德尋求幫助的:

案例一:

H同學(xué),北京某重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè),高考發(fā)揮失利,只能去個國內(nèi)一本院校,全家經(jīng)過仔細(xì)考慮后放棄在國內(nèi)讀大學(xué)的機(jī)會,準(zhǔn)備考托福去美國讀本科。受到高考失利的打擊,H看起來情緒比較低落,因?yàn)镠同學(xué)托福還沒有準(zhǔn)備,SAT就只能不作考慮,先沖托福了。從7月-9月,短短3個月左右的時間,托??嫉?2分,加上高中3年還不錯的成績,我們幫助H同學(xué)迅速準(zhǔn)備了相關(guān)材料并將申請發(fā)出,最后獲得邁阿密大學(xué)(US NEWS排名47名)華盛頓西雅圖(US NEWS排名52名)的錄取,普度大學(xué)(榮譽(yù)課程)(US NEWS排名68名)的錄取。

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案例二:

S同學(xué)是去年帶著高考的傷痛來找到我們的,S就讀于北京最好的高中之一,高考失利后決定出國留學(xué)。在與S和媽媽一番溝通后,我們覺得S就是一個隱藏著巨大能量的一塊“小”寶藏,身材雖嬌小,懷揣大夢想。其實(shí),S是個很有活力的女孩,尤其喜歡跳街舞,是那種但凡發(fā)力,成績就一路飚升的聰慧女孩。人很謙虛,有極好的人緣,在很多方面極具潛力,我們很看好她。在定選校方案時,我們特別制定了EA,ED提早錄取的學(xué)校,EA 邁阿密大學(xué)(US NEWS排名47名),因托福未過百,所以我們就給她推薦了ED 布蘭迪斯大學(xué)(US NEWS排名32名)。最終托福98分,SAT1900,這2個學(xué)校均獲錄取,布蘭迪斯大學(xué)說S托福成績未能達(dá)到100分,所以給了一個有條件錄取要加讀點(diǎn)語言課程,同時取消ED的捆綁錄取,也就是給了重新選擇學(xué)校的自由,不是一定非要去布蘭迪斯大學(xué)了。眾所周知,ED如果錄取了一般是不能再去選擇其他學(xué)校的,但S就不會受這個條件的限制了。這個幸運(yùn)女孩,最終獲得了名校的青睞!

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