啟德武漢9月精彩活動回顧

9月份是大學(xué)生返校，中小學(xué)生開學(xué)的月份，啟德武漢準(zhǔn)備了一系列的周末活動，為學(xué)生和家長高價值的留學(xué)資訊與服務(wù)。

9月14日我們有幸邀請到了美國、加拿大、英國、澳洲、法國、香港六大海歸精英，給眾多的家長和學(xué)生帶來了一場精彩的分享會和論壇峰會，內(nèi)容涉及了美國中學(xué)/本科教育問題和海外讀研的相關(guān)問題，這兩場活動從形式到內(nèi)容都極大的吸引到了家長和學(xué)生的參與。當(dāng)天的活動分為上午和下午兩場，下面小編帶您一起來回顧一下活動的實況。

?精彩上半場：

我在美國當(dāng)老師—還原最真實的美國中學(xué)及大學(xué)教育

9月14日上午，我們有幸邀請到了林杰老師。林杰老師的教育背景非常獨特，經(jīng)歷了完整的美國教育：公立高中、康奈爾大學(xué)工程專業(yè)本科、哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)碩士，而且碩士畢業(yè)后在美國兩所寄宿中學(xué)工作了四年。林杰老師還著有《我在美國當(dāng)老師》一書，獲得美國虎媽蔡美兒的力薦。

林杰老師的演講主題是《留學(xué)投資回報的最大化》。他采用啟發(fā)式的講解方式，拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生和家長積極思考，留學(xué)的目的是什么？怎樣成為留學(xué)精英，而不是留學(xué)“海帶”？

現(xiàn)在我們經(jīng)常遇到家長和學(xué)生把留學(xué)目標(biāo)和手段搞混，比如把名校當(dāng)做人生的目標(biāo)，但實際上人生的目標(biāo)應(yīng)該是快樂/幸福。名校僅僅是達成快樂/幸福人生的一種手段/途徑。如果我們能理清我們出國留學(xué)的目標(biāo)，并能達到這些目標(biāo)，其實名校反而是自然而然的，而且即使不是名校，你的競爭力也是非常強的。

根據(jù)林老師的總結(jié)，留學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該是：

• 嫻熟的雙語能力, 甚至多語交流能力
• 全球化的視野,跨文化的認知
• 能夠獨立思考, 具備創(chuàng)新能力
• 較強的人際交往能力(如團隊合作)
• 正面的人生觀和世界觀
• 自我認識和自我定位的清晰

如果我們能夠通過海外教育，達成這些目標(biāo)，那就是留學(xué)精英，具備很強的競爭力。我們很多人更關(guān)注的是，學(xué)生上什么學(xué)校、讀什么專業(yè)，但很少人關(guān)心，我們是否在努力達成以上目標(biāo)。

林老師演講結(jié)束后，又和家長進行了1個小時的答疑，解答了很多家長的困惑。通過此次活動，我們希望傳達給家長的是，我們常常過多關(guān)注留學(xué)申請的技術(shù)層面，往往忽略了對為什么留學(xué)的思考。

?精彩下半場：

海外研究生申請峰會

9月14日下午，我們邀請到了美、英、澳、加、歐、亞等主流留學(xué)國家和地區(qū)的多位海歸精英，通過論壇的形式為同學(xué)和家長們解答了有關(guān)出國讀研的種種問題。同時，林老師也作為專業(yè)人士，對每個話題進行了點評。

這是啟德2014海外研究生峰會入口！

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類似于頭腦風(fēng)暴，在主持人的引導(dǎo)下，激烈而又有序的進行著。五大海歸精英在分享他們的留學(xué)經(jīng)歷，美國、加拿大、英國、澳洲、歐洲、亞洲聚齊了，堪稱全球峰會。期間各嘉賓從自身經(jīng)歷出發(fā)，探討了為何回國、在國外打工經(jīng)歷、生活經(jīng)歷以及情感經(jīng)歷等，引起在座同學(xué)和家長的一片共鳴。

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由于會場人太多，很多家長和學(xué)生都是全程站著聽完的！

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最后，還有誘人的冷餐供應(yīng)。

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至此2014啟德海外研究生峰會圓滿落幕了，接下來的周末，啟德武漢將繼續(xù)上演各類精彩紛呈的活動：

9月20日：英國藝術(shù)展

9月21日：歐洲高峰論壇

10月12日：啟德第29屆教育展