啟德美國商科留學(xué)成功案例集錦

【導(dǎo)讀】啟德美國商科留學(xué)成功案例集錦
            

　　啟德2012美國名校錄取捷報(bào)榜>>

　　夢想中的大學(xué) 2012哈佛我來了

　　姓名 C同學(xué)

　　IBT 無

　　GRE 1400+

　　就讀學(xué)校: 2008-2010國內(nèi)某211院校

　　2010-至今TOP30某院校 主修經(jīng)濟(jì)學(xué)，輔修應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　學(xué)生突出特點(diǎn)：曾經(jīng)在某大使館實(shí)習(xí)過，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　申請國家：美國

　　專業(yè)：MPA 和統(tǒng)計(jì)學(xué)混申

　　客戶申請希望：美國綜合排名前30的學(xué)校

　　錄取結(jié)果：哈佛大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，哥大已經(jīng)約了面試，其他學(xué)校等待中。

　　顧問點(diǎn)評：

　　C同學(xué)是我見過的比較特殊的女孩子，對待任何事情，她都很認(rèn)真，并且努力。兩年前我們啟德幫她申請的本科轉(zhuǎn)學(xué)，在大學(xué)成績不是非常優(yōu)秀，而且TOEFL僅有90多分的情況下，申請到了某TOP30院校。

　　兩年后的一天，突然收到了C同學(xué)發(fā)來的一封郵件，說想讓我?guī)椭暾堁芯可．?dāng)時(shí)已經(jīng)是2011年的年底了，很多學(xué)校都快到deadline了。

　　我把申請形勢的緊迫性和她講了一下，建議盡快開始選專業(yè)定校工作，并且同時(shí)讓她再次提供給我們最近兩年的學(xué)習(xí)情況和參加活動(dòng)信息。

　　我們打了個(gè)一個(gè)好長好長的電話，進(jìn)行了深入的溝通。進(jìn)入世界頂尖名校深造是她的夢想，因?yàn)槟菚o她一個(gè)全新的視野，并且名校占有資源也更多，可 以給她提供更多的參加項(xiàng)目機(jī)會。我們把學(xué)校定位在綜合排名前三十，我建議她申請應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，因?yàn)樗腗inor是這個(gè)專業(yè)，本身有興趣，而且以后實(shí)用性也 比較強(qiáng)(盡管申請難度不小)。另外，還補(bǔ)充一些比較容易申請到名校的專業(yè)，例如MPA,MPP, 酒店管理，經(jīng)濟(jì)學(xué)，公共衛(wèi)生等。我針對每個(gè)專業(yè)找了項(xiàng)目鏈接還有課程設(shè)置等信息給她。

　　選校的過程非常艱難，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，我需要把最適合她的項(xiàng)目選出來，而且需要兼顧每年項(xiàng)目的錄取人數(shù)，錄取難度。這個(gè) 過程中非常感謝C同學(xué)的配合，每條我給出的信息，她都認(rèn)真看過，并且給出了自己的意見。甚至，她還主動(dòng)和一些院系的Admission Office聯(lián)系，詢問項(xiàng)目信息，或者把一些學(xué)校給她發(fā)的招生信息轉(zhuǎn)給我看。

　　最終我們確定了定校單，以統(tǒng)計(jì)學(xué)為主，MPA和MPP為輔，共10所學(xué)校。學(xué)校定位總的來說比較高，主要集中在TOP5，只選了他們本校的統(tǒng)計(jì) 學(xué)專業(yè)作為保底。因?yàn)樗F(xiàn)在院校的統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)，加之她也在該校就讀兩年，申請到的希望應(yīng)該比較大。當(dāng)時(shí)她還問我說會不會定校太高，哈佛，耶魯，哥 倫比亞，我們一個(gè)沒有落下。我鼓勵(lì)她，一定要相信自己，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，她還是很有競爭力的呢~，而且我對我們的文案老師有信心。

　　接下來是緊鑼密鼓的文書書寫階段，在這非常感謝Steven的付出，因?yàn)樯暾埑晒φ娴呐c他的付出分不開。

　　2012年2月25日下午，Steven老師告訴我，C同學(xué)被哈佛錄取了，當(dāng)時(shí)我們整個(gè)啟德美國部都沸騰了，因?yàn)槟軌蚴盏焦鸬匿浫∈菍同學(xué)的肯定，也是對我們整個(gè)申請團(tuán)隊(duì)的肯定。

　　申請總結(jié)：

　　1. 定校過程是很重要的，學(xué)生需要自己也引起重視，因?yàn)檫m合什么項(xiàng)目只有自己最清楚。

　　2. 文書書寫過程，要多和文案老師溝通。多提供一些自己的事例，選出合適角度。

　　3. 要對自己有信心，分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，文書是提升，對于申請名校尤其適用。

　　文案點(diǎn)評：

　　簡歷：從格式上來說，簡歷是在C同學(xué)本科院校的標(biāo)準(zhǔn)模板上寫成的，看起來既緊湊又一目了然。從內(nèi)容上來說，簡歷分成了education、 research、campus activities、internships 和 honors等5大部分，由于學(xué)生的經(jīng)歷非常豐富，所以每個(gè)部分都有自己的亮點(diǎn)，總體上突出了學(xué)生多專業(yè)的本科教育、卓越的科研能力和統(tǒng)計(jì)分析能力、很強(qiáng) 的交流溝通能力和多行業(yè)的社會實(shí)踐經(jīng)歷。盡管學(xué)生的GPA不是特別突出(這也是學(xué)生及家長在申請之處擔(dān)心的問題)，但簡歷上眾多亮點(diǎn)在一定程度上抵消了 GPA的不足。

　　PS：PS的邏輯結(jié)構(gòu)也是一目了然的。文書開始先描述了自己學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的動(dòng)力，此處是用一個(gè)事例來闡明。

　　文書的主體部分闡述了自己在數(shù)字上的天賦、調(diào)研活動(dòng)，以及輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)課程等對統(tǒng)計(jì)這門學(xué)科和它的重要性有了更深的認(rèn)識，學(xué)習(xí)動(dòng)力也隨著認(rèn)識的加深而加深。

　　整篇文章都是在圍繞一個(gè)主題，那就是選擇在研究生階段學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與學(xué)生自己的性情、生活經(jīng)歷和教育背景是一脈相承的，這樣就不會顯得學(xué)生的申請目標(biāo)是源于一時(shí)興起。

#p#哈佛大學(xué)案例#e#

　　姓名： ZLF同學(xué)

　　TOEFL ： >100

　　GRE： >1400

　　大學(xué)成績： >60 (英國的評分標(biāo)準(zhǔn))

　　就讀學(xué)校和專業(yè)： 英國某大學(xué) 環(huán)境工程專業(yè)

　　申請國家專業(yè)：美國 統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)

　　錄取結(jié)果：

　　Columbia University哥倫比亞大學(xué)： 全美第4名

　　教育顧問：魏銀花 廈門 0592-8126726

　　“ Freda,告訴你個(gè)消息，你別嚇著了。 ZLF被哥倫比亞大學(xué)錄取了!” “哈哈，真的嗎，太好了，太好了。趕緊把錄取信發(fā)給我看一下，給LZF和他媽媽打電話，告訴他們這個(gè)好消息，哈哈?！?這一幕發(fā)生在今天早上來上班的車上。驚喜從天而降，讓我激動(dòng)了一天。

　　說起ZLF同學(xué)的申請，一直是我的一塊心病，我很擔(dān)心他的申請。雖然上周LW錄取了SUNY的博士，我的心病算是好了一半。但是ZLF的錄取，尤其是哥倫比亞大學(xué)錄取，才是真正的讓我痊愈了。功夫不負(fù)有心人哈。

　　Z同學(xué)是我見過的超級努力、認(rèn)真、有禮貌、有潛力的學(xué)生之一，他為了自己的目標(biāo)和理想，可以放棄所有的假期，準(zhǔn)備各種考試和實(shí)習(xí)，甚至生病了還 在學(xué)習(xí)。他本科學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)，但是出于對將來事業(yè)發(fā)展的考慮和自己的興趣，他希望研究生的時(shí)候可以學(xué)習(xí)金融相關(guān)的專業(yè)，將來能在金融行業(yè)有所建樹。 所以，這點(diǎn)也成為了Z同學(xué)申請的一個(gè)最大的難點(diǎn)。因?yàn)楸究茖I(yè)和金融一點(diǎn)關(guān)系都沒有，在申請的難度上會很大。于是，我們考慮了幾個(gè)可能的專業(yè)方向：經(jīng)濟(jì) 學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境工程、金融學(xué)、金融工程。我給Z同學(xué)分析了這幾個(gè)專業(yè)的申請可能性和要求，以及將來的就業(yè)前景，結(jié)合Z同學(xué)的目標(biāo)，最后我們確定申 請統(tǒng)計(jì)學(xué)。因?yàn)橹苯由暾埥鹑趯W(xué)或者金融工程或者經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，Z同學(xué)缺少這方面的背景，肯定錄取不了好學(xué)校，那么統(tǒng)計(jì)學(xué)就成為一個(gè)很好的選擇，理由：1。他 的本科專業(yè)是工科方向，具備比較強(qiáng)的數(shù)書背景，可以減少將來學(xué)習(xí)的難度;2。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在將來的金融行業(yè)，可以很好的利用，尤其在理財(cái)產(chǎn)品、證券等業(yè)務(wù) 上，需要運(yùn)用到統(tǒng)計(jì)知識，能夠給他將來轉(zhuǎn)入金融行業(yè)提供一個(gè)需要的工具和前提。3.利用啟德的成功案例和對國外院校的了解，可以很快圈定學(xué)校的范圍。因 此，在交流過幾次后，我們正式制定了這樣一個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的方案，這是在充分滿足學(xué)生個(gè)人發(fā)展需求的前提下，綜合考慮了學(xué)生自身?xiàng)l件，以及基于我們的能力的 基礎(chǔ)上，所做出的方案，現(xiàn)在的事實(shí)也證明了，我們這一計(jì)劃的可行性和成功性。

　　在確定目標(biāo)和方案后，我們開始討論具體的實(shí)施步驟。我們把準(zhǔn)備工作分為幾個(gè)部分和幾個(gè)階段，安排了具體的文案顧問和錄取顧問。尤其是在文書寫作 上，文案下足了功夫，重點(diǎn)寫作了他為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)，同時(shí)利用具體事例和所做的工作來支撐。在學(xué)生個(gè)人背景方面，挖掘他的優(yōu)勢，還利用了其他方面的資源，比 如：家庭背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)?；顒?dòng)、參加比賽等;在推薦信上，考慮了不同老師的推薦信力度，和幾個(gè)老師溝通推薦的內(nèi)容。我們錄取顧問非常的細(xì)心和認(rèn)真。在 等待了2個(gè)多月后，終于獲得這樣好的結(jié)果。

　　感謝Z同學(xué)和他媽媽對我們的信任和配合，也很感謝我身后啟德后期的文案團(tuán)隊(duì)。是在我們共同的錄取下，獲得這樣好的成績。

　　同時(shí)，今天也很高興，啟德廈門美國組還有一個(gè)同學(xué)也獲得哥倫比亞大學(xué)的錄取!我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的。

　　哥倫比亞大學(xué)

　　哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)，全稱紐約市哥倫比亞大學(xué)(Columbia University in the City of New York)，簡稱哥大，是一所位于美國紐約市的私立研究型大學(xué)，常春藤盟校之一。它坐落于曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。它于1754 年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的《國王憲章》而成立，命名為國王學(xué)院 (Kings College)，是美洲大陸最古老的學(xué)院之一。哥倫比亞大學(xué)的歷屆畢業(yè)生和教職員中累計(jì)共有97名諾貝爾獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)?，于世界各大學(xué)中排名第一。

　　哥倫比亞大學(xué)屬于私立的常春藤盟校，由三個(gè)本科生學(xué)院和十三個(gè)研究生學(xué)院構(gòu)成?，F(xiàn)有教授三千多人，學(xué)生兩萬余人，校友25萬人遍布世界150多 個(gè)國家。學(xué)校每年經(jīng)費(fèi)預(yù)算約20億美元，圖書館藏書870萬冊。哥倫比亞學(xué)院是美國最早進(jìn)行通才教育的大學(xué)部，至今仍保持著美國大學(xué)中最嚴(yán)格的核心課程。

　　特色之一：在于它地處紐約。在這里，你可以感受到美國政治風(fēng)云的變化，你也可以感受到美國槍殺案的激增。作為BigApple的紐約。在哥倫比亞，你可以和華爾街的銀行家暢談世界金融局勢，在這個(gè)全國的文化，金融中心，你可以在讀書的過程中找到適合自己發(fā)展的機(jī)會。

　　特色之二：在于它的kommunity,哥倫比亞的學(xué)生有很多休閑的好去處：大的草坪，小餐館，方便的購物商場，快樂的時(shí)光晚會;當(dāng)然還有一年一度最熱鬧的Springball,就是MBA自己組織的晚會。

　　特色之三：在于它的GlobalNetwork.這一點(diǎn)部分實(shí)現(xiàn)的原因在于它的龐大的遍布世界各地的校友。學(xué)校考校友會的捐贈成立了國際商務(wù)研究所。以實(shí)現(xiàn)其課程的國際化。

　　另外在哥倫比亞讀書的一個(gè)好處是其課程設(shè)置的多方面的靈活性，首先你可以在第一學(xué)年的三個(gè)學(xué)期中的任何一個(gè)學(xué)期入學(xué)。你可以通過考試獲得一些主 課的免修，而且還不需要上選修課來代替。商學(xué)院還開設(shè)了50多們語言的小課。加之許多全球性企業(yè)就在周圍，Kolumbia70%的MBA都能流利的說好 幾門外語。

　　哥倫比亞大學(xué)大被譽(yù)為培養(yǎng)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖人物的搖籃。先后有三位美國總統(tǒng)、八位美國最高法院大法官、14位紐約市市長、十位紐約州州長畢業(yè)于該 校，美國第34屆總統(tǒng)德懷特艾森豪威爾是哥大第13任校長。全校共有四十二位諾貝爾獎(jiǎng)得主、十人獲選國家工程學(xué)院會員，七位國家科學(xué)獎(jiǎng)得主，美國文理學(xué)院 會員八十九人在哥大的校友中還有中國的名人顧維鈞、蔣廷黻、馬寅初、宋子文、馮友蘭、胡適和著名核科學(xué)家姜圣階等。

　　錄取要求：

　　1. 申請者必須要學(xué)過線性代數(shù)、高等微積分，最好有理論或應(yīng)用概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)。如果學(xué)生有學(xué)過計(jì)算機(jī)更好;

　　2. 要求GRE(general)，GMAT不能代替GRE;

　　3. TOEFL

#p#哥倫比亞大學(xué)案例#e#

　　美國常春藤名校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)錄取捷報(bào)

　　姓名： JS同學(xué)

　　IBT： 102

　　GRE： 1410+3

　　就讀學(xué)校： 中國西北大學(xué)

　　就讀專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

　　申請國家專業(yè)：美國 統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士

　　客戶申請希望：TOP50

　　最終錄取結(jié)果：

　　哥倫比亞大學(xué) Columbia University 綜合排名第8

　　顧問點(diǎn)評:

　　和JS同學(xué)相識要追溯到去年的年初。她是個(gè)特別恬靜的女孩，通過和她的初次交談感覺她講話很有條理性，對于自己將來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)很明確。學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力都很高,數(shù)學(xué)方面尤為突出, 這很符合統(tǒng)計(jì)學(xué)招收學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn).

　　JS的父母都是畢業(yè)于國內(nèi)知名大學(xué),從小對她期望也很高,希望有朝一日她能到世界知名大學(xué)去讀書。她自己也很努力,不辜負(fù)父母的期望，在校期間 基本上獲得了所有的獎(jiǎng)學(xué)金,而且還參加了數(shù)學(xué)建模賽. 而她選擇的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)現(xiàn)在每年的申請競爭也較激烈,有不少學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生,也會選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)來申請。加之目前很多的金融部門和單位，對統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人 才的需求加大,畢業(yè)生的去向也較好,有政府統(tǒng)計(jì)部門，銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)，信息咨詢公司等. 所以想進(jìn)入頂尖的大學(xué)也不是太容易. 因此,在選校的時(shí)候,考慮到父母的期望,也考慮到JS同學(xué)自身的背景,真的希望能幫她申請到理想的院校,于是我們經(jīng)過3輪的篩選,抉擇,最終確定下來父母 和JS都滿意的學(xué)校名單.

　　學(xué)校敲定準(zhǔn)后，文書工作就要開工啦。文書的質(zhì)量對于學(xué)校的申請也起到了至關(guān)重要的作用。從申請文書素材的搜集到背景的提升,申請材料的最終確 定,公司文案團(tuán)隊(duì)都與JS同學(xué)一起進(jìn)行了不斷的溝通,研討。對于社會實(shí)踐經(jīng)歷這一方面，我們建議她到統(tǒng)計(jì)局去實(shí)習(xí)，對于實(shí)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)突出了學(xué)生如何利用 自己的理論知識實(shí)踐于社會。研究經(jīng)歷這一方面該怎么寫,如何突出學(xué)生的優(yōu)勢文案老師都是經(jīng)過反復(fù)斟酌的. 今天下午，接到JS同學(xué)母親的電話,家長也十分激動(dòng)：感謝各位老師對于JS的幫助，能申請到最想去的哥倫比亞大學(xué)。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)是在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，自17世紀(jì)中葉產(chǎn)生并逐步發(fā)展起來的一門社會學(xué)科。它是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù) 量的數(shù)據(jù)，以便給出正確認(rèn)識的方法論科學(xué)，被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從自然科學(xué)和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上。

　　譬如自一組數(shù)據(jù)中，可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù)的集中和離散情形，這個(gè)用法稱作為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)。另外，觀察者以數(shù)據(jù)的形態(tài)，建立出一個(gè)用以解釋其隨 機(jī)性和不確定性的數(shù)學(xué)模型，以之來推論研究中的步驟及母體，這種用法被稱做推論統(tǒng)計(jì)學(xué)。這兩種用法都可以被稱作為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)則是討論背后的理 論基礎(chǔ)的學(xué)科。

　　延伸學(xué)科

　　有些科學(xué)廣泛的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的方法使得他們擁有各自的統(tǒng)計(jì)術(shù)語，這些學(xué)科包括:

　　農(nóng)業(yè)科學(xué)

　　生物統(tǒng)計(jì)

　　商務(wù)統(tǒng)計(jì)

　　資料采礦(應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)以及圖形從資料中獲取知識)

　　經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　電機(jī)統(tǒng)計(jì)

　　統(tǒng)計(jì)物理學(xué)

　　人口統(tǒng)計(jì)

　　心理統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　教育統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　社會統(tǒng)計(jì)(包括所有的社會科學(xué))

　　文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析

　　化學(xué)與程序分析(所有有關(guān)化學(xué)的資料分析與化工科學(xué))

　　運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)，特別是棒球以及曲棍球

　　統(tǒng)計(jì)對于商業(yè)以及工業(yè)是一個(gè)基本的關(guān)鍵。他被用來了解與測量系統(tǒng)變異性，程序控制，對資料作出結(jié)論，并且完成資料取向的決策。在這些領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)扮演了一個(gè)重要的角色。

　　哥倫比亞大學(xué) Columbia University簡介

　　哥倫比亞大學(xué)(以下簡稱哥大)建于1754年，當(dāng)時(shí)是根據(jù)英國喬治二世國王的特許令而成立的國王學(xué)院。是美國最古老的7所大學(xué)組成的“常春藤聯(lián)合會”成員之一。

　　1767年，該校成立了美國第一所授予醫(yī)學(xué)博士的醫(yī)學(xué)院。

　　1858年，哥倫比亞學(xué)院成立了法學(xué)院。1896年，學(xué)校理事會正式?jīng)Q定使用“哥倫比亞大學(xué)”這一校名。

　　哥大共開設(shè)35,750門課，包括建筑、藝術(shù)、商業(yè)、牙科、工程、國際事務(wù)、新聞、法律、圖書館服務(wù)、醫(yī)學(xué)、社會工作等專業(yè)的所有文理科和專業(yè) 課程。主要的本科生學(xué)院有：哥倫比亞學(xué)院、普通教育學(xué)院(成人學(xué)院)及工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。其它學(xué)院有：商學(xué)研究生院、圖書館服務(wù)學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)學(xué) 院、藝術(shù)與科學(xué)研究生院、社會工作學(xué)院、內(nèi)科與外科醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、牙科與口腔外科學(xué)院和護(hù)理學(xué)院。哥大的附屬學(xué)院有：巴納德學(xué)院(本科女生學(xué) 院)、師范學(xué)院、聯(lián)合神學(xué)院和猶太神學(xué)院。另外，哥大還有12多所研究所。哥大著名的學(xué)院有建筑、商業(yè)、教育、國際事務(wù)、新聞、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理和社會工 作學(xué)院等，著名的研究生系有藝術(shù)史、天文、生物科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)、心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教、電影、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英 語、法語、西班牙語及東亞和中亞語言文學(xué)系等。

　　自1901年諾貝爾獎(jiǎng)開始頒布以來，有48位曾經(jīng)在哥大學(xué)習(xí)或工作過的學(xué)者獲此殊榮。另外有7位美國科學(xué)家曾因其在創(chuàng)建于1927年的普平物理室的研究成果而獲諾貝爾獎(jiǎng)。

　　在哥大的教員中，有8位是美國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)碌弥鳎?9位是美國藝術(shù)科學(xué)院的現(xiàn)任院士，42位是美國國家科學(xué)院現(xiàn)任院士。

　　哥大被譽(yù)為培養(yǎng)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖人物的搖籃。迄今，哥大法學(xué)院已培養(yǎng)出了兩位美國最高法院大法官――哈蘭·菲斯克·斯通和查爾斯·伊萬斯·修斯， 兩位美國總統(tǒng)――美國第15屆總統(tǒng)西奧多·羅斯福和第32屆總統(tǒng)弗蘭克林·D·羅斯福。另外，美國第34屆總統(tǒng)德懷特·艾森豪威爾是哥大第13任校長。紐 約市有14位市長，紐約州有10位州長也是哥大的畢業(yè)生。

#p#統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)案例#e#

　　喜獲美國Top5名校經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士offer

　　姓名：WY同學(xué)

　　托福IBT:無

　　GRE: 1420

　　GPA: 3.229

　　就讀學(xué)校：美國綜合排名前50的學(xué)校

　　就讀專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　就讀年級：大四

　　申請國家專業(yè)： 美國 公共管理及公共政策 + 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

　　客戶申請希望：綜合排名比目前排名高的大學(xué)，無具體指向

　　最終錄取結(jié)果：芝加哥大學(xué)MPP，喬治城大學(xué)Applied Economics,UIUC-Policy Economics,康奈爾大學(xué) UCLA Waiting List etc.

　　客戶顧問：廣州公司美國部教育顧問：王凌燕

　　咨詢電話：020-22821568 Email: liannewang@eic.org.cn

　　顧問點(diǎn)評：

　　3月8日絕對是一個(gè)值得欣喜的一天，不僅對于我，對于我的團(tuán)隊(duì)，對于我的W童鞋，還是W童鞋的一家人都是值得歡欣鼓舞的。為什么呢?今天我們收 到了來自全美排名第五的芝加哥大學(xué) UNIVERSITY OF CHICAGO 的MPP (MASTER OF PUBLIC POLICY)公共政策專業(yè)的錄取。想來，這所學(xué)校對于直接從本科錄取到該專業(yè)的錄取名額不過10%，主體錄取的學(xué)生均來有兩年~四年非盈利組織和政府各 階層工作經(jīng)歷。BUT , SO WHAT? 偶們拿到嘍~

　　回想最初，接到學(xué)生媽媽的電話，第二天就直奔廣州面談了，那個(gè)時(shí)候王童鞋爸爸因?yàn)榇蚯蜻€傷了腳，一瘸一拐的，為了學(xué)生的申請和W童鞋媽媽一同前 來，心底有點(diǎn)為這親情所動(dòng)。和W童鞋的接觸，也僅限于半個(gè)小時(shí)的QQ語音聊天及辦理那一刻，她媽媽特別用手機(jī)視頻讓我們互望了一眼。

　　W同學(xué)是個(gè)恬靜的女孩，自信且冷靜，話不多，有些小猶豫。鑒于此，根據(jù)她自己做的簡歷進(jìn)行背景分析后，我建議她考慮申請兩個(gè)專業(yè)：公共管理及公 共政策專業(yè) 和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，再分別推薦學(xué)校后，我們初步選定了10所學(xué)校進(jìn)行雙專業(yè)分別申請。經(jīng)進(jìn)一步探討，考慮到W同學(xué)對于地理位置的選擇，我們排除了 WASHINGTON U IN SAINT LOUIS 和 Vanderbilt University. 原本選擇CMU的MSPPM進(jìn)行申請，但因該校堅(jiān)持要求學(xué)生提供托福成績而選擇放棄。唯一可以豁免托福的理由是需要在美國或其他英語國家完成5年的教育。 學(xué)校的選擇、課程分析及調(diào)整歷時(shí)一個(gè)多月。

　　關(guān)于推薦人的選擇：根據(jù)W同學(xué)的實(shí)際情況，我建議選擇她本校的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師及統(tǒng)計(jì)學(xué)老師，另外一位推薦人則選擇她暑假在上海實(shí)習(xí)的一位律所老總。 校內(nèi)推薦老師的確認(rèn)并不容易，我鼓勵(lì)W童鞋和老師分別聯(lián)系進(jìn)行約談，如何和老師交流及展開對話。W童鞋和經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師面談后，情況并不樂觀，似乎老師對于 我們選擇的名校及對W童鞋的判定并不樂觀，覺得我們選擇的學(xué)校綜合實(shí)力偏高，并建議W童鞋選擇本校進(jìn)行申請。我們還是堅(jiān)持了原本的選擇，也很高興，在關(guān)鍵 的時(shí)刻，在備受爭議的時(shí)刻，我們選擇了堅(jiān)持。

　　關(guān)于背景提升：起初我們從W同學(xué)的簡歷上僅能看到她在上海律所的實(shí)習(xí)，涉及在華外企的法律支持及香港某企業(yè)并購的法律支援方面 和安徽的一個(gè)志愿者活動(dòng)，因此略顯薄弱。經(jīng)系統(tǒng)挖掘，我們將背景部分從兩條延展至七條，大大的豐富了她的簡歷內(nèi)容;加大了她在Public Finance 及 Social Service; Leadership 和Organization等方面的能力，使得她的形象更為生動(dòng)活躍。

　　關(guān)于文書部分：鑒于我們選擇的專業(yè)有所不同，因此文書的完成側(cè)重點(diǎn)也因之各異。關(guān)于MPP/MPA部分，我們更強(qiáng)化了她運(yùn)用金融知識應(yīng)用在公共服務(wù)領(lǐng)域的恒心及信念。為了更好的了解她，我們也搜集了她高中以來的個(gè)人背景情況進(jìn)行深度挖掘，找出關(guān)聯(lián)點(diǎn)及突破點(diǎn)。

　　為了讓更多的同學(xué)對于此專業(yè)有更好的了解，特別說明一下：

　　MPP/MPA專業(yè)介紹：

　　公共事業(yè)即整個(gè)社會的事業(yè)或說社會全體公眾的事業(yè)，是關(guān)系到社會公眾基本生活的事物，從產(chǎn)生意義上講是公共組織的一種職能，包括以政府為主導(dǎo)的公共組織和以公共利益為指向的非政府組織(NGO)為實(shí)現(xiàn)公共利益，為社會提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的活動(dòng)。

　　公共事業(yè)涉及的領(lǐng)域是非常廣泛的，通常來說，主要關(guān)注的有幾個(gè)方面：城市規(guī)劃，醫(yī)療領(lǐng)域，社會福利，公共財(cái)政，非盈利組織。涉及的方面相當(dāng)廣 泛，制度上比如有什么社會保障制度，醫(yī)療制度，環(huán)保政策，各種稅收政策，城市規(guī)劃制度，教育體制等等;反應(yīng)到與我們生活息息相關(guān)的方面則有比如有：養(yǎng)老 金，退休金，醫(yī)保，公積金，個(gè)人所得稅，利息稅，城市交通等等方面。

　　W同學(xué)喜歡的領(lǐng)域是：(如下)

　　公共財(cái)政(Public Finance/Public Budget)

　　公共財(cái)政與預(yù)算這一分之主要是研究政府怎樣以更低的成本進(jìn)行服務(wù)、投資方案怎樣去融資，比如政府貸款興建學(xué)校，還有如何增加稅收來源，中央政府 層面可以會通過調(diào)查分析來確定稅種，試點(diǎn)然后全國推行;另外還有規(guī)范政府的經(jīng)濟(jì)行為等，目前國內(nèi)的審計(jì)風(fēng)暴審的就是這些。這其中不僅涉及到一些基本的財(cái)務(wù) 和會計(jì)知識、審計(jì)知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，而且還有一部分管理類的課程知識。政府與大眾可以說是一種互動(dòng)的關(guān)系。在政府運(yùn)行各種機(jī)制和服務(wù)的過程中，會出現(xiàn)很多 方面的問題，比如說：必須提供必要的公共服務(wù)而又要維持著財(cái)政平衡，頻繁的嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，納稅人對政府服務(wù)成本的抵制等。這些都需要具備這一分支知識的 人才來進(jìn)行管理、預(yù)算和控制。

　　院校介紹：

　　芝加哥大學(xué)：(全美2012年USNEWS綜合排名第5位)

　　芝加哥大學(xué)(University of Chicago)，位于美國伊利諾州芝加哥市的密西根湖湖畔。由于石油大王洛克菲勒做善事並捐8千萬美元，該校也因此在西元1890年代成為世界級的一流私立大學(xué).校園占地約200英畝，其哥特式建筑古香古色。

　　芝加哥大學(xué)的校訓(xùn)譯成中文是「益智厚生」，意思是「提升知識，以充實(shí)人生?！?拉丁文原文：Crescat scientia vita excolatur。英譯：Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched)。

　　芝加哥大學(xué)的人類學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商學(xué)、社會學(xué)、神學(xué)等學(xué)科專業(yè)在美國具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)實(shí)力。經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)系實(shí)力尤其超強(qiáng)，“芝加哥學(xué)派”赫赫有名。

　　芝加哥大學(xué)MPP專業(yè)：(全美2012年USNEWS公共政策專業(yè)排名第4位)

　　此項(xiàng)目學(xué)制兩年，其核心課程主要涉及經(jīng)濟(jì)、社會、政治、統(tǒng)計(jì)等領(lǐng)域，注重的是對學(xué)生定量和分析的技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為公共政策的執(zhí)行者。每年的招生國際學(xué)生比例為10-15人，中國學(xué)生人數(shù)預(yù)計(jì)在1-3名之間。每年錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生不超過10%。

#p#芝加哥大學(xué)成功案例#e#

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? ? 3.同時(shí)，您還可以通過填寫下面的預(yù)約信息表，完成預(yù)約。

?注意：在預(yù)約完成后，顧 問老師通常會在?1-3?個(gè)工作日內(nèi)與您聯(lián)絡(luò)約定來訪時(shí)間，請保持手機(jī)暢通。

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