【導(dǎo)讀】6月20日開始,我國各省市的高考成績將開始公布,志愿填報工作也將陸續(xù)展開。近幾年,高考后的留學(xué)熱無疑為眾多考生拓寬了填報志愿的范圍,幫助他們在全球范圍內(nèi)選擇理想院校。隨著中英在多個領(lǐng)域合作的日益緊密,去英國讀本科也將持續(xù)升溫,同時專業(yè)選擇也尤為重要,這不僅關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展方向,還對畢業(yè)后就業(yè)有重要影響。
6月20日開始,我國各省市的高考成績將開始公布,志愿填報工作也將陸續(xù)展開。近幾年,高考后的留學(xué)熱無疑為眾多考生拓寬了填報志愿的范圍,幫助他們在全球范圍內(nèi)選擇理想院校。隨著中英在多個領(lǐng)域合作的日益緊密,去英國讀本科也將持續(xù)升溫,同時專業(yè)選擇也尤為重要,這不僅關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展方向,還對畢業(yè)后就業(yè)有重要影響。
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大學(xué)生選專業(yè)偏迷茫?需理性看待冷熱專業(yè)
據(jù)最新《高考志愿填報手冊》顯示,80%的學(xué)生不知道自己在哪些方面有特長,未來應(yīng)該朝哪個方向發(fā)展,也不了解社會上對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)類型。此外,一項針對大一學(xué)生的調(diào)查顯示,76.60%被調(diào)查者按自己所報的志愿被錄取,其中有54.70%對專業(yè)表示滿意,45.30%表示不滿意。由于對專業(yè)和職業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生重視學(xué)校而忽略專業(yè),或一味追求熱門專業(yè),甚至部分學(xué)生家長包辦了專業(yè)的選擇。
麥克思藍皮書指出,2013年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬人,占本科失業(yè)量的35.9%,其中有8個專業(yè)是畢業(yè)生人數(shù)最多的專業(yè)。畢業(yè)生數(shù)量龐大,加上扎堆熱門專業(yè),是造成畢業(yè)生失業(yè)率居高不下的主要原因之一。啟德教育集團英國教育中心高級經(jīng)理李子木提醒,熱門專業(yè)和冷門專業(yè)是隨著時間和市場變化的,熱門專業(yè)看似就業(yè)面廣,但存在失業(yè)率高的風(fēng)險,冷門專業(yè)雖然就業(yè)面窄,但有時卻是社會急需。因此,學(xué)生在選專業(yè)時應(yīng)作綜合考慮,理性選擇。
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高考后留學(xué)英國?增強就業(yè)競爭力
今年3月,英國大使館文化教育處推廣官員表示,2013年赴英留學(xué)的中國大陸學(xué)生數(shù)量為65000人,主要是讀研和本科的學(xué)生。憑借學(xué)制短、教育水平全球認可、教育歷史悠久、簽證率高等優(yōu)勢,英國高校廣受中國學(xué)生青睞。此外,一般英國大學(xué)還不要求提供高考成績,學(xué)生憑借高中成績單和合格的語言成績申請,很多英國Top?30的學(xué)校還接受高二學(xué)生,這樣可以節(jié)省一年時間。
“英國高校擁有國際化教學(xué)資源、重視基礎(chǔ)教育和人文教育、重視復(fù)合型人才的培養(yǎng),加上產(chǎn)學(xué)研一體化,”啟德教育集團英國留學(xué)專家介紹說:“比如斯克萊德大學(xué)商學(xué)院會安排marketing?works?project的實踐項目,學(xué)生以管理咨詢的身份參與到企業(yè)中的某個實際運行的項目中,還有和迪拜、威尼斯合作院校進行的交換生項目,幫助學(xué)生在獲得國際認可學(xué)歷的同時積累了相關(guān)社會實踐經(jīng)驗,提高全球就業(yè)競爭力?!?/p>
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英國商科專業(yè)最熱?選對方向提高就業(yè)力
今年4月啟,德教育集團英國教育中心《2014年英國留學(xué)申請大數(shù)據(jù)》數(shù)據(jù)顯示,2013年9月到2014年4月申請季,英國高校的商科類專業(yè)是中國學(xué)生留英首選,其中金融專業(yè)最火,占比為22.4%,其次是會計類專業(yè),占比為10.70%。
李子木建議介紹,英國的商業(yè)研究水平一直處于世界領(lǐng)先地位,每所高校根據(jù)自身的優(yōu)勢開設(shè)了不同方向的商科專業(yè),因此建議學(xué)生除了考慮國家戰(zhàn)略和所在城市的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢外,還需了解不同院校的課程設(shè)置與就業(yè)方向。以管理學(xué)專業(yè)為例,英國杜倫大學(xué)偏向戰(zhàn)略發(fā)展,倫敦大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)院偏向管理的定量分析,而巴斯大學(xué)則偏向于管理理論在實踐中的應(yīng)用。此外,學(xué)生自身的興趣和潛能,以及家人的工作背景也是很多學(xué)生在選擇專業(yè)時的考慮因素。
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