【導讀】澳大利亞研究生申請方案
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留學方案介紹:
方案一:直讀碩士
適合人群:具有國內(nèi)四年制本科學位/國內(nèi)本科無學位/三年大專生
學習方式:1-2年碩士課程
途徑優(yōu)勢:專業(yè)選擇面相對較廣,錄取要求明確,名校錄取率高
學校推薦:悉尼大學,墨爾本大學,蒙納士大學,昆士蘭大學,新南威爾士大學,皇家墨爾本理工大學,臥龍崗大學,西悉尼大學,堪培拉大學等
專家點評:國內(nèi)本科無學位以及大專畢業(yè)生申請碩士直讀的專業(yè)很少,僅限于商科、工程和IT。此外接受的學校也非常少,推薦臥龍崗大學,西悉尼大學和紐卡斯爾大學等
方案二:0.5年碩士預科+碩士
適合人群:國內(nèi)本科無學位/三年大專生
學習方式:0.5年預科+1到2年碩士課程
途徑優(yōu)勢:短時間內(nèi)獲得更高學歷,節(jié)省資金
學校推薦:迪肯大學,南澳大學,紐卡斯爾大學
專家點評:專業(yè)很少,僅限于商科、工程和IT。此外接受的學校也非常少,推薦臥龍崗大學,西悉尼大學和紐卡斯爾大學等
方案三:1年本科+1年碩士
適合人群:國內(nèi)本科無學位/三年大專生
學習方式:1年本科+1到2年碩士
途徑優(yōu)勢:短時間內(nèi)獲得完整學歷,更易就業(yè)
學校推薦:皇家墨爾本理工大學
專家點評:專業(yè)僅限于IT。推薦皇家墨爾本理工大學
申請時間規(guī)劃表:
學期 |
時間 (以2014年為例) |
準備工作 |
大三上學期 |
2014年11月前 |
澳洲初步了解/準備雅思考試 |
2014年12-2015年2月 |
學業(yè)規(guī)劃/暑期實踐/定校確認/雅思考試 |
|
大三下學期 |
2014年3-6月 |
完成大三課業(yè)/申請材料準備 |
大四上學期 |
2014年7-9月 |
遞交學校申請 |
? |
2014年10-12月 |
入學通知書 |
2015年1-3月 |
簽證材料準備 |
|
? |
2015年3-5月 |
遞交簽證申請 |
澳大利亞碩士課程 |
2015年7月 |
簽證獲批/臨行準備/入讀課程 |
澳大利亞課程對接 |
2015年7-12月 |
語言學習(未達到語言要求,需讀10-20周語言) |
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#p#申請方案#e#
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澳洲碩士優(yōu)勢:
世界級的教育和培訓體系
澳大利亞擁有世界級的教育和培訓體系,教學體制基本上與英國相同,整個教育體系為不同能力和興趣的學生設(shè)置了不同的發(fā)展道路。根據(jù)《英國泰晤士 報高等教育增刊》發(fā)布的“2011年世界大學排名”,世界400強大學中澳大利亞大學有21所(約占澳大學總數(shù)的一半以上),200強中有7所,100強 中有4所。
澳大利亞留學政策寬松
澳大利亞的大學的入學要求非常明確,只要學生學術(shù)條件符合要求,申請材料得宜,成功率極高。此外澳洲碩士課程設(shè)置靈活,易于轉(zhuǎn)換專業(yè)。
澳洲學生簽證通過率高
對于很多選擇其他國家的學生,因為拒簽而最終導致學習計劃被打亂來說,赴澳學生基本都能穩(wěn)妥獲得簽證,按時赴澳開始他們的海外學習生活。因為澳洲簽證條例清晰,申請人只要提供符合要求的簽證材料都能獲得批簽。
費用適中,學制短,可打工
與教育水平相當?shù)臍W美國家相比,同級別排名的澳大利亞大學學費相對較低。加之,澳大利亞碩士學制1-2年,完成一個學位的整體花費相對適中。此外,在澳大利亞的國際學生被允許在上學期間每兩周周做不超過40小時的兼職工作,放假期間則可以做全職工作。
畢業(yè)后的工作簽證
工作簽證不受專業(yè)背景和職業(yè)選擇的限制,申請者只需滿足相應學歷條件和雅思4個6即可獲得。在澳大利亞順利完成大學授課式碩士學位課程,可以得 到兩年的工作簽證;完成研究型碩士可以得到三年的工作簽證;完成博士課程可以得到四年的工作簽證。畢業(yè)后學生不必馬上回國,可留澳就業(yè),增加移民機會和海 外工作經(jīng)歷。
治安良好,社會保障制度完備
擁有良好的治安環(huán)境,與其他西方發(fā)達國家相比,澳大利亞犯罪率最低,此外澳洲游嚴格的槍支管理制度,可確保留學生享有安全的學習和旅游環(huán)境推行 高福利制度。從生育補貼、免費的政府教育體系、全面的醫(yī)療保險、失業(yè)救濟和免費就業(yè)培訓、退休金等各方面都有極其完備的政府保障。
亞太地區(qū)學生留學首選
澳大利亞與中國有著相近的時區(qū),是離中國最近的發(fā)達英語國家,便于學生回國探親,也便于家人探望。澳大利亞不僅是亞太地區(qū)學生的留學首選,也吸引著愈來愈多的北美及歐洲學生。
澳洲教育制度彈性很大。無論入學或年期,都可根據(jù)需要作出選擇。
#p#澳大利亞留學優(yōu)勢#e#
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澳洲碩士教學特點
教學注重學生主觀能動性
在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點各有不同,但是對學習主動性的要求是一致的。學生通常需要完成部分的課堂授課 和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上,教師不再是主角,每一位學生都是參于者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學生的學習參于性。
學習內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強調(diào)標準答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
學習的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學生的獨立能力和實際動手能力。
獨特的團隊作業(yè)教學模式
團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學里,一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作 演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
怎么搶搭7月碩士入學末班車?
通常申請澳大利亞大學的碩士,申請者必須提供完整的大學成績單、學位證和畢業(yè)證才能獲Full Offer(無條件錄取),然后交學費,獲得COE(入學確認函),最后遞交簽證申請。在此流程下,申請人通常要在6月底才能拿到學位,這意味著學生幾乎 不能趕上澳洲大學7月的開學,短短20天的時間是不可能完成從無條件錄取到COE再到簽證的流程。而澳大利亞大學會為一些符合條件的申請學生開設(shè)綠色通 道,在學生還未拿到最后畢業(yè)證和學位證的情況下允許其交學費,并為其出具COE(入學確認函)。符合條件的應屆畢業(yè)生可以在4月份就獲得澳洲大學的 COE(入學確認函),從而遞交簽證,在6月底拿到簽證,順利趕上7月開學。
時間規(guī)劃:
2014年3-4月 申請院校(視頻面試、現(xiàn)場面試)郵寄材料審理時間已經(jīng)不具備;
2014年5-6月 辦理簽證(大四在校學生需要中介擔保、境外院校、使館三方配合,技術(shù)操作手段比較復雜);
2014年7月 一周之內(nèi)補所有材料+出COE+貼簽證,赴澳開始課程。?
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