【導讀】商學院本就不該是象牙塔,新加坡管理大學(以下簡稱SMU)在教授內(nèi)容在很大程度上屬于應(yīng)用科學,具有前瞻性的理論研究固然重要,但是如何將它們運用于實際工作中也同樣重要。SMU是一所沒有圍墻的大學,所有的建筑都融入新加坡城市的中心。從學校出發(fā),不足5分鐘車程就可以看到城市中最繁華的商業(yè)中心,各種金融機構(gòu)林立其中。SMU就是這樣懷著入世的心態(tài)擁抱這個城市,同時也希望他們的學生可以在這里感受到更多的激情。
“勢”在亞洲
看看西方大學,稍加了解你就會發(fā)現(xiàn),他們的經(jīng)營模式已經(jīng)陷入泥潭,普遍正在面臨危機。西方大學目前高額的費用在很大程度上限制了生源,同時也削弱了他們賴以為繼的動力。而且,這些用重金堆砌起來的文憑含金量也在逐年下降。
而亞洲呢?亞洲的情況似乎恰恰相反。我們看到中國20年間商學院的數(shù)量從1993年的一所膨脹到370所;我們看到,亞洲的大學充滿活力,這里有旺盛的教育需求和充沛的資金;我們看到,這么多年來,亞洲商學院的勢頭愈演愈烈!
獨立開放的入世態(tài)度
入世的態(tài)度很重要。商學院本就不該是象牙塔,新加坡管理大學(以下簡稱SMU)在教授內(nèi)容在很大程度上屬于應(yīng)用科學,具有前瞻性的理論研究固然重要,但是如何將它們運用于實際工作中也同樣重要。SMU是一所沒有圍墻的大學,所有的建筑都融入新加坡城市的中心。從學校出發(fā),不足5分鐘車程就可以看到城市中最繁華的商業(yè)中心,各種金融機構(gòu)林立其中。SMU就是這樣懷著入世的心態(tài)擁抱這個城市,同時也希望他們的學生可以在這里感受到更多的激情。
將學生打造成SMU名片
很多學生即使付出再高的代價也愿意選擇名校,是因為名校會成為他們一生的名片,SMU更愿意傾力將每一位學生打造成商業(yè)精英甚至是商業(yè)領(lǐng)袖,因為SMU同樣視他們?yōu)閷W校的名片。在學校里,會盡可能地創(chuàng)造機會,讓不同課程的學生有機會建立聯(lián)系。會將各學科的學生在住宿上進行混編、交叉安排各學科的課程、設(shè)置不同學科共有的技能培養(yǎng)活動,在走出校園之前,學生們就已經(jīng)可以很容易地建立起自己的關(guān)系網(wǎng)。
職業(yè)指導為未來鋪路
對于學生的職業(yè)發(fā)展,SMU同樣有著自己的想法。在SMU,職業(yè)指導辦公室(Career Service Office)對于學生的職業(yè)發(fā)展給予了非常細致和深入的指導。首先,對新生的職業(yè)培訓會貫穿整個課程,從簡歷撰寫、模擬面試到如何進行準備,如何良好的表現(xiàn)并且正確地著裝。其次,SMU和業(yè)界伙伴有著很緊密的聯(lián)系,他們會為SMU的學生提供不同類型的項目以及實習機會。同時,SMU也將項目作為必修項目,使學生們可以更深入地接觸和了解商業(yè)世界,并且獲得成為公司未來雇員的機會。
事實證明,這種職業(yè)指導是非常行之有效的。目前,在金融服務(wù)方向上,SMU已經(jīng)有五六批畢業(yè)生,他們大多成為銀行的管理培訓生,銀行未來領(lǐng)導者的候選人。
選擇學生的標準多樣化
SMU在選擇學生時,非常注重學生的綜合能力。選擇標準是多樣化的。例如,眾所周知,中國學生的考試能力是非常強的,他們在考試中表現(xiàn)很出色,但是仍然會一視同仁,對所有的學生都要進行一個小時的五對五群體面試。學生們往往來自不同國家,我們可以從面試中觀察學生之間的交流,看他們怎樣在面試中快速找到合作伙伴,并且如何進行合作。通常,會問一些創(chuàng)造性的問題,從而了解學生的思維方式。其次,SMU非常關(guān)注學生的品格。體察學生申請入學的態(tài)度和深層次的動機及目的,決不容許品格上存在瑕疵的學生進入學校。
互動教學培養(yǎng)溝通能力
重溝通是SMU培養(yǎng)學生過程中最為關(guān)注的要素。在SMU,教學過程永遠是互動式的,SMU采用的是U字形小班教學形式,學生們坐成一圈,每位學生面前都有顯示名字的桌卡,教授在教學的過程中很容易與每位學生互動這種近乎強迫性的互動絕對不會漏掉任何一個內(nèi)向的學生。這樣一來,不僅知識的內(nèi)涵在討論中深入人心,而且學生間也增加了思想碰撞的機會。
給教授更多的進修機會
學生需要學習,教授們同樣需要學習和轉(zhuǎn)變。如今的經(jīng)濟環(huán)境和操作方法變化得太快,SMU的教授同樣不能閉門造車,他們需要走出去掌握最新的動態(tài)和趨勢。所以SMU建立了管理實踐中心(Center of Management Practice),設(shè)置了完整的師資培養(yǎng)部門并自費把教授們送到企業(yè)中去工作,這樣教授們就可以以企業(yè)內(nèi)部人員的視角來審視這家企業(yè),去了解和研究它。同時,我們還建立了案例撰寫中心(Case Writing Initiatives),一方面專注于全球商學院都極度匱乏的亞洲商業(yè)案例的撰寫;另一方面,那些在企業(yè)中實踐過的教授直接參與到相關(guān)案例的撰寫中,以更多地提升自己。此外,SMU還有相應(yīng)的激勵措施,以確保每位教授都樂于這么做。
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