【導讀】與高考后留學不同的是,中考后留學大部分的高中都不需要提交語言成績,但學生也必須有一定的語言基礎,否則出國后難以跟上學習步伐。海外的精英中學在招生的時候也會進行面試,考察學生的思維能力、語言能力以及未來的學習潛能,
???? 中考成績公布后,到留學機構咨詢出國讀高中的群體又有增加。隨著低齡化留學越來越受到關注,不少家長也開始考慮,與其讓孩子在國內就讀一般的高中,不如讓孩子中考后就留學,讓孩子提前進入留學狀態(tài),在國外中學階段打好語言基礎,為升入國外知名大學做準備。
專家介紹,與高考后留學不同的是,中考后留學大部分的高中都不需要提交語言成績,但學生也必須有一定的語言基礎,否則出國后難以跟上學習步伐。海外的精英中學在招生的時候也會進行面試,考察學生的思維能力、語言能力以及未來的學習潛能,“海外中學的招生較為靈活,我們有些語言水平并不太好的學生,在數(shù)學、邏輯等其他方面表現(xiàn)突出,仍然受到招生官的青睞。”業(yè)內人士說,現(xiàn)在國外中學接受的語言考試包括SSAT、TOEFL?JUNIOR(美國、加拿大)、AEAS(澳大利亞),但語言考試并非必須條件。
啟德廣州公司美國高中資深顧問傅莉莉表示,美國私立學校數(shù)量眾多,對學生的語言要求也各不相同。有些學校沒有開設ESL課程(面向非英語母語人群的英語課程),就要求學生的英語基礎較好,會通過筆試面試來考察學生的英語水平。有的學校開設了ESL課程,就可以接受語言基礎稍差一點的學生。
在國內讀完高一的廣州學生張同學目前在美國佛羅里達州圣三一主教中學讀10年級,由于當時準備匆忙,托福只考到70分,不過他的口語并不差,最終還是因為口語不錯以及爵士鼓和散打等特長被這所學校錄取了。他跟面試官很聊得來,面試官會問他一些個人基本信息、喜歡看什么書和電影、有哪些興趣愛好等。
與張同學不同的是,凌同學中考過后就考了托福105分,再加上他在世界機器人比賽上的獲獎經歷,2010年成功被美國新澤西州一所著名私立學校桑德河學校錄取,目前他已經就讀于哥倫比亞大學機械工程專業(yè)。盡管拿了托福高分,凌同學剛開始上課還是很痛苦,“我們在中國學的是英文普通話,可到了國外,當?shù)厝苏f話都有口音,剛熟悉一個老師的口音又換了一個老師,又得重新適應。而且很多專業(yè)詞匯之前都沒學過,只能從頭學起。”
低齡留學,家長最為關心的就是孩子的安全問題,因此,陪讀成為一些家長的選擇。尹曉霞認為,家長是否陪讀并無必然的好壞之說,對于年齡確實太小的孩子,陪讀對他的身心成長還是利大于弊的。對于獨立性較強、社會融入度較高、自主學習性較好的學生家長來說,不妨大膽放手讓孩子嘗試一下獨立生活和學習;而對于年齡較小且性情尚未穩(wěn)定的低齡學生來說,家長只要在出行前積極學習當?shù)氐恼Z言、了解當?shù)氐膰?,調整好心態(tài),與家人達成共識,陪孩子做短期的陪讀未嘗不是一件好事。
目前,澳大利亞、新西蘭和新加坡的陪讀政策相對寬松,但澳大利亞、新西蘭的陪讀簽證不可以工作;新加坡公立學校、教會學校及國際學校允許母親陪讀,其孩子在校就讀一年后母親可以工作。
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