美國服裝設(shè)計課程及院校推薦

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?????? 期接觸到好幾個想去美國讀藝術(shù)設(shè)計或者服裝設(shè)計的小小高中生，在給他們找學校的時候著實費了一番功夫，因為美國的本科入學和研究生入學，從條件上來講，完全打破常規(guī)，有要作品的，T/SAT都是建議的，而普通專業(yè)，雙錄取的院校卻很多。接下來，就跟大家一起分享下美國服裝設(shè)計的課程介紹和課程設(shè)置，以及部分院校推薦。


?????? 1.專業(yè)簡介
?????? 時裝設(shè)計專業(yè)以時尚設(shè)計師為職業(yè)導向。 你將會在時尚設(shè)計的方方面面得到系統(tǒng)訓練，包括草圖，創(chuàng)造性設(shè)計，電腦應(yīng)用，打褶皺，服裝結(jié)構(gòu)等等，并學會如何利用圖板和T臺來表達你的設(shè)計理念。

?????? 2.服裝設(shè)計專業(yè)是否適合你
?????? 你是否喜歡以下內(nèi)容： 裁縫，裝飾，博物館，流行文化，旅行，紡織品，購物，時尚雜志，藝術(shù)和攝影，追趕潮流。你是否擅長以下內(nèi)容: 注重細節(jié)，創(chuàng)造力，批評性思維，數(shù)學，組織能力，量化分析能力，空間思維能力，領(lǐng)導力，說服能力，主動性，耐性，動手能力。那恭喜你，你就是服裝設(shè)計專業(yè)要找的不二人選啦。

?????? 3.服裝設(shè)計專業(yè)典型課程設(shè)置：
?????? Fashion sketching 　時裝線條和草圖 ???
?????? History of costume　服裝史 ???
?????? Creative design theory and elements　創(chuàng)意設(shè)計理論及要素 ???
?????? Color and design theory　顏色和設(shè)計理論 ???
?????? Computer-aided design　計算機輔助設(shè)計 ???
?????? Computer pattern drafting 計算機花紋繪圖 ???
?????? Computer grading, marking and cutting　計算機等級，標記和切割 ???
?????? Draping　立體裁剪 ???
?????? industrial sewing techniques　工業(yè)縫紉技術(shù) ???
?????? Garment construction　服裝結(jié)構(gòu) ???
?????? Accessory design　飾品設(shè)計 ???
?????? Fashion industry survey　時尚產(chǎn)業(yè)調(diào)查 ???
?????? Collection development　館藏發(fā)展 ???
?????? Fashion show production　時裝表演制作 ???
?????? Professional practices ??? Portfolio development 個人作品開發(fā)

?????? 4.專業(yè)概述
?????? 時裝設(shè)計專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，一開始就要進入工作狀態(tài)，在導師的指導下來完成從草圖到樣板設(shè)計等各個環(huán)節(jié)。

?????? 低年級課程為介紹人物草圖，花紋組織圖，高年級將學習色彩和設(shè)計理論，紡織學，行業(yè)準則，包括時尚群組，圖板，作品開發(fā)。在電腦輔助設(shè)計課程里，你將學到有關(guān)成衣設(shè)計和制版方面所廣泛使用的技術(shù)。大部分大學都需要學生提供畢業(yè)設(shè)計，這也是你以后找工作必須要提供的。當你畢業(yè)時，你需要有你的作品集以及實際的服裝設(shè)計經(jīng)驗。

?????? 學習時裝設(shè)計，有時需要通宵熬夜來完成你的作品，對此你要有心理準備。時裝設(shè)計其實是一個技術(shù)性很強的行業(yè)，你需要極度關(guān)注細節(jié)，并且要有耐心。量尺要準確，草圖要有比例，制版也要剪裁精確。學生時常會發(fā)現(xiàn)技術(shù)方面的要求最具有挑戰(zhàn)性。

?????? 時裝設(shè)計專業(yè)有兩年的大專學制，也有四年的本科學制。兩者在專業(yè)課上是相似的，但四年制的本科學制會在低年級時學習廣泛的文科課程。各大學的時裝設(shè)計專業(yè)基本可以分為兩種導向：一種是以訓練為導向，另一種是理論為導向。

?????? 前者提供更多的機會來給學生訓練設(shè)計，制作衣服。讓學生在實踐中來完善自己的技術(shù)。后者則更強調(diào)學生對整個時裝行業(yè)的理解，包括它的過去歷史以及將來的發(fā)展。

?????? 其他相關(guān)專業(yè)： ???
?????? Commercial/advertising art　商業(yè)和廣告藝術(shù) ???
?????? Fashion merchandising 時尚商品 ???
?????? Marketing　市場營銷 ???
?????? Fiber/textile arts　紡織品藝術(shù) ???
?????? Advertising　廣告設(shè)計 ???
?????? Interior design　室內(nèi)設(shè)計 ???
?????? Metal/jewelry arts 金屬和珠寶藝術(shù) ???
?????? Theater design and technology 電影院設(shè)計和技術(shù) ???
?????? Anthropology 人類學 ???
?????? Family and consumer sciences　家庭和消費者科學 ???
?????? Apparel/textile marketing　服飾管理 ???
?????? Entrepreneurial studies　創(chuàng)業(yè)研究

?????? 5.時裝設(shè)計專業(yè)職業(yè)導向和就業(yè)前景
?????? 職業(yè)導向：設(shè)計師，助理設(shè)計師，制版師，插圖畫家，自由職業(yè)設(shè)計師，服裝設(shè)計師

?????? 電腦技術(shù)正在日益滲透到時裝設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的制衣技術(shù)正在被革新。因此學生應(yīng)該盡可能多的掌握各種電腦軟件的使用。近三分之二的時裝設(shè)計師集中在紐約和加州，也是時裝產(chǎn)業(yè)最發(fā)達的兩個地區(qū)。對于時裝設(shè)計師的需求還是很大的，但行業(yè)內(nèi)的競爭也是非常激烈的。

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