美國大學Honors Program榮譽課程

       美國多數(shù)綜合型大學的本科教育都設有榮譽學院（Honors College），榮譽學院是美國高校“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)模式，也是本科生的“實驗班”。所以榮譽學院所開設的課程就稱為榮譽課程（Honors Program）。榮譽課程不是專業(yè)課程，學生畢業(yè)后不僅可以獲得所學專業(yè)的學士學位，而且還可以獲得榮譽學位（Honors Degree）。能進入榮譽學院的學生都可以說是學校的尖子生?？梢园褬s譽課程理解成中國的實驗班、尖子班、重點班。

美國榮譽課程的歷史

早在20世界20年代，美國高校就出現(xiàn)了榮譽課程，到20世紀30年代榮譽課程已達到100多個項目。所謂的榮譽課程，是指專門為優(yōu)秀拔尖且具有高水平本科生設計的個性化課程。也是在大眾化課程以培養(yǎng)精英人才為目標的課程形式。

一般來說，榮譽課程意味著高校為了尋求滿足最能干學生的學習需求而提供大量的機會和經(jīng)歷；其目標包括選拔出能力卓越和志存高遠的榮譽學生；為這些學生提供挑戰(zhàn)自我的學術機會，讓他們在最高水平上發(fā)揮自己最大的潛能。美國許多四年制大學和兩年制社區(qū)學院設有榮譽課程。

1996年，美國的榮譽教育成立了自己專業(yè)組織——全美高校榮譽教育理事會（National Collegiate Honors Council,簡稱NCHC），專門為全美的本科榮譽課程、榮譽學院以及參與榮譽教育事務的教師、學生等提供支持和服務。截止到2010年，全美共有1200所高等教育機構(gòu)加入了該協(xié)會。

美國榮譽課程的優(yōu)勢

1.很多美國高校為榮譽學院的學生提供專門的公寓

所有的榮譽學院的學生住在一棟樓里，形成一個小社區(qū)，其硬件設施要好于其他公寓。更重要的是一群優(yōu)秀精英每天在一起，學生可以從他人身上學到很多東西。另外，榮譽學院的學生公寓內(nèi)的學術氣氛也會與其他公寓不一樣。

2.學校為榮譽學院的學生開設一些專門課程

這些課程都是為將來學生繼續(xù)攻讀碩士或博士而準備的，非榮譽學生不能選修這些課，而且榮譽課程都是學校里最為著名的教授來授課。榮譽學生都是小班授課，授課方式多為討論式，每個學生都能得到教授的關注與指導，每個學生都能得到更多的鍛煉機會。學校的獎學金有些也是為榮譽學生單獨設立的，非榮譽學生不能申請這些獎學金。

3.榮譽學生獲得參與科研項目的機會要比普通學生多

美國大學一直有本科生參與科研的傳統(tǒng)，但能否參與其中就看你是否足夠優(yōu)秀。榮譽學生獲得參與科研項目的機會自然要比普通學生多很多，甚至有些項目非榮譽學生不得參與。還有些學校專門為榮譽學生提供學生助教職位，來輔導低年級的榮譽學生或普通學生。所有這些都為榮譽學生將來的工作或研究生申請奠定了非常好的基礎。

4.榮譽學生有優(yōu)先權

在圖書館利用方面享受研究生待遇，榮譽學生借書的期限為6個月，而普通本科生只有兩個星期；可以任意選擇專業(yè)；可以用榮譽課程替代核心課程，避開學校要求但你又不想學的課程；學校還會為榮譽學生舉辦大量的學術研討會和講座，邀請著名學者為榮譽學生做學術報告；有些學校還會出資讓榮譽學生到學術圣地，例如波士頓，去參觀旅行，感受那里的學術氛圍。

榮譽學生的畢業(yè)證和成績單上都會與普通學生不一樣，上面會注明你是榮譽學院的畢業(yè)生。當你去求職或申請研究生時，自然會被另眼看待，機會也比普通畢業(yè)生多得多。

美國榮譽課程的門檻

榮譽學生享受的特權那么多，入讀榮譽課程的門檻自然會高。絕大多數(shù)的榮譽學生的高中GPA在3.2以上，并且每年保持這個水平以上能保持榮譽學生的身份。而且這些學生在高中階段都是前5%，SAT成績要在1800分以上。