揭秘日本高考

高考一直是我們學(xué)習(xí)生涯中的頭等大事。三月春暖花開，正是舉辦各種賞花春游活動(dòng)的好時(shí)節(jié)，然而高三學(xué)子卻已進(jìn)入緊張的高考百日倒計(jì)時(shí)。高考之苦，可謂影響深遠(yuǎn)。不少已經(jīng)步入社會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，回憶起高三的備考經(jīng)歷仍心有余悸。但事實(shí)，需要經(jīng)受高考洗禮的不止是我國(guó)考生，鄰邦日本的學(xué)生也要面對(duì)類似的高考選拔制度，甚至他們的高考難度比起國(guó)內(nèi)有過之而無(wú)不及。那么，日本高考究竟什么樣？

通常大部分日本考生參加的高考是“一般入學(xué)選拔”。每年一月他們需要參加一場(chǎng)全國(guó)中心考試。中心考試的科目眾多，涵蓋日語(yǔ)，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，理科，文科等，這輪考試與我國(guó)六月的高考較為相似。因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)一考試，所以關(guān)注度很高，電視媒體等都會(huì)進(jìn)行相關(guān)預(yù)測(cè)與報(bào)道。但是不同是中心考試的成績(jī)大部分時(shí)候并不能直接決定你最終去哪所大學(xué)。除少數(shù)學(xué)校僅僅要求一輪中心測(cè)試成績(jī)，大多數(shù)學(xué)校還需要考生參加本校自主命題的個(gè)別學(xué)力檢查。如果是后者，那么中心考試的成績(jī)更像一種通行證：只有達(dá)到相應(yīng)大學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生才有資格去報(bào)考該大學(xué)獨(dú)立舉辦的二輪測(cè)試。學(xué)校自主考試一般在二月底或三月舉行，這輪測(cè)試才是日本高考的終極Hard模式，對(duì)考生的綜合能力要求相當(dāng)高，不是簡(jiǎn)單刷題就能應(yīng)付。然后學(xué)校會(huì)將考生的中心考試成績(jī)和二輪測(cè)試成績(jī)按照一定配比重新計(jì)算，得出最終成績(jī)，并考慮是否錄取。甚至有少數(shù)學(xué)?？赡苓€會(huì)要求額外面試?？傊胍M(jìn)入日本大學(xué)也是不易。

另外還有兩種相對(duì)小眾的入學(xué)方式：“推薦入學(xué)”和“AO入學(xué)”，類似于國(guó)內(nèi)的自主招生。這兩種入學(xué)方式可以免去中心測(cè)試或者個(gè)別學(xué)力檢查，但是需要學(xué)生提交其他資料進(jìn)行審核，也會(huì)舉行面試。一般在某些領(lǐng)域特長(zhǎng)突出的學(xué)生會(huì)選擇這兩種入學(xué)方式。

當(dāng)然，作為留學(xué)大國(guó)，日本還有一種EJU測(cè)試，專門針對(duì)想前往日本留學(xué)的國(guó)際學(xué)生提供的大學(xué)入學(xué)考試。不同于前面日本本國(guó)考生的測(cè)試，EJU測(cè)試的考察范圍不僅僅是學(xué)科知識(shí)，還包括考生的日語(yǔ)能力。畢竟來(lái)日本上學(xué)，日語(yǔ)也是項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。

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