【導(dǎo)讀】作為前期老師,我認(rèn)真考察了學(xué)生簡(jiǎn)歷及成績(jī)單,綜合評(píng)判后為學(xué)生提供了十多個(gè)專業(yè)集合方案供學(xué)生選擇,并最終確定了6個(gè)申請(qǐng)專業(yè)。確認(rèn)專業(yè)后,學(xué)生按照我的時(shí)間規(guī)劃開始準(zhǔn)備GRE考試,不斷的溝通和跟進(jìn)后,學(xué)生最終獲得了GRE310分。同時(shí),Y同學(xué)的后期老師章靚開始了申請(qǐng)工作,章老師在整個(gè)新加坡申請(qǐng)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真審核的學(xué)生所有信息材料,積極與我溝通文書重點(diǎn),與我及時(shí)溝通學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)事宜,并積極跟進(jìn)學(xué)校申請(qǐng)進(jìn)度。最終,Y同學(xué)在12月就收獲了香港科技大學(xué)的錄取通知書!
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2015年香港公立大學(xué)錄取正在進(jìn)行時(shí),香港一直遵循先到先得的原則,申請(qǐng)一定要盡早!恭喜Y同學(xué)獲得香港科技大學(xué)錄取!
學(xué)生背景:
院校背景:南開大學(xué)
專業(yè):生物專業(yè),大四在讀
申請(qǐng):生物相關(guān)專業(yè)
托福100分;報(bào)名期間暫無(wú)GRE成績(jī)
錄取專業(yè):香港科技大學(xué) 化學(xué)與生物工程
院校申請(qǐng)流程:
Y同學(xué)于2014年8月聯(lián)系到北京啟德,學(xué)生當(dāng)時(shí)只有托福成績(jī),沒有GRE成績(jī)。理工科專業(yè)屬于申請(qǐng)難度不高的專業(yè),但學(xué)生希望沖刺的是香港前三的學(xué)校。
作為前期老師,我認(rèn)真考察了學(xué)生簡(jiǎn)歷及成績(jī)單,綜合評(píng)判后為學(xué)生提供了十多個(gè)專業(yè)集合方案供學(xué)生選擇,并最終確定了6個(gè)申請(qǐng)專業(yè)。確認(rèn)專業(yè)后,學(xué)生按照我的時(shí)間規(guī)劃開始準(zhǔn)備GRE考試,不斷的溝通和跟進(jìn)后,學(xué)生最終獲得了GRE310分。同時(shí),Y同學(xué)的后期老師章靚開始了申請(qǐng)工作,章老師在整個(gè)新加坡申請(qǐng)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真審核的學(xué)生所有信息材料,積極與我溝通文書重點(diǎn),與我及時(shí)溝通學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)事宜,并積極跟進(jìn)學(xué)校申請(qǐng)進(jìn)度。最終,Y同學(xué)在12月就收獲了香港科技大學(xué)的錄取通知書!
感謝學(xué)生的在申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)的配合與理解,同時(shí),香港高校其他專業(yè)的錄取也都紛至沓來,感謝后期老師的辛苦付出!
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