【導(dǎo)讀】英國的教育學(xué)制是由5歲到18歲完成小學(xué)至中學(xué)的課程。因此在他們進(jìn)入大學(xué)之前就已經(jīng)完成了13年的學(xué)業(yè)課程;大學(xué)的學(xué)分大約花費三年的時間來完成以取得學(xué)士學(xué)位,一共是16年的時間完成整個學(xué)業(yè)課程,而中國學(xué)生只需花費12年的教育,高中畢業(yè)后就讀4年的大學(xué)課程以完成16年的完整學(xué)業(yè)。對于欲前往英國就讀大學(xué)的中國高中畢業(yè)生,為了彌補(bǔ)中學(xué)教育一年的不足,學(xué)生應(yīng)在大學(xué)課程開學(xué)前至英國就讀為期一年的預(yù)備/銜接課程,這稱為大學(xué)預(yù)科課程。
對于中國人來說,高考是中國教育界一年一度的盛事,更是很多人夢想的轉(zhuǎn)折點,它承載著莘莘學(xué)子的辛勤和汗水,滿載著長輩們滿滿的期望。高考出分的那一刻,每個考生都是自己的英雄,因為他們背負(fù)著太多不易和困難。可是從中國的高考,我們也但清楚了中國教育現(xiàn)狀,雖然高校眾多,但能躋身于世界高校之林的中國院校屈指可數(shù),中國的名校還遠(yuǎn)不能滿足于中國千千萬萬學(xué)子追尋名校的夢想以及提升自己的決心。這時候,人們總愿意另辟蹊徑,追求更高的學(xué)術(shù)背景,提升自己的學(xué)術(shù)能力。而擁有眾多知名院校,教育背景深厚的英國院校則成了中國家長和學(xué)子的心頭好。
相比于中國院校,英國知名院校眾多,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,光是世界QS排名前100的院校英國就占了16所,在所有主流留學(xué)國家中位居前列;而英國高等院校更是以其性價比高,學(xué)制短吸引著廣大的留學(xué)生前來。那么對于中國高考生來說,如何進(jìn)入英國高等院校的學(xué)習(xí)呢?這就要談到了我們的預(yù)科學(xué)習(xí)。
縱觀歷年來想要進(jìn)入英國本科的廣大學(xué)子們的成功案例,在進(jìn)入英國本科學(xué)習(xí)前都是要先進(jìn)行1年的預(yù)科學(xué)習(xí),那么肯定會有很多人疑惑為什么要先有個預(yù)科學(xué)習(xí)呢?這就要追根溯源到中英兩國教育體制的不同了。眾所周知,中國的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前都會接受12年的教育,而英國的學(xué)生則是13年;中國學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前學(xué)的都是基礎(chǔ)課程,沒有接觸到專業(yè)課程,而英國學(xué)生在GCSE以及A-LEVEL階段就已涉獵過本科課程,非常明白自己本科的專業(yè)方向,從這點來說,中國學(xué)生直接進(jìn)入到本科很不占優(yōu)勢,所以預(yù)科課程的提供首先會讓他們有個專業(yè)上的銜接。另外一點就是解決語言的限制。進(jìn)入英國本科讀書會要求雅思5.5-6的成績,而有些專業(yè)如法律和翻譯則需要雅思7的成績,所以1年的預(yù)科課程則會讓中國學(xué)子更好的學(xué)習(xí)語言,在國外更好的學(xué)習(xí)和生活??傮w來說,預(yù)科課程中語言和專業(yè)課程齊頭并進(jìn)共同為廣大學(xué)子的求學(xué)之路提供便利。從教育體制來說,預(yù)科能夠根據(jù)學(xué)生專業(yè)方向提供大致學(xué)科方向,主要類別有商科,人文社科,工程,科學(xué)及藝術(shù)。預(yù)科課程主要以討論組的形式進(jìn)行,留給學(xué)生足夠的思考時間培養(yǎng)動手和思考能力,能夠有效改善中國學(xué)生的應(yīng)試思維模式,提升學(xué)習(xí)技巧。
為了滿足眾多學(xué)子的留學(xué)需要,英國多數(shù)學(xué)院開設(shè)有預(yù)科課程,除了牛津大學(xué),劍橋大學(xué),帝國理工學(xué)院以及倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院未開設(shè)預(yù)科課程,基本英國院校都有開設(shè)。英國預(yù)科分為一對多或一對一,一對多常為暫時未選定學(xué)校學(xué)生所選擇,畢業(yè)后可有對接院校讀本科;而一對一預(yù)科則是預(yù)科院校與本科院校是同一個,預(yù)科課程完成后直接升入所讀大學(xué)。無論是一對多或是一對一預(yù)科都是需要通過英國UCAS來進(jìn)行學(xué)校選報的。
什么是大學(xué)預(yù)科課程:
英國的教育學(xué)制是由5歲到18歲完成小學(xué)至中學(xué)的課程。因此在他們進(jìn)入大學(xué)之前就已經(jīng)完成了13年的學(xué)業(yè)課程;大學(xué)的學(xué)分大約花費三年的時間來完成以取得學(xué)士學(xué)位,一共是16年的時間完成整個學(xué)業(yè)課程,而中國學(xué)生只需花費12年的教育,高中畢業(yè)后就讀4年的大學(xué)課程以完成16年的完整學(xué)業(yè)。對于欲前往英國就讀大學(xué)的中國高中畢業(yè)生,為了彌補(bǔ)中學(xué)教育一年的不足,學(xué)生應(yīng)在大學(xué)課程開學(xué)前至英國就讀為期一年的預(yù)備/銜接課程,這稱為大學(xué)預(yù)科課程。
大學(xué)預(yù)科課程有三項主要功能:
·幫助學(xué)生將其英語能力提升至相當(dāng)程度以配合大學(xué)部課程的教學(xué)。英語能力的研讀占了很大的比例。
·幫助學(xué)生做好進(jìn)入英國大學(xué)就讀的準(zhǔn)備。英國的教育體系是著重在教導(dǎo)學(xué)生獨立思考的方向設(shè)計而成,這表示老師布望學(xué)生多方詢問來挑戰(zhàn)其所學(xué),而不希望學(xué)生對老師的一字一句都照單全收;大學(xué)預(yù)科的目標(biāo)之一是使剛剛接觸海外教育的學(xué)生能更適應(yīng)這樣的教學(xué)方式。他們也教導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)就讀中應(yīng)有的研讀方式。
·為了幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)大學(xué)中研讀的實際情況,學(xué)校會安排學(xué)生至大學(xué)部的課程上課。因此,例如一位要就讀商業(yè)相關(guān)科系的學(xué)生將修習(xí)與商業(yè)相關(guān)的一些先修課程;以此類推,想就讀機(jī)械科系者將修習(xí)機(jī)械的相關(guān)課程。
學(xué)生在選讀大學(xué)預(yù)科課程時,應(yīng)注意此先修課程是否只適合某些特定的科系而開設(shè)的。
學(xué)習(xí)預(yù)科的必要性:
學(xué)生應(yīng)在大學(xué)課程開學(xué)前到英國就讀為期一年的預(yù)備/銜接課程,這是非常必要的,對學(xué)生本人而言,為今后的大學(xué)本科學(xué)習(xí)奠定了扎實的基礎(chǔ):幫助學(xué)生將其英語能力提升至相當(dāng)程度以配合大學(xué)部課程的教學(xué),英語能力的研讀占了整個教學(xué)的很大比例。幫助學(xué)生做好進(jìn)入英國大學(xué)就讀的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備不僅僅是在學(xué)習(xí)手段上,更重要的是在心理素質(zhì)上準(zhǔn)備,以應(yīng)對東西方文化帶來的沖擊。英國的教育體系是著重在教導(dǎo)學(xué)生獨立思考的方向設(shè)計而成,這表示老師希望學(xué)生以探索的方式來挑戰(zhàn)其所學(xué)得知識,而不希望學(xué)生對老師的一字一句都照單全收;大學(xué)預(yù)科的目標(biāo)之一是使剛剛接觸海外教育的學(xué)生能更適應(yīng)這樣的教學(xué)方式。他們也教導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)就讀中應(yīng)有的研讀方式。
所以對于高考生來說,成績優(yōu)異說明自己本身學(xué)術(shù)才能不凡,而不太滿意的成績也不能否決自己本身的能力,高考只是一次經(jīng)歷,讓我們的人生沒有遺憾。只要你想要追尋名校,提升自己的才能,皆可通過高考后的預(yù)科選擇,步入英國知名院校,讓自己發(fā)光發(fā)亮,成就非凡人生。
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