當(dāng)千里馬遇上伯樂，全美名列前茅的計(jì)算機(jī)專業(yè)不再是夢(mèng)想！

語言水平助力標(biāo)化考試成績

標(biāo)化考試是很多學(xué)生都會(huì)關(guān)心的頭等大事。到底需要什么樣的考試技巧加持，才能考出令人滿意的成績。答案是，當(dāng)你的語言水平提升后，再配以合理的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法，你就能成為考試的大贏家。C同學(xué)用自己的經(jīng)歷對(duì)此做出了詮釋。還記得PO團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師與C同學(xué)交談時(shí)，她整個(gè)人緊張到不行，完全無法與人流利交流。她說英語時(shí)用詞簡單，有許多語法錯(cuò)誤，口音也比較重。寫作方面，她和大部分高中生一樣，習(xí)慣于典型的中式思維，文章缺少亮點(diǎn)。PO團(tuán)隊(duì)針對(duì)她的這些薄弱環(huán)節(jié)，為她量身定做了一套語言能力提高計(jì)劃。C同學(xué)開始通過跟讀，模仿，朗誦等方式改善自己的發(fā)音。每次與導(dǎo)師會(huì)面時(shí)，導(dǎo)師都會(huì)留出時(shí)間和C同學(xué)練習(xí)口語。導(dǎo)師還為C同學(xué)推薦了一系列英語書籍，從短篇故事到世界名著，指導(dǎo)她一邊吸收文化知識(shí)，一邊學(xué)習(xí)地道的表達(dá)方式。每次閱讀之后，導(dǎo)師都會(huì)布置一些寫作作業(yè)給C同學(xué)，在她完成之后，導(dǎo)師還會(huì)根據(jù)具體情況提供修改以及提高意見。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，C同學(xué)的口語能力有了大幅度提升，說話越來越像native speaker。同時(shí)，她的閱讀寫作能力也有了顯著的進(jìn)步，完全可以和美國大學(xué)生的水平媲美。

* 上圖是PO導(dǎo)師為C同學(xué)推薦的書單

有了扎實(shí)的語言能力鋪墊，C同學(xué)要做的，就是保持她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃考培時(shí)間。PO團(tuán)隊(duì)為了能將她的時(shí)間充分利用，為她制定了非常具體的考培計(jì)劃表，包括考試時(shí)間，考試科目，目標(biāo)分?jǐn)?shù)，執(zhí)行流程等等。最終，C同學(xué)憑借著自己過硬的學(xué)習(xí)能力和PO強(qiáng)大的支援，取得了異常優(yōu)異的標(biāo)化考試成績。值得一提的是，C同學(xué)的6門AP考試全部獲得了5分滿分，并榮獲榮譽(yù)AP學(xué)者稱號(hào)。

興趣愛好決定課外活動(dòng)規(guī)劃

C同學(xué)在加入PO之前，也有參加一些學(xué)校里的課外活動(dòng)，但這些活動(dòng)都沒有亮點(diǎn)，與她的興趣愛好也沒有互相呼應(yīng)的地方。PO導(dǎo)師在與C同學(xué)深聊后發(fā)現(xiàn)，她對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)，尤其是游戲制作方面，有非常濃厚的興趣。她常常會(huì)坐在電腦前觀看游戲，思考其設(shè)計(jì)理念和思路。于是PO導(dǎo)師為C同學(xué)規(guī)劃了一條非常清晰的課外活動(dòng)之路。首先，導(dǎo)師推薦給了C同學(xué)幾個(gè)免費(fèi)的在線教學(xué)平臺(tái)，讓C同學(xué)在上面自學(xué)簡單的編程語言和代碼。C同學(xué)學(xué)完之后覺得編程非常有意思，于是在學(xué)校里自創(chuàng)了一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，將她學(xué)到的東西教給了她的同學(xué)們。為了讓C同學(xué)能將興趣進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)發(fā)展，PO導(dǎo)師為她挑選了一個(gè)難度系數(shù)并不高的計(jì)算機(jī)科學(xué)類夏校。在那個(gè)夏天里，C同學(xué)收獲的不僅僅是更專業(yè)的知識(shí)，還有對(duì)美國社會(huì)文化的熟悉了解，這使她對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。夏校結(jié)束后，PO介紹C同學(xué)去慈善機(jī)構(gòu)做義工，用自己學(xué)到的知識(shí)為一群自閉癥兒童設(shè)計(jì)了一款獨(dú)特的游戲，并取得了非常好的效果。有趣的知識(shí)和回饋社會(huì)的幸福感讓她完全成為了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的小迷妹。PO又適時(shí)為她挑選了一個(gè)針對(duì)性更強(qiáng)，挑戰(zhàn)更大的夏校項(xiàng)目，也正是在這個(gè)項(xiàng)目中，她去到了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，徹底沉浸在了專業(yè)知識(shí)的海洋里，同時(shí)為未來的擇校奠定了方向。

豐富且有連貫性的課外活動(dòng)，讓C同學(xué)一步步明確了自己的專業(yè)目標(biāo)，并不斷為之努力。她改變的不僅僅是學(xué)習(xí)能力，她的性格也越發(fā)外向，敢于表達(dá)自己的想法，可謂是脫胎換骨，讓人印象深刻。

最終C同學(xué)收獲了這枚閃閃發(fā)亮的offer，所有的PO導(dǎo)師都為她的成長鼓掌。我們祝福她的將來會(huì)越來越美好！

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