【導(dǎo)讀】英國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)匯總
1)英國(guó)教育優(yōu)勢(shì):
Career Enhancing Academic Quality:英國(guó)教育以其高品質(zhì)而著稱于世,其學(xué)歷得到了世界各國(guó)的廣泛認(rèn)可;課程設(shè)置緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,因此為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了有力的保障。
Tradition Matched by Innovation:英國(guó)教育具有創(chuàng)新的傳統(tǒng),它充滿活力、挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力,它順應(yīng)發(fā)展不斷地調(diào)整自己以適應(yīng)不同人的需求,同時(shí)又很好地保留了優(yōu)良的傳統(tǒng)。
Language, Culture and Society:英國(guó)擁有濃厚的歷史底蘊(yùn),其文化氛圍清新并充滿活力,在其中學(xué)習(xí)和生活,你會(huì)覺得充實(shí)并富有靈感。
The Value of the Individual:英國(guó)有嚴(yán)格的教育質(zhì)量保證體系,同時(shí)也關(guān)注和包容不同人的需求,致力于培養(yǎng)出色、熱情、自信和獨(dú)立的人才。
An Investment for the Future:英國(guó)教育為有志于個(gè)人發(fā)展和提升職業(yè)生涯的人提供了無(wú)可比擬的價(jià)值。無(wú)論對(duì)于學(xué)生和雇主,英國(guó)教育都是此生不悔的投資。
2)英國(guó)—國(guó)際研究中心:
英國(guó)在研究領(lǐng)域聲譽(yù)卓著。衡量研究水平的一個(gè)指標(biāo)是影響力分析,也就是說(shuō)將英國(guó)研究成果的影響力與國(guó)際平均水平進(jìn)行比較。英國(guó)在這一方面表現(xiàn)出色。
英國(guó)的人口總數(shù)雖然只占世界的1%,但英國(guó)的科研成果占到全世界的9%,而有影響力的研究成果更達(dá)13%。
英國(guó)贏得了大約10% 擁有國(guó)際聲譽(yù)的科技獎(jiǎng)項(xiàng),并在過去50年中培養(yǎng)了44位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
英國(guó)研究的產(chǎn)出率高于美國(guó):在英國(guó)每100萬(wàn)英鎊的研究資金投入會(huì)產(chǎn)出16項(xiàng)研究成果,同樣的在美國(guó)是10項(xiàng),日本為4項(xiàng)。
英國(guó)大學(xué)的研究成果在諸多領(lǐng)域改變這社會(huì)生活:很多應(yīng)用于日常生活的創(chuàng)新都源于英國(guó)大學(xué)中的理論研究,這包括CD、DVD、試管嬰兒、計(jì)算機(jī)等。如果沒有英國(guó)學(xué)術(shù)界的努力和辛勤工作,這些都將不可能。
此外,英國(guó)的學(xué)術(shù)研究還有一些最激動(dòng)人心的研究成果,從解碼DNA到發(fā)現(xiàn)脈沖星,從第一個(gè)可編程電腦到能夠抵御非洲疾病的試驗(yàn)牛。
根據(jù)最近一期《泰晤士報(bào)高等教育》的報(bào)道,在20個(gè)科學(xué)學(xué)科中,英國(guó)在其中的7個(gè)學(xué)科都領(lǐng)先于其他西方工業(yè)國(guó)(美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、意大利和加拿大)。這7門學(xué)科分別為:農(nóng)業(yè)科學(xué)、生態(tài)與環(huán)境科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、藥物學(xué)和毒理學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)。
3)中國(guó)學(xué)生在英國(guó)不同級(jí)別課程的人數(shù)分布:
1. 碩士29%;
2. 本科23%;
3. 預(yù)科15%;
4. 語(yǔ)言課11%;
5. 中學(xué)9%。
4)最受中國(guó)學(xué)生歡迎的學(xué)術(shù)科目:
1. 商科12%
2. 工程9%
3. 計(jì)算機(jī)9%
4. 運(yùn)動(dòng)與休閑8%
5. 應(yīng)用與純科學(xué)8%
5)留學(xué)英國(guó),物有所值——英國(guó)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都很有競(jìng)爭(zhēng)力!
英國(guó)的高等教育國(guó)際部最近做了一個(gè)關(guān)于國(guó)際學(xué)生在不同國(guó)家的大學(xué)學(xué)習(xí)本科及以上課程的學(xué)費(fèi)調(diào)查。調(diào)查表明,因?yàn)閰R率的影響,對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講,去英國(guó)留學(xué)的費(fèi)用自2008年以來(lái)下降了24.5%。英國(guó)無(wú)論在學(xué)費(fèi)還是生活費(fèi)方面都很有競(jìng)爭(zhēng)力——留學(xué)英國(guó),物有所值!
資料來(lái)源:《國(guó)際學(xué)生費(fèi)用研究:英國(guó)和主要留學(xué)目的國(guó)的國(guó)際學(xué)生費(fèi)用一覽》- 2011年英國(guó)高等教育國(guó)際部的研究
6)學(xué)生體驗(yàn):
英格蘭高等教育撥款委員會(huì)公布的2011“學(xué)生滿意度調(diào)查”結(jié)果,超過80%的學(xué)生滿意英國(guó)的高等教育課程。該調(diào)查收到來(lái)自全英154所高等教育院校和99所延續(xù)教育學(xué)院的26萬(wàn)5千名畢業(yè)生(包括英國(guó)、歐盟和國(guó)際學(xué)生)的回復(fù)。這次調(diào)查的主要結(jié)果包括:
77%的學(xué)生對(duì)自己獲得的學(xué)術(shù)支持表示滿意。
83%的學(xué)生對(duì)就讀的院校及其課程表示滿意。
84%的學(xué)生對(duì)自己課程的教學(xué)質(zhì)量表示滿意。
在調(diào)查的7個(gè)類別中,滿意度和2010年相比大都有所上升;特別值得指出的是,學(xué)生們認(rèn)為學(xué)校的教職員工做得很好。
英國(guó)文化協(xié)會(huì)的高等教育總監(jiān)說(shuō):“這個(gè)‘學(xué)生滿意度調(diào)查’對(duì)準(zhǔn)備去英國(guó)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的消息——調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生普遍對(duì)英國(guó)的課程和教學(xué)的質(zhì)量非常滿意。而且,對(duì)于需要改進(jìn)的地方,英國(guó)的院校也非常樂意傾聽學(xué)生的聲音并努力提高標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>
7)2011年留英校友職業(yè)發(fā)展:
根據(jù)2011年留英校友職業(yè)發(fā)展研討會(huì)暨招聘會(huì)的調(diào)查顯示:
95%的留英校友在回國(guó)半年內(nèi)就能找到工作,其中超過75%在三個(gè)月內(nèi)成功就業(yè)。
超過多數(shù)的留英校友表示英國(guó)留學(xué)后的工資薪酬比留學(xué)前有所提高。
留英校友認(rèn)為,英國(guó)教育帶給他們最寶貴的財(cái)富是創(chuàng)新的思考方式,國(guó)際化的視野和經(jīng)驗(yàn),以及良好的語(yǔ)言溝通能力。留英校友歸國(guó)后的就業(yè)去向呈現(xiàn)多元化,其中以商業(yè)、計(jì)算機(jī)和制造業(yè)領(lǐng)域居多。同時(shí),教育、傳媒和廣告業(yè)和去年相比也有很大增長(zhǎng)。
附:
英國(guó)各地區(qū)就業(yè)率
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Region地區(qū)
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Employed就業(yè)率
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England英格蘭
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90.2%
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Scotland蘇格蘭
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92.2%
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Wales威爾士
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91.9%
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Northern Ireland北愛爾蘭
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89.8%
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英國(guó)各地區(qū)畢業(yè)生收入統(tǒng)計(jì)
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Region地區(qū)
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最低收入
Lower quartile
|
最高收入
Upper quartile
|
平均收入Median salary
|
中間收入
Mean salary
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England英格蘭
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15,000
|
23,000
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19,000
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20,000
|
Wales威爾士
|
14,000
|
22,000
|
18,000
|
18,500
|
Scotland蘇格蘭
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16,000
|
23,000
|
21,000
|
20,500
|
Northern Ireland北愛爾蘭
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14,000
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22,000
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18,000
|
18,500
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