約克大學的環(huán)境科學專業(yè)怎么樣

環(huán)境科學專業(yè)是一個綜合性的學科，主要研究人類活動與自然環(huán)境之間的關(guān)系，探索解決環(huán)境問題的科學方法和技術(shù)手段，課程融合了生物、化學、物理、地球科學、生態(tài)學以及社會科學等多個學科領(lǐng)域的知識。學生將學習如何監(jiān)測環(huán)境變化、分析其影響，并設(shè)計和實施相應(yīng)的解決方案。這些技能在環(huán)保、能源、城市規(guī)劃、生態(tài)保護等多個領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。

約克大學的環(huán)境科學專業(yè)旨在讓學生了解地球如何運作，以及如何對人類的行為做出反應(yīng)。學生除了學習解決環(huán)境問題的專業(yè)知識，包括氣候變化、空氣污染和能源使用外，還會廣泛的了解社會、政治和經(jīng)濟方面的知識。學生將在物理科學方面打下堅實的基礎(chǔ)。在學習期間，學生有機會進行一年的出國學習，學校提供機會讓學生在國外合作大學之一進行學習，度過學位課程的第三年，然后返回約克大學完成第四年的學業(yè)。

第一年的課程模塊將為學生介紹環(huán)境科學的基礎(chǔ)知識，為接下來的幾年學習奠定基礎(chǔ)。核心模塊包括環(huán)境化學、環(huán)境發(fā)展與社會、生態(tài)原理、地球的過去現(xiàn)在和未來。環(huán)境化學讓學生深入了解環(huán)境科學的關(guān)鍵概念，包括水生和陸地環(huán)境中的化學、物理和生物過程，使學生能夠應(yīng)用這些概念來評估人類活動對環(huán)境的影響，并為環(huán)境問題制定可持續(xù)的解決方案。環(huán)境發(fā)展與社會介紹了管理環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展概念、理論和策略，該模塊中培養(yǎng)的知識和技能將為后續(xù)模塊奠定基礎(chǔ)。生態(tài)原理是關(guān)于個體、種群、社區(qū)和生態(tài)系統(tǒng)之間以及與自然環(huán)境之間動態(tài)變化的學科，該模塊旨在讓學生理解這些變化和相互作用，學生還將通過探索保護策略來學習如何將這些原則應(yīng)用于實踐。地球的過去現(xiàn)在和未來旨在讓學生了解地球從何而來，地球是如何運轉(zhuǎn)的，以及人類活動如何影響自然過程并受到自然過程的影響。

第二年的核心模塊包括氣候科學、應(yīng)用環(huán)境科學、研究技能和項目設(shè)計等，除了核心模塊外，學生們還可以根據(jù)自己的興趣自由選擇選修模塊，包括特大城市和城市化、生態(tài)系統(tǒng)管理和保護、地理信息系統(tǒng)、氣候變化適應(yīng)和緩解等。第三年除了核心模塊和選修模塊外，學生們需要完成一個研究項目，研究項目使學生能夠研究與其學位相關(guān)的主題，內(nèi)容主要包括研究、分析、論證和書面報告。

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約克大學自然地理與環(huán)境理學學士項目

該項目旨在讓學生了解物理環(huán)境及其對人類的影響，在課程的學習中，學生將探索自然地理相關(guān)知識，包括冰川、河流和沿海環(huán)境以及環(huán)境危害方面的內(nèi)容，同時也將探索其他方面的內(nèi)容，例如氣候變化、生態(tài)和可持續(xù)性。在整個學習過程中，學生將深入研究環(huán)境與人類之間的關(guān)系。學生將發(fā)展學術(shù)知識和實踐技能，應(yīng)對現(xiàn)實世界的可持續(xù)性挑戰(zhàn)。同時了解環(huán)境中的物理變化過程，看看它們在不斷變化的環(huán)境中有什么變化。學生還將使用一些列的開發(fā)工具來開發(fā)可持續(xù)的環(huán)境問題解決方案。

申請要求：

A-level: AAB 包括地理或地質(zhì)學以及第二門科學（生物學、化學、環(huán)境研究、地理學、地質(zhì)學、數(shù)學、物理學、心理學或生命與健康科學）；

       高考所有課程的平均成績至少達到75%；

       英語要求：

       雅思6.5（單科6.0）；

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