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Next Level!啟德美研SO計(jì)劃全新升級(jí):新增專業(yè)&職業(yè)導(dǎo)航模塊!

  • 2024年07月22日 13:23
  • 來源:啟德教育
  • 點(diǎn)擊:42 次
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【導(dǎo)讀】職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)的聯(lián)系愈加緊密,畢業(yè)生求職競爭逐年加劇,在這樣的時(shí)代大背景下,啟德美研SO計(jì)劃如何幫助學(xué)生做到名校&名企雙線通關(guān)?
            

職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)的聯(lián)系愈加緊密,畢業(yè)生求職競爭逐年加劇,在這樣的時(shí)代大背景下,啟德美研SO計(jì)劃如何幫助學(xué)生做到名校&名企雙線通關(guān)?



北美研究生高端留學(xué)服務(wù)

SO計(jì)劃


99% 申請(qǐng)成功率

95% 客戶滿意度

近 70% 美國TOP30 / 加拿大TOP10

人均錄取數(shù) 4.7個(gè)

連續(xù)五年美國 常春藤院校 錄取大滿貫


啟德教育專為目標(biāo)為北美TOP名校研究生申請(qǐng)者設(shè)計(jì)的高端留學(xué)服務(wù)產(chǎn)品。針對(duì)美國和加拿大研究生申請(qǐng)的服務(wù)流程和服務(wù)質(zhì)量做了全新升級(jí)和全面打造——從個(gè)性化的深度頭腦風(fēng)暴到科學(xué)可行的背景提升計(jì)劃,從合理的針對(duì)性名校申請(qǐng)方案到“妙過極致”的申請(qǐng)文書,從關(guān)注申請(qǐng)人就業(yè)競爭力、跨文化適應(yīng)力、思考辨析能力、自我管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力的綜合能力提升到著眼于海內(nèi)外求職的職場競爭力提升課程……SO計(jì)劃將為申請(qǐng)人提供有別于傳統(tǒng)留學(xué)服務(wù)、優(yōu)于傳統(tǒng)留學(xué)服務(wù)的全套留學(xué)申請(qǐng)解決方案。

啟德SO計(jì)劃涵蓋:SuperlorOnly 卓越計(jì)劃、SO-海外精英系列、Selectlve Only-Plus 優(yōu)選計(jì)劃-Plus、Selectlve Only 優(yōu)選計(jì)劃和 SO-海外精英-Express.



愈發(fā)重要的職業(yè)規(guī)劃

Trend

隨著2025QS排名機(jī)制大變化——雇主聲譽(yù)從10%上升至15%,并新增就業(yè)成果板塊5%,知名大學(xué)也開始將留學(xué)申請(qǐng)與“職業(yè)規(guī)劃”與高度掛鉤,不僅需要學(xué)生在申請(qǐng)階段填寫詳細(xì)的Career Planning,同時(shí)也要求學(xué)生在大學(xué)期間有與研究生深造方向相匹配的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷。


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<2024QS排名最新標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)用于2025QS排名>


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<某QS前10院校申請(qǐng)時(shí)的職規(guī)板塊>



專業(yè)職業(yè)迷茫的大學(xué)生

Confused

當(dāng)前,有相當(dāng)大比例的大學(xué)生不僅對(duì)自己的職業(yè)迷茫,也對(duì)自己的研究生升學(xué)專業(yè)舉棋不定……


- 對(duì)于海本申美研的同學(xué)來說,當(dāng)年申請(qǐng)本科時(shí)有相當(dāng)一部分同學(xué)是沒有確定自身專業(yè)的,對(duì)未來的就業(yè)規(guī)劃也并不夠明確;


- 對(duì)于在國內(nèi)讀大學(xué),并想申請(qǐng)美國研究生的同學(xué),自身目前的專業(yè)取決于高考成績、家長經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校調(diào)劑等因素,很多人在上大學(xué)后認(rèn)為自己選專業(yè)考慮的不周全、不是自己想要的

 

而且,很多大學(xué)生對(duì)職場的初步了解,來自熱門綜藝節(jié)目《令人心動(dòng)的Offer》,而非系統(tǒng)化、專業(yè)化的職業(yè)輔導(dǎo)。有一名大四的學(xué)生說:“我之所以愛看《令人心動(dòng)的offer》是因?yàn)槲覐墓?jié)目中能夠了解到一些崗位的工作內(nèi)容和工作狀態(tài),除此之外,我確實(shí)沒有什么有效途徑了解崗位的信息”。


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在理想的情況下,大學(xué)生的專業(yè)選擇需要為將來的職業(yè)規(guī)劃服務(wù),但如今,在象牙塔的學(xué)生們不僅缺乏了解各個(gè)崗位的工作內(nèi)容的途徑,更難以深切感受一個(gè)崗位的工作狀態(tài),基于這樣的情況,市面上通常有如下幾種解決方案。



如今普遍的解決方案

Reality

· 找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師:是目前最科學(xué)的方案, 但如果沒有實(shí)際的工作體驗(yàn),很難深度體會(huì)和決定自己是否喜歡該職業(yè)方向。


· 報(bào)名實(shí)訓(xùn)營:能夠在某一領(lǐng)域進(jìn)行較為深度的探索,但往往局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)崗位,覆蓋的崗位太少,選擇太窄。


· 聽一些“過來人”的建議:能夠有一些啟發(fā),但多局限于“過來人”本身的具體崗位,缺乏宏觀視角,只能幫助已經(jīng)選擇這個(gè)方向的學(xué)生排憂解惑。


· 通過報(bào)名實(shí)習(xí)體驗(yàn):實(shí)習(xí)需要學(xué)生具備一定的勝任力,且通過實(shí)習(xí)去嘗試多個(gè)方向過于浪費(fèi)時(shí)間,不對(duì)口的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)給面試官留下職業(yè)規(guī)劃不明的印象。



歸結(jié)核心問題

Core

1. 學(xué)生往往迷茫自己適合干什么。

2. 有初步興趣,但是缺乏了解崗位真實(shí)工作內(nèi)容和工作狀態(tài)的途徑。

3. 聽人介紹某個(gè)崗位后很感興趣,但是缺乏實(shí)際的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

4. 逐個(gè)崗位體驗(yàn)過于浪費(fèi)時(shí)間。

 

那么,能不能提供一個(gè)完整的、系統(tǒng)性解決職業(yè)規(guī)劃問題的產(chǎn)品,讓學(xué)生們真正實(shí)現(xiàn)從“完全不清楚自己想干嘛”到“有清晰的職業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑”呢?


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Next Level !

啟德美研SO計(jì)劃全新升級(jí):新增專業(yè)&職業(yè)導(dǎo)航模塊!


啟德美研SO計(jì)劃全新升級(jí)版,通過科學(xué)測評(píng)+深度溝通+名企大廠導(dǎo)師分享+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的方式,幫助學(xué)生更早、更全面地規(guī)劃自己的職業(yè)成長路徑。


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Step 1 通過Holland SDS 和 MBTI 測評(píng)+1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃,幫助學(xué)生定位1-3個(gè)符合自身期待的崗位方向。


Step 2 通過名企大廠導(dǎo)師授課+實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目體驗(yàn),判斷自己對(duì)崗位工作的適配程度。


Step 3 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行求職探索,了解崗位招聘的要求,根據(jù)錄取簡歷分析人崗差距,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成自己的職業(yè)規(guī)劃和成長路徑。



項(xiàng)目流程














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從左到右,從粗放到聚焦,最終幫助學(xué)生得出一個(gè)自己愿意去深耕的崗位方向。



職業(yè)規(guī)劃模塊














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科學(xué)測評(píng)與深度溝通相結(jié)合,與學(xué)生共同商量出1-3個(gè)想要深度探索的崗位方向。



職業(yè)探索模塊














名企大廠老師授課+行業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)生通過親身感受做出3選1的決策,選出與自己最匹配的崗位,并進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。


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<金融研究課程sample>


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<金融實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目展示>


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<各類專業(yè)對(duì)應(yīng)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目參考,以最終導(dǎo)師制定為準(zhǔn)>



個(gè)性化職規(guī)報(bào)告














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<探索復(fù)盤及選定崗位的理由>


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<職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)及后續(xù)實(shí)現(xiàn)路徑>

 

通過不斷積累崗位勝任力的方式,讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)跑贏大多數(shù)同屆候選人,在名校畢業(yè)的同時(shí),通關(guān)世界500強(qiáng)等名企招聘,助力同學(xué)們從成功留學(xué)到留學(xué)成功!名企+名校雙線通關(guān)!


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