【導(dǎo)讀】從小學(xué)習(xí)薩克斯管的崔同學(xué)享受把興趣變成職業(yè)的過程,受旅美音樂家的鼓勵(lì),畢業(yè)于湖南師范大學(xué)的他選擇留學(xué)美國,在啟德教育《2023中國留學(xué)白皮書》中,他講述了申請美國的經(jīng)歷。
從小學(xué)習(xí)薩克斯管的崔同學(xué)享受把興趣變成職業(yè)的過程,受旅美音樂家的鼓勵(lì),畢業(yè)于湖南師范大學(xué)的他選擇留學(xué)美國,在啟德教育《2023中國留學(xué)白皮書》中,他講述了申請美國的經(jīng)歷。
旅美音樂家激勵(lì)我出國追求夢想
我的專業(yè)是音樂表演,主修樂器是薩克斯管。大約是在我大二學(xué)期開始的時(shí)候,我產(chǎn)生了出國留學(xué)的想法。促使我的產(chǎn)生留學(xué)的想法的因素很多,其中我認(rèn)為對我影響最大的是學(xué)校爵士樂團(tuán)的團(tuán)長,也是我的理論老師,平時(shí)在排練和演出結(jié)束后我們都會(huì)關(guān)于學(xué)業(yè)方向的交流。作為旅美音樂家他會(huì)激勵(lì)我出國追求夢想,作為一名西洋樂器演奏者,我認(rèn)為出國學(xué)習(xí)是很有必要的。
起初在選擇留學(xué)國家時(shí),我主要考慮的就是美國方向的留學(xué),對部分院校導(dǎo)師有一定的聯(lián)系,也有比較清晰的申請目標(biāo)。就我而言,我希望可以學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的音樂。在美國學(xué)習(xí),我可以擁有更多的選擇演奏和自己感興趣的音樂。學(xué)習(xí)中導(dǎo)師也十分尊重學(xué)生意愿,去美國留學(xué)也就成為了我的選擇。
面對一次次挑戰(zhàn)后讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)音樂的想法
我是從小就學(xué)習(xí)薩克斯管這門樂器,從中考到高考一路我都是以藝術(shù)生的身份參加,家人也是一直支持我的選擇。因此我更加關(guān)注興趣愛好,我享受把興趣變成職業(yè)的這個(gè)過程,當(dāng)然也會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn)。小時(shí)候?qū)W習(xí)樂器枯燥逐漸失去興趣,長大后面對各種比賽和考試的壓力會(huì)開始質(zhì)疑自己。但一路走來,我發(fā)現(xiàn)伴隨著這些壓力給我?guī)淼氖浅砷L的喜悅,是面對一次次挑戰(zhàn)后讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)音樂的想法。
留學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間最長的是作品集的部分
在大學(xué)期間,我開始搜集院校資料,并積極的跟啟德的老師們進(jìn)行溝通交流。課余期間我會(huì)參加一些有在美任教藝術(shù)家出席的活動(dòng),參加大師課和音樂會(huì)。在我敲定申請?jiān)盒r(shí),我就跟部分學(xué)校的導(dǎo)師建立了一定的聯(lián)系。之后通過啟德留學(xué)楊瀟然老師為我搜集的資料和作品要求進(jìn)行準(zhǔn)備,與目標(biāo)院校的導(dǎo)師保持密切的溝通,定期進(jìn)行網(wǎng)課的學(xué)習(xí),以及詢問相關(guān)申請問題和進(jìn)度。
準(zhǔn)備時(shí)間最長的一定是作品集的部分,在對于作品集音樂的選擇時(shí),考慮到每個(gè)導(dǎo)師都有不同的喜好。在選曲和練習(xí)中,這變得十分困難。實(shí)際上,我從大二就開始準(zhǔn)備作品,期間斷斷續(xù)續(xù)換過很多的曲目,來應(yīng)對不同學(xué)校的申請。
我并沒有過多的關(guān)注排名,而是更加關(guān)注院校和導(dǎo)師與我的匹配程度
在選校期間,我更多考慮的是院校導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平和演奏水準(zhǔn),學(xué)校所提供的相關(guān)資源是否充足,能在就讀期間參與重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)。以及在之后申請Phd時(shí),導(dǎo)師的背景對我匹配程度。以上幾點(diǎn)決定了在留學(xué)期間我能學(xué)到什么,畢業(yè)后對phd申請是否有利。這是我對留學(xué)院校選擇時(shí)主要考慮的幾點(diǎn)。
綜上所述,我更加關(guān)注院校和我的匹配程度,準(zhǔn)確來說是導(dǎo)師對我的匹配程度。對于樂器演奏的學(xué)生來說,除了學(xué)術(shù)方面的研究外,還需要關(guān)注演奏水平的提升,實(shí)際上在我日常學(xué)習(xí)中,大部分的時(shí)間都在練習(xí)樂器和與導(dǎo)師學(xué)習(xí)中度過。導(dǎo)師會(huì)推薦我參加一些課外的音樂活動(dòng)和比賽,來提升我在演奏方面的能力。所以在選校期間,我花費(fèi)很多時(shí)間在搜集我感興趣的演奏家所任教的信息。因此我并沒有過多的關(guān)注排名,而是更加關(guān)注院校和導(dǎo)師與我的匹配程度。
對于即將準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué),我有以下幾點(diǎn)建議,1.明確自己的專業(yè)學(xué)習(xí)方向,并且了解申請的相關(guān)信息。我身邊很多同學(xué)不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè),很后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真的研究申請專業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程。2.是如果有留學(xué)的打算一定要提前準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備申請前就考出自己心意的語言成績方便申請,提前搜集目標(biāo)院校和導(dǎo)師的資料,這樣可以對自己專業(yè)的申請有更清晰的認(rèn)知。3.多參加與專業(yè)相關(guān)的課外活動(dòng),提升自己專業(yè)的同時(shí),還可以豐富自己的簡歷,做到事半功倍。4.申請期間遇到問題和疑惑一定要及時(shí)的跟留學(xué)的老師溝通,不要怕麻煩,有任何的想法都可以跟老師交流,這樣能避免很多后期申請遇到的問題。
打算繼續(xù)申請博士,希望以后可以在大學(xué)任教
作為音樂表演專業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)后找工作,還是具有一定的局限性。很多畢業(yè)生從業(yè)于音樂教育行業(yè),也有選擇考公和去一些政府事業(yè)單位,很少一部分人選擇轉(zhuǎn)型至其他行業(yè)。我還是更加傾向于音樂相關(guān)的行業(yè),因?yàn)槲宜鶎W(xué)習(xí)的樂器的特殊性,很多知名的樂團(tuán)并不招收薩克斯管,我會(huì)更多關(guān)注教育方向的工作,比如在大學(xué)任職老師,所以我希望在完成我的碩士學(xué)位之后繼續(xù)申請博士,現(xiàn)在國內(nèi)外大學(xué)任教基本都需要博士文憑。
實(shí)際上對我而言我對我的未來有過多的計(jì)劃,我只希望把眼前的學(xué)業(yè)一步一步踏踏實(shí)實(shí)的完成,從每一次小組合作,每一次排練,到每一個(gè)期末音樂會(huì),再到博士的申請階段。最后,我想感謝啟德老師一路的陪伴,感謝楊瀟然老師一次次耐心的解答,感謝Yedda老師為我提供的文案支持。也希望正在我的分享的經(jīng)歷可以對正在申請中的同學(xué)有所幫助,希望大家都能夠申請到自己心意的學(xué)校,學(xué)有所用,學(xué)有所成!
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