【導(dǎo)讀】高三畢業(yè)生的德國留學(xué)之路
高三畢業(yè)生的德國留學(xué)之路
如今,越來越多的學(xué)生選擇高中畢業(yè)后赴德留學(xué)。
這里介紹一下高三畢業(yè)生赴德留學(xué)的情況:
1、德國大學(xué)不直接接收中國的高中畢業(yè)生,如果想去讀德國大學(xué)必須先讀一年的預(yù)科后根據(jù)預(yù)科成績申請德國的大學(xué)。
2、德國的預(yù)科與其他英美國家的語言預(yù)科有所不同,除德語學(xué)習(xí)外還需要讀其他文化基礎(chǔ)課。
3、德國預(yù)科共分五大類預(yù)科,分別是:T-Kurs、M-Kurs、W-kurs、G-kurs和S-Kurs。
各類預(yù)科領(lǐng)域及所學(xué)課程內(nèi)容:
1、T-Kurs(技術(shù)、數(shù)學(xué)、理科,不含生物學(xué)):德語,數(shù)學(xué)、物理學(xué)/化學(xué)、信息學(xué);
2、M-Kurs(醫(yī)學(xué)、生物學(xué)):德語、生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、信息學(xué);
3、W-Kurs(經(jīng)濟學(xué)、社會科學(xué)):德語、數(shù)學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)、歷史/地理/社會課、企業(yè)管理/經(jīng)濟學(xué)/管理學(xué)/英語、信息學(xué);
4、G-Kurs(文科、藝術(shù)、德國語言文學(xué)):德語、歷史、德國文學(xué)/英語,社會/地理課;
5、S-Kurs(不含德語的語言類):德語、第二外語、歷史/社會/地理/德國文學(xué)。
在讀完給類預(yù)科后可申請該類預(yù)科所對應(yīng)的專業(yè)。只要是州類或綜合類預(yù)科的畢業(yè)生,根據(jù)預(yù)科畢業(yè)成績可申請全德國相關(guān)專業(yè)的大學(xué)。
目前來華直接招收高三畢業(yè)生的學(xué)校有:多特蒙德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、帕德伯恩應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、米特維達應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、茨維考應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。
其中多特蒙德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、帕德伯恩應(yīng)用技術(shù)大學(xué)位于德國西部的北威州,其他三所大學(xué)位于德國東部。所有來華面試招生的學(xué)校都有筆試、面試,學(xué)生通過考試后赴德學(xué)習(xí)語言或進入預(yù)科就讀。
除亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)只需提供高中畢業(yè)證外,其他幾所大學(xué)均需提供學(xué)生的高考成績,且高考分?jǐn)?shù)須過當(dāng)?shù)氐亩敬髮W(xué)分?jǐn)?shù)線,若為過線則需參加TestAS(大學(xué)生能力測試)后方可讀預(yù)科。預(yù)科需要達到德語B2水平,因高考生在高考結(jié)束前無太多時間和精力學(xué)習(xí)德語,故在高考后普遍在國內(nèi)學(xué)習(xí)半年德語后,4月份赴德開始預(yù)科學(xué)習(xí)。
這里特別說明一下亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和多特蒙德應(yīng)用技術(shù)大學(xué):
亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué):無需高考成績,只要有高中畢業(yè)證即可。但對外語要求極高,英語或德語面試均可,若為英語面試可讀英文授課預(yù)科,后進入亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作的有英文本科的大學(xué)(因德國本科基本都是德文授課,所以可選本科不多),一年預(yù)科費用:17000歐元。
多特蒙德應(yīng)用技術(shù)大學(xué):學(xué)生高考后在國內(nèi)學(xué)半年德語,4月赴德強化半年德語,10月開始一年預(yù)科,語言+預(yù)科費用:14600歐元。其他預(yù)科多為10000歐元。
吳春玲,啟德北京歐洲部資深留學(xué)專家。?個人簡介:多年德國及歐洲的生活、工作經(jīng)歷,使我更加注重從未來職業(yè)發(fā)展角度給予學(xué)生提供留學(xué)指導(dǎo),透過留學(xué)看到未來可以立足于社會的更高一級的職業(yè)發(fā)展方向;多年的德語語言培訓(xùn)經(jīng)歷讓我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生攻克德語語言學(xué)習(xí)的障礙,幫助學(xué)生建立出國留學(xué)的信心。
工作感言:用德國人做事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度認(rèn)真服務(wù)好每一位學(xué)生,并為學(xué)生量身定做最適合他們的留學(xué)道路!
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