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日本留學(xué)與國內(nèi)教育有何不同

  • 2014年03月04日 00:00
  • 來源:啟德北京亞洲部
  • 點(diǎn)擊:652 次
啟德留學(xué)
【導(dǎo)讀】到了日本留學(xué),因?yàn)椴煌貐^(qū)不同國家的生活是有所差異的,所以到了當(dāng)?shù)匾院缶托枰私猱?dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,在日本,都是這樣生活的。
            

  到了日本留學(xué),因?yàn)椴煌貐^(qū)不同國家的生活是有所差異的,所以到了當(dāng)?shù)匾院缶托枰私猱?dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣,在日本,都是這樣生活的。

  達(dá)成了從日本語學(xué)校進(jìn)入希望大學(xué)的心愿之后,接下來就開始了真正的留學(xué)生活了,從語言學(xué)校到現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園,可能也經(jīng)驗(yàn)過一些在意的事,但現(xiàn)在就可以挺起胸膛,堂堂的跨步校區(qū)。在這同時,也意味著跳出以外國人學(xué)生為中心,非常特殊的日本語學(xué)校世界,開始了在以日本人為中心的普通日本社會的生活。

  有很多的留學(xué)生常常因?yàn)槟貌坏揭话憬甜B(yǎng)科目的學(xué)分而苦于升學(xué)問題,請?zhí)貏e的注意。積極參加課外活動在大學(xué)等有音樂及美術(shù)等文化方面的社團(tuán),也有很多足球及網(wǎng)球等體育的社團(tuán)。留學(xué)生如果也屬于哪個社團(tuán)的話,學(xué)生生活會更充實(shí),在結(jié)交日本人學(xué)生為朋友方面也大有幫助。只是,其中也有相當(dāng)訓(xùn)練緊密的體育性質(zhì)的社團(tuán)。也有半途想退社也不容易,而弄行很傷腦筋的留學(xué)生。請確認(rèn)好內(nèi)容之后再決定。

  最初的講義就算不能理解也不要曠課最初出席大學(xué)或?qū)P迣W(xué)校的講義時,首先感到驚訝的是和日本語學(xué)校不一樣,講師以很快的速度講課。另外依講師的不同,有的發(fā)音聽不清楚,有的又用很多難懂的字句。就算在日本語學(xué)校修得優(yōu)秀成績的學(xué)生,剛開始連講義的一半都聽不懂的事是一點(diǎn)也不稀奇。重要的是,就算剛開始不能理解,也絕對不要曠課,坐到前面的位子用心的聽講,然后在講義中或講義后有不懂得地方要不客氣地發(fā)問。在半年或1年之后,這個努力一定會得回報的。專門以外的科目也要學(xué)習(xí)常常聽到有人說“沒有想到在大學(xué)也有體育課。”在日本大學(xué),1、2年級的一般教養(yǎng)科目是必修的。譬如就算進(jìn)了工學(xué)系,也要修體育技能及歷史等文科的科目。

  在日本留學(xué),把寶貴的青春時期寄于日本的生活中,不只要達(dá)到求學(xué)的目的,想盡可能多和日本人培養(yǎng)親近的朋友關(guān)系也是當(dāng)然的事。和日本人的朋友關(guān)系,在歸國后成會為一生中寶貴的留學(xué)成果。

  日本人很不容易交為朋友嗎?在對留學(xué)生的意識調(diào)查中也明白的顯示,對留學(xué)生來說,和日本人成為新近的朋友關(guān)系不能說是簡單的事。下面我們來看看一些所提到的理由。日本人在高中畢業(yè)之前沒有接觸外國人的經(jīng)驗(yàn),不知道怎樣和留學(xué)生交往。日本人在日本學(xué)校的社會科等授課中,有關(guān)外國的教育是以歐美等國為中心,日本和其它亞洲各國的歷史關(guān)系,關(guān)于亞洲各國的社會會文化的知識及理解,不怎么關(guān)心。日本人把亞洲各國的人民看得比自己低,有差別意識的傾向。日本人學(xué)生不太有心于求學(xué),等等。也有對留學(xué)生持關(guān)心的日本人但是,就算是日本人也有各種各色的人。對亞洲各國抱著關(guān)心,想和從亞洲各國來的留學(xué)生親近的日本人絕對不少,也有偶爾和某留學(xué)生熟了,而喜歡上那個國家的人。試著盡可能 和積極的日本人接觸看看。不要輕易的放棄交朋友的努力也有留學(xué)生說“如果同樣是留學(xué)生的話,就算是不同的國家也馬上可以成為朋友的,但是要和日本人成為朋友的話要花太多的時間”。固然留學(xué)生之間的朋友關(guān)系也很重要,但是在日常生活中只是著重于留學(xué)生的話,在日本人眼中反而被視為封閉。就算要花許多時間,交親近的日本朋友的努力是很重要的。就算只能交到一位親近的朋友,在歸國之后必定可以成為連接自已和日本之間的寶貴渠道。

  郭可旭,北京亞洲部資深留學(xué)專家。本人在國內(nèi)高中畢業(yè)后,選擇留學(xué)日本的立教大學(xué)教育專業(yè)。經(jīng)歷了國內(nèi)教育和海外教育的我,深知這兩種體制的優(yōu)勢與弊端。求學(xué)過程中游歷過日本,韓國,泰國,美國,阿根廷,非常了解亞洲地區(qū)與歐美國家的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。我愿將我的個人心得與廣大有緣人分享,希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭噙€在求學(xué)路上迷茫的同學(xué)。

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