國(guó)內(nèi)冷門專業(yè)如何申請(qǐng)加拿大研究生--語(yǔ)言類專業(yè)

【導(dǎo)讀】何謂“冷門”專業(yè)呢？數(shù)十年前的大熱理工科現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ鲘徫坏纳嘀嗌僖呀?jīng)變冷，數(shù)十年前冷門的教育學(xué)因?yàn)榻衲陣?guó)內(nèi)教師待遇不斷提高已經(jīng)變熱門了。但是，在這么多專業(yè)內(nèi)，還是有不少專業(yè)因?yàn)楸旧韺I(yè)的特殊性，研究?jī)?nèi)容的專業(yè)性一直屬于冷門專業(yè)，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)咨詢中常遇到的國(guó)內(nèi)的冷門專業(yè)如何申請(qǐng)加拿大的研究生。
            

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　　寫完這個(gè)標(biāo)題，張老師我就覺(jué)得有點(diǎn)不妥了，何謂“冷門”專業(yè)呢？數(shù)十年前的大熱理工科現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ鲘徫坏纳嘀嗌僖呀?jīng)變冷，數(shù)十年前冷門的教育學(xué)因?yàn)榻衲陣?guó)內(nèi)教師待遇不斷提高已經(jīng)變熱門了。但是，在這么多專業(yè)內(nèi)，還是有不少專業(yè)因?yàn)楸旧韺I(yè)的特殊性，研究?jī)?nèi)容的專業(yè)性一直屬于冷門專業(yè)，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)咨詢中常遇到的國(guó)內(nèi)的冷門專業(yè)如何申請(qǐng)加拿大的研究生。

　　在這么多冷門專業(yè)里，首當(dāng)其沖的就是語(yǔ)言類的專業(yè)，常見的語(yǔ)言類專業(yè)包括，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，漢語(yǔ)言文化研究，其他非英語(yǔ)專業(yè)。由于國(guó)內(nèi)大學(xué)課程設(shè)置的問(wèn)題，這類專業(yè)的缺陷就是沒(méi)法讓學(xué)生在大三或更早的時(shí)候找到合適的研究方向，缺乏導(dǎo)向性。而加國(guó)這類研究生的申請(qǐng)必須讓申請(qǐng)人及早明確自己的研究方向是什么，是否和教授的研究方向一致。但同時(shí)，國(guó)內(nèi)這種大而全的課程設(shè)置也在申請(qǐng)加國(guó)研究生的時(shí)候發(fā)揮好處了，因?yàn)檎n程設(shè)置面廣，比如一些語(yǔ)言類專業(yè)還涉及的經(jīng)濟(jì)，貿(mào)易，金融，工程，醫(yī)學(xué)等的內(nèi)容，這就為學(xué)生跨專業(yè)申請(qǐng)?zhí)峁┝擞欣麠l件了。

　　因此在這類學(xué)生申請(qǐng)加拿大研究生的時(shí)候，不妨考慮一下工商管理，市場(chǎng)，人力資源，教育學(xué)，跨文化研究等的方向。這些專業(yè)的申請(qǐng)要求申請(qǐng)人提供大學(xué)成績(jī)單，并顯示有學(xué)習(xí)相關(guān)課程即可。對(duì)于一些課程設(shè)置跨度沒(méi)有那么大的同學(xué)，可以選擇一些開設(shè)研究生文憑的學(xué)校，比如溫尼伯大學(xué)，通過(guò)8-12個(gè)月的學(xué)習(xí)以鞏固學(xué)科知識(shí)，為將來(lái)申請(qǐng)本校的研究生提供有利條件。又例如加拿大商科NO.1 --約克大學(xué)新增人力資源管理研究生快捷文憑課程。商科在加拿大排名第1的約克大學(xué)，在2015年新增人力資源管理的研究生文憑。該專業(yè)為1年制課程，2015年9月開學(xué)，雅思要求6.0，無(wú)單項(xiàng)要求，無(wú)CO-OP，主要針對(duì)本科畢業(yè)后計(jì)劃轉(zhuǎn)向在加拿大從事人力資源管理相關(guān)工作的學(xué)生。

　　對(duì)于專業(yè)不知如何定位的同學(xué)，張老師建議盡快開始申請(qǐng)規(guī)劃，使自己在申請(qǐng)中盡早占優(yōu)勢(shì)。

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