【導讀】Y同學在高中時期對未來充滿了迷茫。雖然他的目標是去美國讀本科,但在專業(yè)選擇上卻舉棋不定。最初,他傾向于選擇經(jīng)濟學或商科,但對這些領(lǐng)域并沒有強烈的興趣。在與啟德顧問的多次溝通中,我們建議他嘗試不同的學科,探索自己的真正興趣所在。
=學生背景=
學生姓名:Y同學
就讀學校:北京某國際學校
目標:美國本科,最終獲得加州理工學院全獎博士錄取
=初始階段:迷茫與探索=
Y同學在高中時期對未來充滿了迷茫。雖然他的目標是去美國讀本科,但在專業(yè)選擇上卻舉棋不定。最初,他傾向于選擇經(jīng)濟學或商科,但對這些領(lǐng)域并沒有強烈的興趣。在與啟德顧問的多次溝通中,我們建議他嘗試不同的學科,探索自己的真正興趣所在。
=轉(zhuǎn)折點:HOSA競賽=
為了幫助Y同學更好地了解自己的興趣,我們鼓勵他參加了HOSA競賽。這次競賽成為了他人生的轉(zhuǎn)折點。通過參與競賽,Y同學發(fā)現(xiàn)自己對生物學產(chǎn)生了濃厚的興趣,并最終決定將生物作為自己的主修專業(yè)。
=申請階段:科研與競賽的雙重助力=
確定專業(yè)方向后,啟德團隊在科研和競賽方面為Y同學提供了全方位的指導。我們幫助他規(guī)劃了合理的科研路徑,并鼓勵他積極參與各類學術(shù)競賽。最終,Y同學憑借出色的學術(shù)表現(xiàn)和科研經(jīng)歷,成功獲得了加州大學伯克利分校(UC Berkeley)和加州大學圣地亞哥分校(UCSD)的本科錄取。由于UCSD的海洋生物學專業(yè)非常符合他的興趣,他最終選擇了UCSD。
=本科階段:啟德全程陪伴=
進入UCSD后,Y同學選擇了啟德的博士服務(wù)。從樂學輔導課程到選課指導,啟德的老師們?nèi)膛惆?,幫助他保?strong>3.9的超高GPA。同時,每兩周的會議中,我們指導他參與科研項目,并在大一暑假成功套磁到本校一位非常厲害的教授,成為其助研。
=最終成就:加州理工全獎博士=
經(jīng)過不斷的努力和配合,Y同學最終獲得了加州理工學院(Caltech)的全獎博士錄取。這不僅是他個人的勝利,也是我們啟德團隊與他共同努力的成果。
=啟德服務(wù)亮點=
1. 個性化規(guī)劃:根據(jù)學生的興趣和背景,量身定制留學方案。
2. 全程陪伴:從本科申請到博士錄取,啟德團隊全程陪伴,提供全方位的支持。
3. 科研指導:幫助學生參與科研項目,提升學術(shù)背景。
4. 選課與GPA管理:提供選課指導和GPA管理服務(wù),確保學生學術(shù)表現(xiàn)優(yōu)異。
=結(jié)語=
Y同學的成功案例再次證明了啟德在留學規(guī)劃與申請方面的專業(yè)實力。無論你處于留學的哪個階段,啟德都將為你提供最專業(yè)的服務(wù),助力你實現(xiàn)留學夢想。
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