從自身出發(fā)，理性擇校，終獲慕尼黑大學(xué)青睞

　　從自身出發(fā)，理性擇校，終獲慕尼黑大學(xué)青睞

　　學(xué)生：李同學(xué)

　　在讀/畢業(yè)學(xué)校：山西財經(jīng)大學(xué)

　　專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)

　　APS成績：unknown(在校GPA：76)

　　外語水平：德語中級(歌德證書B1)

　　被錄取學(xué)校及專業(yè)：紐倫堡大學(xué)、雷根斯堡大學(xué)、班貝格大學(xué)

　　辦理細節(jié)：

　　最初，李同學(xué)的家長在電話咨詢時提出的要求是為他申請德國頂尖的學(xué)校，如慕尼黑大學(xué)。顧問老師在簡單的介紹了留學(xué)德國的程序后，邀請家長到公司面談，因為以學(xué)生的專業(yè)背景很難申請他要求的德國牛校。李同學(xué)在家長的陪同下跟顧問老師進行了面對面的咨詢，老師把德國大學(xué)分布圖拿了出來，詳細的解釋了德國的教育情況、大學(xué)的情況，使家長自己認識到要想成功留學(xué)必須客觀的擇校、客觀的評估孩子的學(xué)習(xí)能力。最后商量決定選擇了4所德國大學(xué)提出申請：雷根斯堡大學(xué),、紐倫堡大學(xué)、杜塞爾多夫大學(xué)和班貝格大學(xué)。之所以選擇拜仁州的三所學(xué)校,是因為李同學(xué)的父親在拜仁州有熟人，另外李同學(xué)自己也對南德更感興趣。辦理委托手續(xù)時，李同學(xué)只在大學(xué)里學(xué)習(xí)了半年的德語，基礎(chǔ)很差，因此顧問老師建議他暫時休學(xué)，在北京找一個好的德語培訓(xùn)機構(gòu)認真補習(xí)德語。2009年4月，李同學(xué)開始在歌德學(xué)院上A2課程，用了近7個月時間達到了B1的水平，這為他以后入學(xué)的德語分級考試打下了堅實的基礎(chǔ)。專業(yè)方面，他的在校平均分較低，盡管申請的幾所學(xué)校沒有要求提供個人陳述，但啟德的老師們還是認真的為他寫了個人陳述，并根據(jù)每個學(xué)校的情況做了相應(yīng)的改動，然后連同其他材料一起寄出。后來，李同學(xué)拿到了紐倫堡大學(xué)、雷根斯堡大學(xué)和班貝格大學(xué)的錄取通知書，而杜塞爾多夫大學(xué)因為當(dāng)年申請人數(shù)太多，達2000多人，錄取比例基本上是10比1，競爭實在是太激烈，很遺憾沒有獲得錄取。在通知書郵寄的過程中還發(fā)生了一段小插曲：由于德國都是平信郵寄，所以紐倫堡大學(xué)通知書郵寄丟了，當(dāng)時距離簽證的時間很緊，顧問老師立刻聯(lián)系學(xué)校發(fā)送了電子版通知書，然后懇請學(xué)校再重新投遞一次通知書。最終，李同學(xué)選擇到雷根斯堡大學(xué)就讀。

　　總結(jié)：

　　最好的選擇不是排行榜上最靠前的，而是最適合自己的。啟德的留學(xué)服務(wù)應(yīng)該是人性化的、客觀理性的、一切以學(xué)生利益為最大考量的。

　　專家介紹

　　國內(nèi)浙江大學(xué)德語專業(yè)畢業(yè)，期間游歷德國柏林工業(yè)大學(xué)進行交換學(xué)習(xí)，對德國教育理念和方式有了更深入的了解，隨后全程DIY完成留德申請攻讀碩士，被慕尼黑大學(xué)，弗萊堡大學(xué)，耶拿大學(xué)等多所知名大學(xué)錄取。在德國期間分別在西班牙、約旦、韓國參與從事文化交流項目和德語教學(xué)活動。憑借優(yōu)異的成績和突出的社會表現(xiàn)，獲得德國國家獎學(xué)金獎勵。熱愛留學(xué)事業(yè)，熱愛學(xué)生，旨在為每一位學(xué)生量身打造專屬的留學(xué)計劃，同時用自己豐富的德語教學(xué)經(jīng)驗與海外經(jīng)歷幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)德語、備戰(zhàn)審核，為留德的學(xué)習(xí)和生活做最全面的準(zhǔn)備。

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