【導(dǎo)讀】績點(diǎn)平平,斬獲維多利亞大學(xué)研究型碩士OFFER
ZSY同學(xué),吉林大學(xué)漢語言文學(xué)系2004屆本科畢業(yè)生,GPA 3.2/4.3, 雅思總分7.0。在就業(yè)將近10年之際選擇赴加拿大深造。學(xué)生第一次找到我時明確提出了自己的要求,只申請研究型碩士,并且只挑選“東亞研究”方向。
不得不說當(dāng)時有猶豫過是否接下這個案子。了解加拿大研究生申請情況的同學(xué)應(yīng)該都知道,加拿大的研究型碩士對申請者要求非常高,除了語言跟平均分門檻較高,錄取官更看重的是申請人以往是否做過相關(guān)研究項(xiàng)目并且在這個研究領(lǐng)域比較有見地。在經(jīng)過一番院校的篩選后學(xué)生表示最想被錄取到維多利亞大學(xué)的東亞研究專業(yè)。縱觀學(xué)生自身的條件,7分的雅思剛剛達(dá)到錄取門檻,3.2的GPA離學(xué)校3.5的績點(diǎn)門檻尚有一定距離。所以硬性條件不是特別出彩。為了能幫學(xué)生爭取到更大錄取的可能性,我們充分挖掘出了學(xué)生其他方面的優(yōu)勢,例如在大學(xué)時代寫過頗具深度的論文:《霸王別姬》和《蝴蝶君》比較研究等;在出版社工作的時候有參與過四大名著中《紅樓夢》的兒童讀物改編等意義比較深遠(yuǎn)的任務(wù)。在學(xué)生的研究方向陳述撰寫、個人簡歷的撰寫、教授套磁以及個人陳述的撰寫當(dāng)中我們都充分體現(xiàn)了學(xué)生的亮點(diǎn)之處,從而弱化她較弱的平均分帶來的不利影響。
果不其然,就在昨天,2014年2月25日,我們收到了維多利亞東亞研究方向一位教授發(fā)來的email,信中他告知說他對學(xué)生的表現(xiàn)以及過往成就很感興趣,并且已經(jīng)把錄取推薦發(fā)到了維多利亞大學(xué)的研究生錄取中心,3月末的樣子學(xué)生就能收到正式的錄取通知書。
得知消息后學(xué)生激動不已,更是被我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感動,覺得我們是她實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的重要因素。
所以加拿大碩士并不是永遠(yuǎn)都那么可怕的。只要你覺得自己有那么一點(diǎn)“料”,我們就會有信心協(xié)助你實(shí)現(xiàn)更多意想不到的結(jié)果!
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