啟德學(xué)子成功就讀華威，投身報效啟德雅思學(xué)府

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　　【學(xué)生檔案】

　　? 姓名：王同學(xué)

　　? 年齡：23

　　? 性別：女

　　? 國內(nèi)最高學(xué)歷：國內(nèi)某“211工程”大學(xué)英語系本科畢業(yè)生

　　? 語言成績：IELTS 7.0

　　? 錄取學(xué)校：英國華威大學(xué)

　　華威大學(xué)名列英國十大著名學(xué)府，世界排名57位，在研究教學(xué)評估中名列前茅，其中一些學(xué)科更被列入全英大學(xué)三強(qiáng)位置;大學(xué)的顯著特點是與金融界、商業(yè)界以及制造業(yè)的企業(yè)有密切聯(lián)系，該校的教育領(lǐng)域的專業(yè)也是有很顯著的優(yōu)勢的，因此在畢業(yè)生就業(yè)方面表現(xiàn)出色，是廣大留英申請人夢寐以求的學(xué)府。

　　【案例描述】

　　王同學(xué)是國內(nèi)某“211工程”大學(xué)英語系的一名多才多藝的優(yōu)秀畢業(yè)生，在校期間積極參加各類型的校內(nèi)外的問題活動，如乒乓球賽，民族舞蹈，拉丁舞蹈健美操等。由于學(xué)生突出的在校表現(xiàn)，于2007到2008學(xué)年，作為公派交換留學(xué)生就讀芬蘭奧盧理工大學(xué)交換一年。

　　由于在校的活動較多，學(xué)生前三年的大學(xué)成績不是十分的突出，加上學(xué)生申請學(xué)校時所提供的雅思成績，雖然總分7.0，但是寫作只有薄弱的5.5，針對當(dāng)時申請華威，布里斯托優(yōu)秀的教育專業(yè)可能有所欠缺。綜合分析學(xué)生的背景情況以后，我們建議可以借用老師的推薦信，對學(xué)生的英語寫作水平做充分的肯定。然后在學(xué)生的個人簡歷還有個人陳述里面，用較多的篇幅來凸顯學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)期間，還有在芬蘭交換期間的學(xué)生工作的突出表現(xiàn)。在個人陳述里面，我們用學(xué)生芬蘭一年的交換生經(jīng)歷作為切入點，表達(dá)學(xué)生留學(xué)在外深深感受到中西方文化的沖擊，教育水平的顯著差異從而帶出學(xué)生的求學(xué)目標(biāo)：“教師是我的未來職業(yè)定向，不僅僅因為教師職業(yè)的崇高，更是因為自我在經(jīng)歷了一年的國外學(xué)習(xí)以及計劃中的三年國外深造之后，意愿投身教育，傳播世界文明，溝通中西文化?！?/p>

　　最后學(xué)生成功拿到了Birmingham, Warwick, Bristol, Institute of Education, University of London的錄取，而學(xué)生最后當(dāng)然是選擇了她夢寐以求的華威大學(xué)。

　　春去秋來，送走了2010年入學(xué)的學(xué)生，也迎回了2009年的這一屆留英學(xué)子的歸來。經(jīng)過一年努力，王同學(xué)最終以Distinction的優(yōu)越成績，完成了華威大學(xué)MA English Language Studies and Mathod專業(yè)的學(xué)習(xí)。學(xué)成回國的王同學(xué)，毅然投身與啟德學(xué)校的教學(xué)事業(yè)，以真才實學(xué)，報效啟德在她留學(xué)路上的幫助，同事實現(xiàn)自己的最大價值。

　　【顧問檔案】

　　顧問姓名：勞敏(Rachel LAO)

　　顧問簡介：啟德教育英愛項目資深教育顧問。自大學(xué)畢業(yè)投身啟德教育從事留學(xué)工作多年，有豐富的留學(xué)申請經(jīng)驗。熟知澳洲,美國,香港及英國的整個申請流程。曾幫助學(xué)生成功拿到美國University of Southern California, The University of Hong Kong, 還有英國Imperial College, St Andrews, Bristol, Warwick, University等。

　　辦公地點：啟德教育集團(tuán)廣州公司

　　電子郵箱: rachellao@eic.org.cn

　　聯(lián)系電話：020-2833 9241

　　服務(wù)寄語: 用自己的能力證明自己,勝過用空話吹噓自己!學(xué)生與家長的肯定，是我個人價值實現(xiàn)最大化的表現(xiàn)。