【導讀】許多加拿大留學生都是獨自一人身在異鄉(xiāng),自然倍感孤獨,因此總是喜歡隔三差五與國內(nèi)老鄉(xiāng)聚會玩樂,找到家鄉(xiāng)的親切感。這樣做無可厚非,但是有的學生卻表現(xiàn)地尤為嚴重,平時只和老鄉(xiāng)進行交流而回避用英語與國外人交流,這樣在一定程度上影響了自己的學習以及生活能力
留學三年,從最初的不善言辭到現(xiàn)在的談笑風生;從開始的形單影只到如今的朋友眾多,我經(jīng)歷了一個中國學子融入國外生活的全過程。
初到加拿大的時候,和一些同胞一樣,我也喜歡扎在“老鄉(xiāng)”堆兒里,過著從小就很熟悉的“中國”生活。在我所就讀的渥太華大學,中國面孔隨處可 見。也正是因為人多,大家總喜歡聚在一起。計算機室、教室里,經(jīng)常能看到一群中國人中零星地出現(xiàn)幾個外國人的情景。有時我和朋友會開玩笑地說:“或許這些 外國人會有種來中國留學的感覺吧?!?/p>
而我的生活真正發(fā)生改變,源于一次偶然的機會。在大二的時候,我通過一個巴基斯坦朋友的介紹,進入了渥太華大學的學生會。在競選數(shù)學系顧問的過 程中,我的社交圈發(fā)生了很大的變化。和很多競選者一樣,為了拉選票,我必須和不同國家的學生進行交流。在這一過程中,我認識的外國人比過去一年認識的還要 多。
競選成功后,學生會在尼加拉瓜瀑布舉行了第一次會議。為了以后工作的順利進行,我們這些來自不同國家的學生干部需要相互熟悉。于是,晚上大伙兒經(jīng)常一起吃飯、組織娛樂活動。一系列活動下來,連我這個不善言談的人也和這群來自五湖四海的朋友打成了一片。
在此后的工作中,學生會經(jīng)常有大大小小的會議,大家在會上一起討論學校的生活,并根據(jù)校園生活中的問題提出意見、進行投票。會上也經(jīng)常有一些非 學生會的同學參與討論。久而久之,通過討論大家也就彼此熟識了。于是在工作以外,我開始被外國朋友們邀請去參加各種有趣的聚會,和當?shù)厝艘黄饘W習生活。這 不僅使我在溝通能力上大為進步,更讓我對外國文化有更廣泛的了解。
通過自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)只有勇于走出僅有“老鄉(xiāng)”的社交圈、融入當?shù)氐纳?,我們的留學生活才更有收獲、更具意義。
事實上,放眼望去,在國外高校中不乏社交廣泛的中國學子的身影。這些人多少都具有一些共同特點,他們舉止大方、灑脫,謙虛中透著從容自信;他們 心胸開闊、豁達,遇到瑣事從不與人斤斤計較;他們以釋然的態(tài)度看待成績,從不會因為分數(shù)上的一點高低而怨天尤人、過分沮喪;他們從不炫耀自我價值,也不做 表面上的阿諛奉承,而是真心地欣賞別人的優(yōu)點,贊美朋友。相信不論來自哪個國家的人都會更容易接受擁有這些品質(zhì)的朋友。
我身邊這樣的朋友大多在留學初期并不具備這些特質(zhì),而是在慢慢擴大自己社交范圍的過程中逐步養(yǎng)成的。他們通過廣交朋友不斷提升自己的能力與品質(zhì),再通過這些優(yōu)勢積極融入國外生活,形成了一種真正的良性循環(huán)。
因此,各位同學在加拿大留學時不能只是選擇與老鄉(xiāng)進行交流溝通,也要多與外國人交朋友,和當?shù)厝艘黄饘W習生活。這不僅能夠使自己在溝通能力上大為進步,更能對外國文化有更廣泛的了解,也才能達到自己出國留學的初衷目的。
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