量身定做方案，助學(xué)生追逐倫敦大學(xué)學(xué)院

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　　學(xué)生背景：

　　? 姓名：尤同學(xué)

　　? 年齡：18

　　? 性別：男

　　? 最高學(xué)歷：南京師大附中

　　? 設(shè)計(jì)就讀課程： UCL (University Preparatory Certificate for the Humanities)

　　背景分析：

　　尤同學(xué)就讀于南京師大附中，托福106分，平均分90分。我于2013年2月接手尤同學(xué)的案例跟進(jìn)。

　　尤同學(xué)本身的各方面綜合實(shí)力是不錯(cuò)的。簽約一開(kāi)始，尤同學(xué)得知TOEFL成績(jī)的相關(guān)要求后發(fā)現(xiàn)之前考試的成績(jī)單原件丟失，于是在我們的指導(dǎo)下，他隨即又一次參加了TOEFL考試并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，從而為他的語(yǔ)言打下了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)英國(guó)學(xué)校筆試和面試的了解，我決定為他制定一套完整的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練提綱，并仔細(xì)查詢與他的學(xué)習(xí)科目相關(guān)的知識(shí)。在幾個(gè)月的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備過(guò)程中，我適時(shí)地鼓勵(lì)他，與他一起準(zhǔn)備面試內(nèi)容并從各個(gè)具體的方面指導(dǎo)他做好充分的準(zhǔn)備，并按照計(jì)劃模擬電話面試的場(chǎng)景讓他提前感受面試的氛圍，他的面試狀態(tài)也漸入佳境，從一開(kāi)始的緊張到后面的從容不迫。最終，尤同學(xué)成功獲得UCL的Offer。

　　拿到錄取通知后，尤同學(xué)十分興奮的和我分享了他的喜悅，并感謝我這段時(shí)間以來(lái)耐心細(xì)致的指導(dǎo)和一如既往的鼓勵(lì)，讓他能夠在心理上克服面試緊張的恐懼。

　　顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)：

　　針對(duì)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的要求結(jié)合相關(guān)的課程設(shè)置信息，為學(xué)生量身打造合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生做好各方面充足的準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠高效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　顧問(wèn)簡(jiǎn)介

　　劉婷(Selina)

　　辦公地點(diǎn)：啟德教育南京分公司

　　電子郵箱: selinaliu@eic.org.cn

　　顧問(wèn)寄語(yǔ): 顧問(wèn)的細(xì)心指導(dǎo)和充足準(zhǔn)備很重要!