《陪讀媽媽》浮云游子意,落日父母心

   作為國內(nèi)首部海外陪讀題材劇，《陪讀媽媽》不再拘泥于傳統(tǒng)家庭倫理劇的“破碎家庭、破碎情感、破碎婚姻”老三套模式，著眼于“海外陪讀”背景下的母子個人成長、情感互補這樣一種嶄新視角。正如劇中所說，在這個世界上很多事情都可以通過考核來得到證書，唯有父母沒有證書，因為他們要用一生的時間來完成這個考核，成為合格的父母。

    劇中的四組家庭，可謂極具代表性?？偛脣寢尷钅龋锋蔑棧┬愿駨妱?，拋下工作到加拿大后，卻屢屢與處于叛逆期的調(diào)皮兒子丁一一（胡先煦飾）發(fā)生沖突。雖有“和事佬”爸爸丁致遠（許亞軍飾）在中間調(diào)和關(guān)系，但還是難阻二人裂痕進一步擴大。貴婦人胡媛媛自信大方，身為陪讀媽媽會會長的她熱情仗義，但與丈夫的感情不和，遭到兒子楊洋誤會。獨自在溫哥華打拼的房產(chǎn)界精英夏天與女兒戴安娜生活在一起，二人受國外文化熏陶無話不談。性格傳統(tǒng)的媽媽陳莉莉來到溫哥華陪性格靦腆的兒子羅盼讀書后，陳莉莉依靠打黑工、做保姆艱難度日。

  事實上，《陪讀媽媽》在講述小留學生及其父母海外生活的同時，也全面展現(xiàn)中國式教育在面對西方教育模式及環(huán)境的沖擊下的適應(yīng)過程。李娜剛到加拿大陪讀時，按照國內(nèi)的模式為兒子狂報興趣班，除了文化課，還有小提琴、芭蕾等多重技能強加于身，累得丁一一幾乎懷疑人生。后來李娜逐漸意識到，西方學校注重個性化自覺培養(yǎng)，于是陷入了深思。

當?shù)氐耐鈬?，對中國媽媽這種陪讀現(xiàn)象，不很理解。跟他們解釋，也沒法交流。

陪讀媽媽，這是一種中國父母獨懂的陪伴與付出。

中國父母，有一種獨特的偉大：子女的事情比什么都大，而教育問題，更是大過天。為了讓孩子受到好的教育，中國父母可以付出一切，財富、時間、個人生活，乃至個人事業(yè)。

只是，真正經(jīng)歷過之后，一位陪讀媽媽發(fā)出過這樣的感嘆：如果能重來，要么再早點，要么再晚點。

你看，哪怕這么艱辛這么付出巨大的事情，中國媽媽仍舊愿意再次來過，只要對孩子教育好。他們想改變的，只是希望能以更好的時機做規(guī)劃。

規(guī)劃思維，之于留學，太重要了。對于有留學打算的家庭，留學一定要前置規(guī)劃。

提前規(guī)劃清晰完整的升學方案，盡早讓孩子接觸到國內(nèi)外大學的各類教育資源，對于有心助力孩子去到心儀高校留學的家長來說，也不失為一種好的“留學陪讀”。

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