【導(dǎo)讀】又一年高考后,幾家歡喜幾家憂。家長(zhǎng)和學(xué)生現(xiàn)在站在選擇的十字路口,陷入了迷茫,那么究竟是選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)本科還是選擇出國(guó)留學(xué)呢?接下來(lái),我從以下幾個(gè)方面,分析下兩者的利弊,家長(zhǎng)和學(xué)生也可根據(jù)學(xué)生的具體情況做決定,選擇適合的方案。
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又一年高考后,幾家歡喜幾家憂。家長(zhǎng)和學(xué)生現(xiàn)在站在選擇的十字路口,陷入了迷茫,那么究竟是選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)本科還是選擇出國(guó)留學(xué)呢?接下來(lái),我從以下幾個(gè)方面,分析下兩者的利弊,家長(zhǎng)和學(xué)生也可根據(jù)學(xué)生的具體情況做決定,選擇適合的方案。
1、申請(qǐng)難度,國(guó)內(nèi)>國(guó)外。國(guó)內(nèi)的錄取,都是憑著學(xué)生最終的高考成績(jī)確定的,所以錄取的難度較高。因?yàn)闀?huì)有學(xué)生心理壓力、臨場(chǎng)發(fā)揮等方面的因素影響,所以部分學(xué)生的高考成績(jī)是不能完全的體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平的;國(guó)外的錄取,主要憑借著是學(xué)生的綜合能力,包括學(xué)生的平時(shí)成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、活動(dòng)經(jīng)歷等。因此,對(duì)高中生來(lái)說(shuō),這種錄取方式更能綜合體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,更能錄取到理想的學(xué)校錄取。在每年我們錄取的案例中,學(xué)生拿到的錄取offer都要比國(guó)內(nèi)學(xué)生如果參加高考報(bào)志愿的學(xué)校要好很多。
2、適應(yīng)情況,國(guó)內(nèi)>國(guó)外。國(guó)內(nèi)的大學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),相對(duì)更容易適應(yīng)。一方面是教育體制,都是屬于應(yīng)試教育,因此學(xué)生更容易在國(guó)內(nèi)的考試?yán)锏玫礁叻?。另一方面,是生活環(huán)境,周圍都是熟悉的面孔,學(xué)生更容易融入學(xué)校的環(huán)境與氛圍;而國(guó)外的大學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是需要學(xué)生努力去克服的。一方面,學(xué)生到達(dá)的是個(gè)陌生的環(huán)境,尤其是在語(yǔ)言這方面,學(xué)生需要努力的去適應(yīng)并融入當(dāng)?shù)氐纳钆c學(xué)習(xí)。每年,我的學(xué)生出去,都會(huì)有個(gè)適應(yīng)期?;旧?個(gè)月后,學(xué)生都會(huì)完全融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)與生活,而且在學(xué)習(xí)方面,做到的比當(dāng)?shù)貙W(xué)生還要更好。另一方面,是學(xué)習(xí)方法。國(guó)外的教學(xué),更注重的學(xué)生自己去探索與研究。因此,需要學(xué)生的自學(xué)能力比較強(qiáng)。因此,我們?cè)谶x擇是否留學(xué)時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況,包括性格、學(xué)習(xí)方法等方面綜合評(píng)估來(lái)選擇適合的方案。
3、就業(yè)情況,國(guó)內(nèi)<國(guó)外?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不太樂(lè)觀,畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)時(shí),都會(huì)處于迷茫的階段,一部分學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)考研,希望可以增加就業(yè)優(yōu)勢(shì),一部分學(xué)生則考慮出國(guó)進(jìn)修,從而獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì),剩下的學(xué)生則處于找工作的階段。而相對(duì)而言,如果學(xué)生是在國(guó)外留學(xué),尤其在可以提供工作簽證的國(guó)家留學(xué),本科畢業(yè)后,就業(yè)率都是很高的。原因其一是,國(guó)外的大學(xué)注重的是學(xué)生的全面教育,包括學(xué)術(shù)、 實(shí)習(xí)等方面,因此學(xué)生畢業(yè)后實(shí)踐的能力很高,因此找工作就是手到擒來(lái)。另外,國(guó)外的招聘,更傾向于本科畢業(yè)的學(xué)生。一方面,學(xué)生已具備相關(guān)的學(xué)術(shù)水平,另一方面學(xué)生有過(guò)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)公司整體發(fā)展及成本來(lái)說(shuō)是最合適的。
根據(jù)以上三點(diǎn),家長(zhǎng)和學(xué)生選擇大學(xué)時(shí)還需根據(jù)自身情況決定,也不是所有的學(xué)生都適合出國(guó)留學(xué)的,因此,建議可找專業(yè)的老師幫孩子做分析,選擇出適合的方案,幫助孩子有更好的發(fā)展。
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