L同學(xué)獲牛津大學(xué)錄取

歡迎訪問啟德教育英國(guó)留學(xué)　歡迎咨詢啟德教育留學(xué)顧問

　　姓名：Li同學(xué)

　　學(xué)歷：本科

　　畢業(yè)院校：上海某大學(xué)

　　專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)

　　GPA: 3.82

　　語言：托福101分

　　錄取學(xué)校和專業(yè)：牛津大學(xué)(英國(guó)排名第1)&計(jì)算機(jī)科學(xué)

　　Li同學(xué)非常優(yōu)秀，畢業(yè)于上海某大學(xué)的他，來自于ACM試點(diǎn)班。要成為這個(gè)試點(diǎn)班的一員，需要通過三層面試。ACM班的課程比普通計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生要重的多，體現(xiàn)在課程的深度和獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)上。

　　大一的暑假他在學(xué)校參與了班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)，大二的暑假進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，大三暑假到HP Labs China開始為期六個(gè)半月的實(shí)習(xí)。這三年來在求學(xué)道路上的艱辛，想必只有他自己知道。然而即便是這樣，他的成績(jī)也只在班級(jí)排名第二。

　　而排名第一的同學(xué)W也跟他有著同樣的意向院?！?guó)的牛津大學(xué)。W是選擇自己給自己做方案的，成功遞交了申請(qǐng)后，通過了牛津的筆試申請(qǐng)，卻敗在了牛津招生官的面試環(huán)節(jié)。得知W同學(xué)DIY的失敗案例之后，Li找到了啟德，他很想知道他的同學(xué)是敗在了哪里。

　　接手這個(gè)Case的啟德上海英國(guó)部姜老師看到這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的簡(jiǎn)歷后，立刻建議學(xué)生申請(qǐng)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)等。針對(duì)Li同學(xué)說到的他的同學(xué)W申請(qǐng)牛津失敗的事情，我們也一起討論作出了分析。W在專業(yè)上的造詣是無可厚非的，因此他很容易就通過了牛津的筆試，在面試環(huán)節(jié)遭遇滑鐵盧的很大一部分原因在于W沒有接受過專業(yè)的“培訓(xùn)”，就像入職前的崗前培訓(xùn)一樣，面試之前所要做的工作還是非常之多的，面試官在面試時(shí)不但要考察學(xué)生在專業(yè)方面的能力，還要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、解決問題的能力、創(chuàng)造力等，而關(guān)于這些，啟德上海是非常有經(jīng)驗(yàn)的，我們有大量的案例支持我們幫助學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，在面試前做好“崗前培訓(xùn)”。

　　Li的優(yōu)秀體現(xiàn)在很多方面，從小學(xué)一直到大學(xué)，他一直都是學(xué)校的風(fēng)云人物。但是就是因?yàn)檫@樣，我們?cè)谧鑫臅笇?dǎo)的時(shí)候才格外“費(fèi)勁”，因?yàn)閷W(xué)生的每一段時(shí)間都是閃光點(diǎn)，學(xué)生的文書重點(diǎn)太多而學(xué)生本人自己又無法割舍，導(dǎo)致很多同學(xué)因?yàn)槲臅鴽]有重點(diǎn)而被拒。寫文書的時(shí)候要格外謹(jǐn)慎，不是所有的素材都是“好”的，都是有用的，這要與你申請(qǐng)的專業(yè)、就讀的學(xué)校多方面結(jié)合。

　　最后，學(xué)生申請(qǐng)的6所院校全部迎來了Offer，當(dāng)然也包括學(xué)生要去的英國(guó)排名第一的牛津大學(xué)，這樣的大滿貫讓啟德上海以及Li學(xué)生本人都非常欣喜。