美國(guó)留學(xué)如何寫好研究生個(gè)人陳述

研究生申請(qǐng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是個(gè)人陳述的寫作，即我們熟悉的Personal Statement或Statement of Purpose。相較于本科文書寫作，研究生寫作會(huì)顯得相較沉悶一些。很多中國(guó)學(xué)生寫PS的時(shí)候，常常會(huì)誤以為要像寫本科文書一樣，極力表現(xiàn)自己成績(jī)以外 的個(gè)性和特征，希望通過(guò)故事來(lái)側(cè)面彰顯自己的個(gè)性、特征或人生經(jīng)歷。但實(shí)際上，一篇研究生PS通常主要是寫為什么讀這個(gè)專業(yè)，以及對(duì)專業(yè)的熱衷，專業(yè)相關(guān) 背景，職業(yè)目標(biāo)，以及就讀目標(biāo)大學(xué)目標(biāo)專業(yè)和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)。

在這里，啟德美國(guó)文書寫作專家就為你介紹如何寫好一篇研究生PS的基本技巧：

1) 開頭不要公式化，結(jié)尾不要喊口號(hào)

很多中國(guó)學(xué)生寫PS的時(shí)候，會(huì)喜歡在開頭引用名言名句。其實(shí)這是一種公式化寫作的后遺癥，我們并不建議這樣開篇。

同樣，其他公式化寫作還包括：介紹自己生辰八字/出生地，在PS中強(qiáng)調(diào)自己的聰明才智(這是屬 于推薦信來(lái)介紹)，羅列自己以往取得的成績(jī)或者修過(guò)的課程或者相關(guān)實(shí)習(xí)(這些簡(jiǎn)歷已經(jīng)介紹了)，或者是談空而泛的目標(biāo)/career & academic objectives，比如為建設(shè)祖國(guó)奮斗!喊口號(hào)是中國(guó)學(xué)生的PS中常見(jiàn)的弊病，應(yīng)該盡量避免。

注: 不要用I was born in … /My parents are from…. 等等像自傳，又極其boring的開頭。

2) 對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)/Passion

對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，即Passion, interests, and motivation for the intended field of study。

例如，啟德有一個(gè)學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生，他的祖父曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)唐山大地震并且是當(dāng)時(shí)地震的救援志愿者， 因此他從小就對(duì)建造抗震建筑有著一種近乎信念的熱情。在PS寫作中，我們討論可以從這部分著手塑造出他對(duì)建筑學(xué)專業(yè)的passion，并且引申出他 graduate years中打算主攻的研究方向——抗震建筑。當(dāng)然，每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣。也有可能是上了大學(xué)，因?yàn)榻佑|了某門課程、受某個(gè)恩師啟發(fā)，而萌生想要攻讀某 個(gè)目標(biāo)專業(yè)的信念，這也都是可以用來(lái)寫作的素材。

注:在寫選擇該專業(yè)的動(dòng)機(jī)/motivation的時(shí)候，千萬(wàn)避免寫以“錢”為目的，即使心里是這么想，但是請(qǐng)不要在PS中表現(xiàn)出來(lái)。商科文書寫作中尤是如此。

3) 說(shuō)說(shuō)自己獨(dú)特的專業(yè)/工作經(jīng)歷，強(qiáng)有力的專業(yè)背景很重要。

專業(yè)背景，即，academic and professional preparations for the program。這一部分也是學(xué)校非常想要了解的一部分。在這一部分的寫作中，一定要注意不要寫成流水賬的形式。有些學(xué)生本身?xiàng)l件很優(yōu)秀，參加過(guò)很多活動(dòng) 或研究，于是在PS中特別希望把每一件事都加以描述，以贏得學(xué)校的注意，讓學(xué)校發(fā)現(xiàn)：“啊，這個(gè)EIC學(xué)生很出色!”

這樣的理解其實(shí)是錯(cuò)誤的。PS一般都有字?jǐn)?shù)限制，沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制的話，也以一頁(yè)半為最優(yōu)。所以，流水賬式描寫，沒(méi)有重點(diǎn)，反而會(huì)適得其反。

這種時(shí)候，一定要謹(jǐn)記：不要用跟主題不相符的經(jīng)歷，有時(shí)候要做到忍痛割愛(ài)。

注: 在描述這些專業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候，不要只是describe，而是應(yīng)該evaluate the experience。

4) 說(shuō)明自己的目標(biāo)，說(shuō)明其中的重要意義

在這一部分，尤其要闡明自己選擇目標(biāo)學(xué)校/專業(yè)/項(xiàng)目和自己的學(xué)術(shù)/職業(yè)目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)。換句話說(shuō)，就是要表現(xiàn)出你攻讀了學(xué)校這個(gè)master’s degree program對(duì)你未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展有何種重要意義EIC。

注:在這一部分寫作的時(shí)候，記得不要把人家學(xué)?；蛘邔I(yè)或者項(xiàng)目的名字寫錯(cuò)了。

5)幾個(gè)PS寫作需要注意避免的誤區(qū)：

不要試圖用詞匯量去impress the AO，這是最常見(jiàn)的誤區(qū)。

不要試圖在PS中為自己很低的GPA或GRE或TOFEL找借口辯解。

不要吹自己學(xué)校排名或?qū)W校背景多好多犀利。(一定要寫就讓老師寫到推薦信里去)

不建議輕易用幽默/奇思怪異的點(diǎn)子來(lái)吸引讀者，因?yàn)橐坏┦褂貌划?dāng)，很有可能會(huì)把自己表現(xiàn)地像小丑。

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