愛心天使溫暖病童，步入女高繼續(xù)尋夢(mèng)

課外活動(dòng)做什么，這是很多美高申請(qǐng)人面臨的難題，而對(duì)于S同學(xué)來說，似乎是難上加難。S同學(xué)所在的學(xué)校非常傳統(tǒng)，平日里重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課業(yè)為題，而并不支持學(xué)生的課外活動(dòng)，相比于其他在校園內(nèi)受社團(tuán)或者組織經(jīng)歷啟發(fā)的申請(qǐng)人，S同學(xué)少了很多機(jī)會(huì)，這也讓申請(qǐng)之路在一開始就多了一層阻礙。

好在S同學(xué)和家長(zhǎng)都深刻地認(rèn)識(shí)到回饋社會(huì)的重要性，校內(nèi)不行，那就校外！于是在PO導(dǎo)師的鼓勵(lì)支持和大家的共同努力下，她終于成功加入了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院面向中學(xué)生開放的志愿者項(xiàng)目，成為了一名陪伴白血病患兒的“小天使”。

在白血病病房待得時(shí)間越久，S同學(xué)對(duì)白血病兒童擁有越來越強(qiáng)的同理心，也越想為他們做些什么。有一天，她注意到病房中供患兒閱讀的書籍都偏大學(xué)生使用，于是便萌生了收集圖書的想法。

但去哪兒收集圖書呢，S同學(xué)首先想到了自己的同班同學(xué)。但一想到會(huì)被老師制止，她又退卻了。PO導(dǎo)師于是建議和鼓勵(lì)S同學(xué)嘗試與老師溝通，首先，講明自己的目的，并說明并不會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間或者影響到學(xué)業(yè)成績(jī)；其次，給老師提供一個(gè)可行性方案，例如在教室內(nèi)放置一個(gè)圖書收集箱，讓同學(xué)們捐贈(zèng)一些適合小朋友閱讀的書籍，由S同學(xué)在做志愿活動(dòng)時(shí)帶給孩子們。

S同學(xué)的熱心與堅(jiān)持成功說服了老師，不久后便有越來越多的同學(xué)甚至是老師加入到捐書行動(dòng)中來。圖書收集箱的成功讓S同學(xué)在志愿服務(wù)這件事上更加篤定。

*上圖為S同學(xué)與她的圖書收集箱

另外，一名白血病患兒因?yàn)樯〔荒艹员苛芤沧孲同學(xué)感慨良多，一想到很多孩子因?yàn)樯眢w原因錯(cuò)過很多零食，她便想畫一個(gè)小故事，鼓勵(lì)孩子們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔。故事的主人公是一直可愛的小豬，在很多愛心人士的共同努力下，這本畫冊(cè)被印刷成冊(cè)，還譯成了英文版，鼓勵(lì)更多其他國(guó)家的孩子們。

S同學(xué)的善舉也受到了醫(yī)院的表彰，醫(yī)院為S同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書并受邀參加了慈善晚會(huì)。

*上圖為榮譽(yù)證書和慈善晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖

小小年紀(jì)就要去到競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的環(huán)境中學(xué)習(xí)并適應(yīng)生活，好的語(yǔ)言能力是必不可少的一部分。S同學(xué)在這方面真的是非常努力，而且毅力驚人。一開始她的英語(yǔ)成績(jī)并不是十分出色，她也不知道該從何處開始提高自己的英語(yǔ)水平。PO導(dǎo)師在和她深聊之后，發(fā)現(xiàn)S同學(xué)的問題其實(shí)是出在缺少英語(yǔ)語(yǔ)言文化的浸潤(rùn)。她每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)都是以應(yīng)試英語(yǔ)為主，接觸地道表達(dá)的機(jī)會(huì)比較少。于是PO導(dǎo)師推薦給她不少適合她水平的英語(yǔ)原版書籍，并和她一起閱讀，分析文章的內(nèi)容和文字上的用法。PO導(dǎo)師還建議她挑選出文中的經(jīng)典句子，在重新解構(gòu)后改寫出帶有她自己個(gè)人風(fēng)格的新句子。當(dāng)S同學(xué)的水平逐漸提升之后，PO導(dǎo)師就開始推薦一些略微超過她能力的原版書籍，鼓勵(lì)她挑戰(zhàn)一下自我。同時(shí)，S同學(xué)自己也很用心，她每天都堅(jiān)持聽一段BBC新聞，將其中不熟悉的部分記錄下來，然后再細(xì)細(xì)研究。她還挑選了一些自己感興趣的電視劇，把自己泡在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，慢慢熟悉各種不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。同時(shí)，S同學(xué)也沒有耽擱她標(biāo)化考試的準(zhǔn)備。她和PO導(dǎo)師一起制定了比較縝密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。從清晨5點(diǎn)背單詞開始，到深夜11點(diǎn)做聽力練習(xí)，S同學(xué)堅(jiān)持不懈地完成了每一個(gè)小任務(wù)，并按時(shí)將成果和PO導(dǎo)師分享。沒過多久，S同學(xué)一口地道的英語(yǔ)表達(dá)和進(jìn)步明顯的批判性思維就讓同學(xué)們和PO導(dǎo)師刮目相看。

*上圖為PO導(dǎo)師為S同學(xué)推薦書籍的對(duì)話截圖

由于從小就讀于傳統(tǒng)的國(guó)內(nèi)高中，S同學(xué)無比向往自由的學(xué)術(shù)氣氛，更為美高豐富多彩的課外活動(dòng)深深吸引著。S同學(xué)的PO導(dǎo)師正是女校出身，在她的推薦下，S同學(xué)在訪校中增加了包括艾索沃克在內(nèi)的最知名女高行程，在參觀了校園內(nèi)的馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)、專業(yè)舞蹈教室等場(chǎng)地，尤其是聽說了Horizon教育志愿者項(xiàng)目后，S同學(xué)對(duì)艾索沃克可以說是一見傾心。S同學(xué)相信在艾索沃克，她的興趣愛好可以得到專業(yè)的學(xué)習(xí)，而志愿者活動(dòng)也可以有平臺(tái)繼續(xù)。所以當(dāng)聽說拿到艾索沃克女子高中錄取的那一刻，S同學(xué)驚聲尖叫。家長(zhǎng)也坦承，越了解女校越覺得自己以往的思維方式太功利化，真正適合的才是最應(yīng)該選擇的，我們也祝愿S同學(xué)在最知名女高能闖出屬于她的一片天地。