捷報故事會|你知道嗎？原來藝術(shù)院校還可以這樣申請！

近日，啟德高端留學捷報頻頻，PO學子們的不懈努力和堅持終于在此刻變成了令人欣喜的收獲。今天我們將和大家分享其中一位C同學的故事，看看她是如何一點點實現(xiàn)自己的夢想。

作為一名藝術(shù)生，C同學有非常高的藝術(shù)天賦，然而相較之下其他方面的能力就比較薄弱，尤其是缺少社會實踐經(jīng)驗，人際溝通的能力也比較一般。然而在美國校園里，大部分人是非常重視人際交往的。他們會在各種場合，自信主動地認識新朋友，相互交流學習，并和對方保持聯(lián)系。這樣做的好處就是能夠開闊視野，打開格局，增加自身競爭優(yōu)勢。相反，如果缺乏這樣的能力，會使得個人在學習和工作上都難有大的突破。為了能讓C同學得到這樣的鍛煉機會，PO團隊首先做的一件事，就是和C同學深聊，挖掘出她的興趣點，并有意識地引導她從多角度探索事情。其實C同學對參與社會公益事業(yè)一直是非常有興趣的，但苦于沒有找到比較合適的實踐機會。PO老師在得知這一情況后，利用PO團隊強大的資源平臺，在C同學加入PO項目半個月后，就幫助她和Memory項目負責人取得了聯(lián)系。在隨后的兩個月里，C同學通過自己的努力，領(lǐng)導并參與了通過繪制貧困地區(qū)兒童的肖像畫，為世界生活在貧困地區(qū)的兒童募捐的公益活動，活動獲得了巨大的成功。C同學投入社區(qū)服務就收獲了無法忘卻的經(jīng)歷，這讓她對自己的堅持更加自信。

作為藝術(shù)生，C同學申請到RISD的功臣之一就是她的19頁作品集，這19幅作品很好地展示了她的創(chuàng)造力、首創(chuàng)性以及視覺藝術(shù)才能。她的作品集選取了一個非常特別的主題——恐懼。但是在一開始C同學其實是非常擔心這樣的主題會不會讓人感覺不適，甚至一度想更換主題。但PO老師卻認為，選取一個鮮有人嘗試的主題，反而更能夠突出C同學的個人特點，使她的作品能夠在眾多競爭者中脫穎而出。PO老師還認為，只要C同學可以在陳述作品時從一個合理的角度切入，一樣可以將一項大家普遍認為不合適的主題，轉(zhuǎn)化成非常正面的力量。于是PO老師鼓勵C同學勇敢表達自己，用積極的口吻詮釋為何恐懼是她藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源，并把作品的涵義跟全球性的問題結(jié)合起來，最終取得了非常不錯的效果。

進入申請季，C 同學每周會在PO辦公室待上很長一段時間進行大學申請工作。在這兩個月的時間里，PO每周都會給C同學一些小任務去完成，直到她結(jié)束所有的申請工作?？梢哉fC同學最終的成功，離不開她自己的努力和PO團隊的支持。

C同學在這一年的努力過程中，收獲的不僅僅是她的夢想，更是得到了全方面的能力發(fā)展。她磨練了藝術(shù)才能，學會了如何更好得服務社會，同時改進了時間管理能力，提高了寫作水平及溝通技巧。我們很高興一路陪伴C同學實現(xiàn)夢想，并祝愿C同學在未來的求學道路上，越走越好。

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