站在高考的十字路口，如何選擇？

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????? 又一年高考后，幾家歡喜幾家憂。家長和學生現(xiàn)在站在選擇的十字路口，陷入了迷茫，那么究竟是選擇在國內(nèi)繼續(xù)本科還是選擇出國留學呢？接下來，我從以下幾個方面，分析下兩者的利弊，家長和學生也可根據(jù)學生的具體情況做決定，選擇適合的方案。

????? 1、申請難度，國內(nèi)>國外。國內(nèi)的錄取，都是憑著學生最終的高考成績確定的，所以錄取的難度較高。因為會有學生心理壓力、臨場發(fā)揮等方面的因素影響，所以部分學生的高考成績是不能完全的體現(xiàn)學生的真實水平的；國外的錄取，主要憑借著是學生的綜合能力，包括學生的平時成績、會考成績、活動經(jīng)歷等。因此，對高中生來說，這種錄取方式更能綜合體現(xiàn)學生的學術(shù)水平，更能錄取到理想的學校錄取。在每年我們錄取的案例中，學生拿到的錄取offer都要比國內(nèi)學生如果參加高考報志愿的學校要好很多。

????? 2、適應(yīng)情況，國內(nèi)>國外。國內(nèi)的大學對學生來說，相對更容易適應(yīng)。一方面是教育體制，都是屬于應(yīng)試教育，因此學生更容易在國內(nèi)的考試里得到高分。另一方面，是生活環(huán)境，周圍都是熟悉的面孔，學生更容易融入學校的環(huán)境與氛圍；而國外的大學對學生來說，是需要學生努力去克服的。一方面，學生到達的是個陌生的環(huán)境，尤其是在語言這方面，學生需要努力的去適應(yīng)并融入當?shù)氐纳钆c學習。每年，我的學生出去，都會有個適應(yīng)期?；旧?個月后，學生都會完全融入當?shù)氐膶W習與生活，而且在學習方面，做到的比當?shù)貙W生還要更好。另一方面，是學習方法。國外的教學，更注重的學生自己去探索與研究。因此，需要學生的自學能力比較強。因此，我們在選擇是否留學時，應(yīng)根據(jù)學生的具體情況，包括性格、學習方法等方面綜合評估來選擇適合的方案。

????? 3、就業(yè)情況，國內(nèi)<國外?，F(xiàn)在國內(nèi)的就業(yè)形勢確實不太樂觀，畢業(yè)生面對就業(yè)時，都會處于迷茫的階段，一部分學生選擇國內(nèi)考研，希望可以增加就業(yè)優(yōu)勢，一部分學生則考慮出國進修，從而獲得更好的就業(yè)機會，剩下的學生則處于找工作的階段。而相對而言，如果學生是在國外留學，尤其在可以提供工作簽證的國家留學，本科畢業(yè)后，就業(yè)率都是很高的。原因其一是，國外的大學注重的是學生的全面教育，包括學術(shù)、 實習等方面，因此學生畢業(yè)后實踐的能力很高，因此找工作就是手到擒來。另外，國外的招聘，更傾向于本科畢業(yè)的學生。一方面，學生已具備相關(guān)的學術(shù)水平，另一方面學生有過相關(guān)的實習經(jīng)驗，對公司整體發(fā)展及成本來說是最合適的。

????? 根據(jù)以上三點，家長和學生選擇大學時還需根據(jù)自身情況決定，也不是所有的學生都適合出國留學的，因此，建議可找專業(yè)的老師幫孩子做分析，選擇出適合的方案，幫助孩子有更好的發(fā)展。

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