低齡留學大潮來襲 留爸留媽如何應(yīng)對?

　隨著中國留學市場的持續(xù)火熱，低齡留學的趨勢也日趨明顯，這對留爸留媽的心理素質(zhì)有了更高的要求，在幫助學生做好留學的各種準備之外，如何調(diào)適自身的心理狀態(tài)，學習與孩子的溝通技巧，幫助孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)，都顯得尤為重要。

　　保持理性 莫為留學而留學

　　相關(guān)調(diào)查表明，“語言學習優(yōu)勢”、“國外教育方式”和“磨練獨立性格”成為留學低齡化的主要原因。同時，低齡留學的風險也不容忽視，這些孩子心智發(fā)育還未成熟、獨立性較差，可能無法適應(yīng)留學生活。另一方面，這些孩子基本都是以父母的意見為主導，無論父母是否選擇陪讀，都會習慣性的扮演決策者和指揮者的角色。很多家長將大部分精力放在孩子的學習和生活環(huán)境上，與孩子的交流不夠深入，從而忽略孩子的心理成長變化。家長應(yīng)該充分考慮孩子的性格和興趣，根據(jù)孩子自身情況理性規(guī)劃，切莫為了留學而留學。

　　啟德留學專家建議各位家長，可以借助正規(guī)留學機構(gòu)的院校資源和留學資訊為孩子量身定制最適合的留學方案，對孩子的心理發(fā)展和情緒波動也要給予同樣的關(guān)注，幫助他們積極面對留學生活，傾聽孩子的心聲，與孩子一起面對困難，一起成長。

　　技巧陪伴 成長比成績重要

　　低齡留學，能力和人格的培養(yǎng)遠遠比一時的學習成績要重要的多。低齡留學的孩子心智仍處在發(fā)育的重要時期，留學的目的并不僅僅是獲得文憑，自我學習和控制能力、獨立生存能力、創(chuàng)造能力等的培養(yǎng)也同樣重要。他們在留學過程中容易產(chǎn)生迷茫和挫折感，需要家長更多的提供有技巧的、完善的留學陪伴與指導。對于這一年齡層的孩子來說，他們除了適應(yīng)留學生活，也要面對自己身心的各種成長和變化，家長應(yīng)該與孩子保持及時溝通，及時進行心理疏導和輔助，鼓勵并幫助孩子面對困境、獨立解決問題。

　　中西方教育存在極大差異，中國家長一般會將考試成績作為衡量標準;而對西方教育來說，更重要的是引導學生探索知識、關(guān)注學生的全面發(fā)展。家長應(yīng)更多的關(guān)注學生各方面能力的提高，尊重孩子的想法，信任孩子的努力和成長，選擇最適合孩子的留學之路。啟德留學專家提醒各位家長，在低齡孩子留學遇到無法解決的問題時，可以前往正規(guī)留學機構(gòu)尋求專業(yè)人士的協(xié)助。

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