美國(guó)頂尖大學(xué)就喜歡這樣的學(xué)生

隨著中國(guó)留美學(xué)生人數(shù)逐年增多,而美國(guó)名校國(guó)際學(xué)生招生名額并無(wú)明顯增加的矛盾逐漸凸顯,美國(guó)大學(xué)的錄取競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,特別是頂尖大學(xué)的申請(qǐng),更是難上加難。類似手持托福113、GRE332的高分牛娃以及高考狀元紛紛被拒的消息,讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)詫異,美國(guó)頂尖大學(xué)到底喜歡什么樣的學(xué)生?這里,不妨聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)的招生官解讀錄取標(biāo)準(zhǔn)。

哈佛招生官說(shuō)

希望看到學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀且持續(xù)穩(wěn)定

曾在美國(guó)哈佛大學(xué)擔(dān)任東亞系教師、在多所常春藤名校任教的劉老師,在不久前指出,美國(guó)大學(xué)招生的要素就像一個(gè)金字塔,處于最底層的是學(xué)習(xí)成績(jī)。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,一張漂亮的成績(jī)單都至關(guān)重要。

“有志于申請(qǐng)美國(guó)常春藤名校的學(xué)生,一定要保持比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。”劉老師說(shuō),“我曾問(wèn)一個(gè)學(xué)生為什么會(huì)被哈佛錄取,他給我的第一個(gè)答案就是:我的成績(jī)好。他從高一開(kāi)始,每年的學(xué)習(xí)成績(jī)都排在前兩名?！?/p>

申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí),需要提供學(xué)生過(guò)往幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)清單,為什么?“美國(guó)大學(xué)的招生官希望看到的,是一個(gè)優(yōu)秀且持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)生?！?/p>

奧數(shù)能加分,但最看重收獲了什么

有數(shù)據(jù)顯示,2013年報(bào)考哈佛大學(xué)的學(xué)生有3萬(wàn)人,其中SAT成績(jī)達(dá)2400的就有6000人。留學(xué)專家指出,單憑優(yōu)秀的成績(jī)單,還不足以打動(dòng)名校招生官,美國(guó)大學(xué)錄取還有一個(gè)重要要素就是課外活動(dòng)。

哪些課外活動(dòng)才能加分?奧數(shù)、模擬聯(lián)合國(guó)還是辯論賽?劉老師表示,這些都是可以加分的活動(dòng),但是,更重要的是學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的收獲。

美國(guó)大學(xué)看重課外活動(dòng),本身不在乎學(xué)生參加的活動(dòng)規(guī)格大小,而在乎通過(guò)這些活動(dòng)看到學(xué)生的人品、個(gè)性、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感等?！敖Y(jié)果不重要,重要的是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了什么?！?/p>

斯坦福大學(xué)曾錄取過(guò)這樣一位學(xué)生——他在高中時(shí)就關(guān)注農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題,利用課余時(shí)間開(kāi)展對(duì)農(nóng)民工子女的義教活動(dòng)。一段時(shí)間后,他覺(jué)得自己力量不夠,又組織同學(xué)朋友一起加入義教團(tuán)隊(duì)。招生官?gòu)倪@個(gè)案例中,看到該學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊(duì)思想。

需要學(xué)生真正的情感和美麗的心靈

專家表示,美國(guó)名校招生時(shí),非常注重學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)。美國(guó)是一個(gè)多元化社會(huì),他們希望招收同樣具有多樣性的學(xué)生,而不是書(shū)呆子。學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)通常體現(xiàn)在性格品質(zhì)以及特長(zhǎng)兩個(gè)方面。

留學(xué)專家介紹說(shuō),熱情、積極、勤奮、具有辨證思想、關(guān)愛(ài)等是美國(guó)名校特別看重的品質(zhì)?！暗@不代表學(xué)生一定要擁有以上全部品質(zhì),只要展示自己所具備的一兩點(diǎn)即可?！碑?dāng)然,每個(gè)美國(guó)名校都有自己的偏好:哈佛大學(xué)看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能,耶魯大學(xué)喜歡有責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的學(xué)生,麻省理工學(xué)院喜歡有科技才能的學(xué)生等等。但是,學(xué)生無(wú)需刻意迎合,“自然、真誠(chéng)和真實(shí)才是最重要的,在申請(qǐng)過(guò)程中,應(yīng)該說(shuō)出自己的故事。我們需要的不是冰冷的數(shù)據(jù)和事實(shí),我們需要學(xué)生真正的情感和美麗的心靈?！睋Q言之,招生官希望從申請(qǐng)文件、面試中的各種蛛絲馬跡看到真實(shí)的學(xué)生。

而在特長(zhǎng)方面,專家介紹說(shuō),該因素在常春藤大學(xué)錄取時(shí)占據(jù)比重不高,但對(duì)于申請(qǐng)排名中等的學(xué)校,有一定特長(zhǎng)的學(xué)生還是具備優(yōu)勢(shì)?！皩W(xué)校錄取時(shí)對(duì)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)也有偏好,如有些學(xué)校橄欖球或籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)力強(qiáng),有特長(zhǎng)的學(xué)生獲得‘加分’的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多?！?/p>

哥大招生官說(shuō)

活潑好學(xué)之外,展現(xiàn)自己的特點(diǎn)

美國(guó)哥倫比亞大學(xué)本科面試官Paul來(lái)自臺(tái)灣,自己就畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)。在啟德教育舉辦的國(guó)際教育展上,Paul坦言,自己由于在當(dāng)?shù)貛缀踝钣忻募s翰霍普金斯高中畢業(yè),又拉得一手高水準(zhǔn)的小提琴——“麻州第一”,因此被錄取。

Paul說(shuō),敢于申請(qǐng)哥大的學(xué)生都很優(yōu)秀,確實(shí)很難篩選。“哥大看重的是全面發(fā)展、綜合能力特別強(qiáng)的學(xué)生,尤其是對(duì)人生很有計(jì)劃、很有想法的人。當(dāng)然,哥大的每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,要說(shuō)一個(gè)具體的特點(diǎn),我能想到的就是活潑好學(xué),幾乎每個(gè)學(xué)生都掌握除母語(yǔ)外的至少兩門外語(yǔ),而且還在不斷努力學(xué)習(xí)?！?/p>

他談及2014年唯一一個(gè)ED錄取(Early Decision提前錄取)的中國(guó)學(xué)生Eric,來(lái)自北京人大附中,他曾參加過(guò)哥大商學(xué)院一個(gè)為期兩周的暑期課程,竟然獲得了哥大教授的推薦信?！按蠹叶紡?qiáng)調(diào)獨(dú)特性,我只能說(shuō),這就是他的獨(dú)特性。因?yàn)橥扑]信非常重要。他能獲得,而別人沒(méi)有獲得。”

牛氣的開(kāi)場(chǎng)白和陳述將先聲奪人

“人格”,是Paul反復(fù)提及的關(guān)鍵詞。他強(qiáng)調(diào),哥大招生官非?？粗厝烁瘛！拔覀兛粗厝c(diǎn):第一,學(xué)生的人格和智慧如何;第二,學(xué)生是否善于吸取別人的意見(jiàn),幫助自己擴(kuò)大視野,同時(shí)積極思考人與人的差別;第三,也是最重要的一點(diǎn),該生的人格氣質(zhì)是否適合哥大,適合紐約這個(gè)城市?！?/p>

個(gè)人陳述,在Paul看來(lái)非常重要,“這是唯一讓入學(xué)招生委員會(huì)深入了解你的機(jī)會(huì)?！彼貏e驕傲地說(shuō),自己當(dāng)年的個(gè)人陳述起首第一句便是“你好,我想通過(guò)這封信讓你們知道,為何我是臺(tái)灣申請(qǐng)人中的第一人選?！比绱伺獾拈_(kāi)場(chǎng)白,至少能讓招生官對(duì)你的自信和氣度印象深刻,并有興趣往下看?！爱?dāng)然底下的內(nèi)容要有深度,有說(shuō)服力?！?/p>

除文書(shū)外,面對(duì)招生官的面試問(wèn)題,Paul建議盡可能“tell more”(多說(shuō)一些)。如果被問(wèn)到:為什么要申請(qǐng)哥大?如果你只回答一句:因?yàn)槲覑?ài)紐約市,那就糟糕了?！叭撕靡稽c(diǎn)的招生官,可能還會(huì)追問(wèn)‘為什么,請(qǐng)多說(shuō)一些’;一般的招生官就會(huì)就此打住了,你只說(shuō)一句,等著人家來(lái)問(wèn)你,其實(shí)你已經(jīng)失去這次機(jī)會(huì)了?！?/p>

課外活動(dòng)關(guān)鍵在于創(chuàng)造新的亮點(diǎn)

現(xiàn)在的學(xué)生都知道申請(qǐng)美國(guó)名校需要參加很多活動(dòng),可是當(dāng)大家參加的活動(dòng)太泛濫,來(lái)來(lái)去去就是那幾種時(shí),招生官也審美疲勞了?！瓣P(guān)鍵在于,你的活動(dòng)有沒(méi)有亮點(diǎn)?！盤aul說(shuō),比如,你在美國(guó)暑期課程或游學(xué)時(shí)參加過(guò)美國(guó)社團(tuán),如果能夠做到在回國(guó)后,有足夠的智慧,參考美國(guó)社團(tuán)的運(yùn)作方式組建一個(gè)國(guó)內(nèi)社團(tuán),談?wù)勥@些,就比單純地說(shuō)自己上過(guò)哪些課程、提高了閱讀寫(xiě)作能力,有說(shuō)服力得多?！?/p>

建議

招生官喜好學(xué)生博覽群書(shū) 這在申請(qǐng)過(guò)程中無(wú)法偽裝

業(yè)內(nèi)人士特別強(qiáng)調(diào),可以多培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,從實(shí)踐中去鍛煉能力,“讓學(xué)生做自己該做的事情,提升他的獨(dú)立思考能力并從中獲得屬于自己的收獲?！?/p>

另一方面,在出國(guó)前,做好語(yǔ)言的準(zhǔn)備也非常重要。專家指出,他在美國(guó)大學(xué)任教的過(guò)程中,遇到很多學(xué)生由于語(yǔ)言問(wèn)題,到美國(guó)后經(jīng)歷了比較辛苦的適應(yīng)期,特別是專業(yè)詞匯的缺乏,讓很多學(xué)生倍感壓力。“從日常對(duì)話到學(xué)術(shù)語(yǔ)言,是一個(gè)很大的跨越,甚至有時(shí)連美國(guó)本土的孩子都不一定能很好掌握”,因此,中國(guó)學(xué)生在出國(guó)前更要做好語(yǔ)言的準(zhǔn)備。

兩位老師不約而同提到要多讀書(shū)。Paul說(shuō),1分鐘的正常閱讀速度是300字,如果每天花15分鐘,一年就能讀20本書(shū)?！懊绹?guó)大學(xué)的招生官喜好博覽群書(shū)的學(xué)生,這在申請(qǐng)過(guò)程中是無(wú)法偽裝的,招生官往往通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題就能判斷出學(xué)生是否經(jīng)?？磿?shū)。而招生官最愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題就是你最近讀了什么書(shū),對(duì)你有什么影響?！?/p>