選專業(yè)也是選興趣和選擅長 職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)前就已開始

如何選一個最合適自己的專業(yè)？

在一項當(dāng)代大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度調(diào)查中,超過68%的人表示對所學(xué)專業(yè)“不滿意,希望能重新選擇”。而在選專業(yè)的決定因素調(diào)查中,只有20%表示是自己的興趣,大部分則坦言是因為專業(yè)的市場熱度,或是因為父母的決定。

報讀什么專業(yè),是高考過后考生家庭繞不過去的話題。廣東作為2014年應(yīng)屆考生最多而高水平大學(xué)數(shù)量偏少的省份之一,考生的求學(xué)前景就把握在考生和家長手中。有什么方法能了解到自己適合什么專業(yè)?怎樣選擇合適的專業(yè)與就業(yè)方向?新舊專業(yè)、冷熱專業(yè)又該如何搭配?

在一年一度的“高考后志愿填報超級攻略”公益講座上,啟德教育邀請到長期從事高等教育研究、熟悉高校專業(yè)設(shè)置的陳然博士為廣大考生支招。

●選專業(yè)先看學(xué)科排名?

看其依托的是否為國家重點學(xué)科

每年志愿填報時,總有一心奔著名校和看似“好就業(yè)”的出路去的一群人。難道名校的每一個專業(yè)都很牛?都能享受學(xué)校豐富的實驗室、師資資源和合作交流機(jī)會?是不是讀一個往屆就業(yè)率高的專業(yè),未來就業(yè)就一定好?

陳然點評:答案是,未必!學(xué)生要想獲得豐富的教學(xué)資源,可以優(yōu)先留意這樣一些基本信息:

第一,該專業(yè)依托的學(xué)科是否為國家重點學(xué)科。雖然教育部已停止評定國家重點學(xué)科,但在教育部網(wǎng)站里依然可以查到各學(xué)科的評估排名情況,能在全國學(xué)科評估中排名靠前的學(xué)科,實力當(dāng)然更強,在師資、科研水平、科研設(shè)備、人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科聲譽等方面都較好,國家、學(xué)校在這方面投入的精力、財力也會更多,這才是學(xué)生能夠獲得這些資源的首要條件。

第二,該專業(yè)依托的學(xué)科是否擁有博士授予權(quán)。這項信息可以在教育部研究生信息網(wǎng)里查到。就算沒有國家重點學(xué)科,但如果有博士或碩士學(xué)位授予權(quán),這個學(xué)科專業(yè)在師資以及其他條件上,也會比普通專業(yè)強。

●哪些專業(yè)“很難就業(yè)”?

其實只是你還沒挖掘出它的價值

在這個價值觀趨向一致的社會,不少學(xué)生和家長在心中有一堆自己認(rèn)為“沒用”、或者認(rèn)定為“不賺錢”的專業(yè)“黑名單”,尤以文科居多。這樣的專業(yè)難道不建議報?

陳然點評:在看待就業(yè)率的問題上,學(xué)生和家長也許會參考各種調(diào)查數(shù)據(jù),然而數(shù)據(jù)背后的調(diào)查依據(jù)、調(diào)查人數(shù)、取樣情況、數(shù)據(jù)真實性等,卻無從考究。而且,現(xiàn)在看到的就業(yè)率不能代表四年后畢業(yè)時的就業(yè)率。

有人覺得歷史、哲學(xué)、語言等專業(yè)“沒用”,但其實哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生邏輯思維和推理判斷能力強,很多企業(yè)需要這樣的人梳理企業(yè)的組織架構(gòu)與規(guī)范各項流程;而歷史專業(yè)的畢業(yè)生,出路也不會差,除了做教師、做研究外,電視劇《甄嬛傳》里的古代禮儀顧問就是歷史專業(yè)畢業(yè)生。專業(yè)的價值還在于自己的挖掘。

●敢不敢報新開的專業(yè)?

著重考察其課程內(nèi)容和師資背景

今年,廣東省多所高校本科招生計劃當(dāng)中,新增了不少專業(yè)。例如廣東外語外貿(mào)大學(xué)新增了波蘭語、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè);廣東工業(yè)大學(xué)新增了金融工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理本科專業(yè);南方醫(yī)科大學(xué)新增了法醫(yī)學(xué)專業(yè)等。

新專業(yè)沒有往屆的錄取分?jǐn)?shù)線和往屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)作為參考,不少人心里嘀咕,這新專業(yè)到底敢不敢報?該不該報?

陳然點評:每所學(xué)校都有自己的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),比如華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的動物醫(yī)學(xué)等農(nóng)學(xué)類專業(yè)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的英語等語言類專業(yè),因為學(xué)校歷史的長期積淀,專業(yè)實力都很強。

但新專業(yè)的情況就不一樣了,不排除部分高校的個別新專業(yè),是因為原有專業(yè)招生情況不佳,所以換一個新的名稱,以吸引更多生源。選報新專業(yè),應(yīng)著重考察該專業(yè)的課程內(nèi)容、師資背景、辦學(xué)條件等因素。

怎么考察?高校的招生簡章上可以看到各專業(yè)的主要課程,學(xué)校會明確說明這個專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的人,核心課程有哪些;而師資力量也可以去院系的官網(wǎng)查詢。如果某學(xué)院只有寥寥幾個教授,那這個學(xué)院下設(shè)的專業(yè)實力相對會弱一些,但如果有幾十個教授,那應(yīng)該可以相信那里的師資力量更好,培養(yǎng)學(xué)生的條件也更好,學(xué)生日后深造的機(jī)會以及獲得定崗實習(xí)的機(jī)會也會多一些。

需要注意,一般的招生簡章里不會標(biāo)明哪個是新專業(yè),哪個是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),除非是重點宣傳招生。學(xué)生最好上教育部網(wǎng)站查詢,也可以用BBS、搜索引擎、微信等方式,查查自己所報的專業(yè)究竟是不是新專業(yè)。

●先報冷門專業(yè)再轉(zhuǎn)?

不建議只為確保錄取而選擇冷門

歷屆都有些沒把握的學(xué)生,打算在選擇了冷門專業(yè)或服從調(diào)劑之后,入學(xué)再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。至于這個已選專業(yè)學(xué)什么,適合哪些學(xué)生,有什么實習(xí)機(jī)會,自己能否學(xué)好,這些似乎都不作考慮。

陳然點評:對國外高校學(xué)生而言,轉(zhuǎn)專業(yè)是一件很平常的事。在美國,學(xué)生一般是先讀兩年通識教育的基礎(chǔ)課程后再選擇專業(yè)。但在國內(nèi),不是所有人都可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,每所高校的規(guī)定不同,但通常都要求學(xué)生在本專業(yè)的成績排名前10%才可能轉(zhuǎn)。

但是,真正需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,往往是那些打心眼里不喜歡這個專業(yè)、從而沒有好好學(xué)習(xí)、成績也不理想的學(xué)生。轉(zhuǎn)專業(yè)實際上很困難。如果因為沒興趣而在四年時間里得過且過,走入社會是需要重新擬定職業(yè)方向、從零起點開始摸索的。

所以,不建議為了確保錄取成功,填報一個自己完全不了解甚至完全不喜歡的冷門專業(yè),而應(yīng)當(dāng)首先考慮日后的職業(yè)方向,再根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和愛好進(jìn)行選擇。如果入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)并非自己理想、也不能轉(zhuǎn)的話,可以充分利用各種條件,結(jié)合未來的職業(yè)需求,采取雙學(xué)位、輔修、旁聽等方法為就業(yè)做準(zhǔn)備。

【觀點】

“擅長”指比別人有天分、

只要去做就能做好的事情

啟德教育廣州副總經(jīng)理、職業(yè)測評師王麗霞表示,很多家庭以為職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生才應(yīng)考慮的事,中學(xué)還是以分?jǐn)?shù)為主。但如果等到孩子真正意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性的時候,往往已經(jīng)晚了。“應(yīng)該讓孩子早早了解,要達(dá)成自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),需要做什么樣的準(zhǔn)備。好的未來需要設(shè)計”,王麗霞說,“職業(yè)規(guī)劃開始得晚,往往會造成上了大學(xué)后,看起來自己的專業(yè)很好,實際上自己一點也不感興趣,或者在讀研的時候才發(fā)現(xiàn)人家要求本科有相關(guān)專業(yè)背景,還可能在找工作時驀然后悔當(dāng)初選錯了專業(yè)”。

因此,王麗霞建議,家長一定要根據(jù)孩子的自身興趣和特點,定位最能發(fā)揮孩子長處的位置,選擇最適合孩子能力發(fā)展的職業(yè)。陷入選專業(yè)的焦慮,往往是因為不清楚自己究竟擅長什么。所謂“擅長”,就是做起來比別人有天分、只要做就能做好的事情。