【導(dǎo)讀】申請美國夏校的誤區(qū)
這兩年申請夏校的學(xué)生越來越多,但是夏校魚龍混雜,很多優(yōu)質(zhì)的美國夏校資源像一座巨大的寶庫,任何年齡、能力、個性的學(xué)生都在里面挖掘到巨大的精神財富,但是同時,太多掛羊頭賣狗肉的商業(yè)夏校項目含金量很低,讓學(xué)生花費了大量錢財和時間卻收獲寥寥。
同時,面對這么多的夏校項目,很多家長和孩子的選擇特別盲目,一次次踏入誤區(qū)。
誤區(qū)一:把夏校等同于旅游或者游學(xué),跟學(xué)生在校學(xué)術(shù)和其他課外活動完全脫節(jié)
家長要善用暑假,合理運用活動資源來培養(yǎng)孩子,要與學(xué)校教育合二為一。
夏校不是旅游,應(yīng)該與學(xué)校教育無縫連接,學(xué)校教育這條主線的狀態(tài)同時決定了暑假規(guī)劃的起點和目標(biāo),同時學(xué)生假期結(jié)束后的狀態(tài)也決定了學(xué)生在開學(xué)后是落后、持平還是領(lǐng)跑。
優(yōu)秀是可以培養(yǎng)的,但是要提前規(guī)劃,一步一腳印,如果善用暑假,學(xué)生大概一個暑假可以追回1到2年的課程。拿詞匯量來說,小學(xué)一個暑假一般可以追2到3年,初中最多追2年,到了高中頂多追回1年的詞匯量。
基于大腦發(fā)育的客觀規(guī)律,小學(xué)生以玩為主,需要在玩中學(xué)習(xí)知識,利用暑假奠定數(shù)學(xué)和詞匯閱讀基礎(chǔ)。
在美國優(yōu)秀的孩子3年級的詞匯量到達(dá)5000,孩子通過參加傳統(tǒng)夏令營,綜合營等培養(yǎng)自主能力和摸索自己興趣。
初中生需要在學(xué)中玩,繼續(xù)打好數(shù)學(xué)和詞匯閱讀的基礎(chǔ)。成績不好趕緊在初中階段查漏補缺,把小學(xué)基礎(chǔ)趕緊補好。否則到了高中差距就加大了。
厲害的孩子,可以讓他參加AMC8,參加Spelling Bee,同時參加CTY等天才夏令營提前修課,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,同時修讀一些優(yōu)秀的美初營、美高營或者專業(yè)營去接觸更多優(yōu)秀的孩子,讓孩子知道山外有山,人外有人,刺激孩子的內(nèi)動力。
這么做不是要學(xué)生跳級,當(dāng)學(xué)生有很好的底子,進(jìn)入高中無論玩體育、運動、才藝和Leadership,不會影響他的成績,有很好的GPA,同時課外活動容易出成績,可以進(jìn)頂級名校拿獎學(xué)金。
如果初中不這么做,光應(yīng)付學(xué)校的學(xué)業(yè)已經(jīng)分身乏術(shù)了,無論是體育、運動、才藝都會影響學(xué)校功課,最后會本末倒置。
孩子在暑假把該做的事情做完,越早做,在學(xué)校的學(xué)術(shù)和標(biāo)化能按部就班甚至提前做,在9-12年級的暑假才能領(lǐng)跑,申請頂級暑期項目,沖刺藤校的機會也就越大。
誤區(qū)二:跳過自我剖析和定位,憑借支離破碎的信息盲目選擇。
選擇夏校之前,先問自己幾個問題:基本的學(xué)術(shù)條件和語言條件如何?有時間和經(jīng)歷參加夏校嗎?想要通過夏校提升哪些能力?有比夏校更加合適的活動嗎?
對自己的定位越準(zhǔn)確,夏校選擇就會越精準(zhǔn)。因為越是頂級的夏校,申請要求就越嚴(yán)格和細(xì)致,這里不僅包括對自己能力、興趣的主觀認(rèn)知,還包括一些身份、時間安排等的客觀因素。
比如頂級STEM項目SSP,一共有三個課程地點,分別是科羅拉多州、新墨西哥州和印第安納州的三個營地。課程圍繞天體物理(Astrophysics)或生物化學(xué)(Biochemistry)項目展開研究。要求學(xué)生有很強的專業(yè)職業(yè)背景。
在天體物理學(xué)項目中,白天學(xué)員們學(xué)習(xí)微積分、物理學(xué)、天文學(xué)和編程,晚上三個學(xué)生組成團(tuán)隊,該項目要求學(xué)生能夠在現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上進(jìn)行假設(shè)、分析、解釋實驗結(jié)果以及將最新的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于藥物設(shè)計?;竟?jié)奏是白天上課,晚上做題、編程和觀測、寫報告。
如果你要申請這樣的頂級研究性項目,根據(jù)它的內(nèi)容可以自問這些問題:
-你的學(xué)術(shù)背景達(dá)標(biāo)了嗎?
-是否已經(jīng)修讀了相關(guān)大學(xué)程度的生物、化學(xué)、物理等基礎(chǔ)課程和知識?
-是否有MATLAB等編程能力?
-是否有科研或者項目經(jīng)驗,確保你能順利地進(jìn)行Project的設(shè)計、具體的實行和報告的書寫?
-缺乏以上各方面的背景,人家又如何判定錄取了你,你可以順利完成項目嗎?
又比如頂級的生物醫(yī)學(xué)實驗室暑期項目Jackson Lab Summer Student Program,坐落于杰克遜實驗室。觀測近地小行星,編寫軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,預(yù)測小行星繞太陽的軌道。
在生化項目中,每個團(tuán)隊需要設(shè)計小分子抑制一種酶的真菌病原體。生化項目的科研水平早已經(jīng)超過了本科生的生物化學(xué)專業(yè)的書本內(nèi)容。
相信做過生物實驗的家長都不會陌生,這個實驗室是公認(rèn)的世界最大的實驗動物供應(yīng)商,每年向全世界的實驗室輸送250萬只小鼠,可是這個項目只有30%左右的高中生,也是只針對持有公民綠卡的學(xué)生。含金量再高,你沒有身份,你也就跟它無緣了。
誤區(qū)三:夏校不是說走就走,頂尖夏校至少需要提前半年到一年的準(zhǔn)備
首先,頂尖Summer Program的錄取率比哈耶普還要低。
例如像文科頂級項目 TASP,高GPA高標(biāo)化是申請者的標(biāo)配。
這么說吧,這個項目每一年全世界那些在SAT標(biāo)化成績達(dá)到99.5%以上的學(xué)生會收到TASP的邀請,然后大概10%的申請學(xué)生能進(jìn)入面試一輪,這個就側(cè)面反映出主辦方是以SAT達(dá)到99.5%為優(yōu)先考慮的硬件門檻。
暫且拋開學(xué)術(shù)和標(biāo)化,我們看一下它的申請過程:
第一步,學(xué)生需要在4個項目中選擇。
這就要求本身有非常清楚明晰的專業(yè)職業(yè)方向,因為該夏校會有3個營地,分別在康奈爾大學(xué)(2個項目)、馬里蘭大學(xué)和密歇根大學(xué)安娜堡分校。項目的選擇會決定你在哪個大學(xué)。
第二步,網(wǎng)申。
我們看一下文書題目就知道工作量有多大,3篇文書+3個Short Answer,寫文書寫到你吐。如果經(jīng)常逛美高學(xué)生的論壇,你會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備申請的學(xué)生大概提前一年就在準(zhǔn)備文書了。
我們看一下第一題,如果有美國本科申請經(jīng)驗的家長或者學(xué)生會覺得特別熟悉,有沒有發(fā)現(xiàn)跟Common Apps的題目:「回憶你曾經(jīng)面對過的一次挑戰(zhàn)、一場阻礙、一種失敗,它是如何影響你的?你又從中學(xué)到了什么?」的文書內(nèi)容是互通的?
如果你認(rèn)真寫過TASP的題目,那后期在申請大學(xué)本科時就可以把類似的主題寫得更有深度。
這么說吧,被頂級Program成功錄取的學(xué)生,不是因為頂級夏校幫助他們進(jìn)入頂級名校,而是在他們被錄取之前就具備了頂級名校學(xué)生的實力,即使不參加此類精英營,被頂級名校錄取的概率也非常高。
以上我們講述了夏校申請有哪些誤區(qū),以及如何避免這些誤區(qū)。特別是立志于申請頂尖夏校的學(xué)生們,一定要全方位做提前準(zhǔn)備。
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