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啟德高端留學總監(jiān)、戰(zhàn)略顧問

  • (美籍,英文)
  • 達特茅斯學院,影視研究專業(yè)學士,亞洲及中東研究專業(yè)學士,輔修工程學和漢語語言文學
  • 曾有3年在美國食品藥物管理局工作經(jīng)驗,擔任監(jiān)管研究員
  • 曾任某考培中心副主任和高級顧問
  • 曾任威海常春藤國際學校校長
  • 擁有15年泛亞地區(qū)學校申請面試官經(jīng)驗
  • 精通英語、韓語及中文
  • 佩蒂中學
  • 布萊爾學院
  • 肯特中學
  • 艾索沃克女子中學
  • 金博聯(lián)合學院
  • 康科德學院
  • 圣馬可學校
  • Peddie School 佩蒂中學

    • 學校位于新澤西州,為男女混校。學校開設有18門AP課程,51個學生社團
    • 國際生比例:19%;進入HYPMS的學生占比:4%;進入 Ivy League + MIT + Stanford 的學生占比:11%
    • 學??拷樟炙诡D大學,其圖書館直接連接普林斯頓大學圖書館,是普林斯頓大學的feeder school(生源學校)
    • 學校有非常出色的STEM課程,配備了頂尖的創(chuàng)客實驗室。學校擁有一支專業(yè)的機器人比賽隊伍,參加了眾多國際性賽事
    • 學校提供給學生的體育活動十分廣泛,其中游泳是學校的優(yōu)勢項目。

    2017PrepReview排名:19

  • Blair Academy 布萊爾學院

    • 學校位于新澤西州,為男女混校。學校開設有23門AP課程,35個學生社團
    • 國際生比例:18%;進入HYPMS的學生占比:4%;進入 Ivy League + MIT + Stanford 的學生占比:10%
    • 學校非常注重培養(yǎng)學生的演講能力,為學生創(chuàng)造各種演講的機會,每周二也會邀請社會人士來到校園進行演講,演講者有來自美國有線電視新聞網(wǎng)的主持人、哥倫比亞大學的教授、新澤西州前州長、美國前駐越南大使等,讓學生可以聽到多方的聲音
    • 學校在科技和數(shù)學方面有強大實力,其中屬化學最為突出,有一位化學老師曾在國家安全局工作四十余年
    • 學校的摔跤運動非常強勢,可以追溯到1919年
  • Kent School 肯特中學

    • 學校位于康涅狄格州,為男女混校。學校開設有27門AP課程,57項體育運動
    • 國際生比例:29%;進入HYPMS的學生占比:3%;進入 Ivy League + MIT + Stanford 的學生占比:8%
    • 學校在學術方面有很高的要求,數(shù)學、工程、科技等學科是他們的優(yōu)勢項目,尤其是工程方面,學校開設有結構學、機器人、航空設計等高階課程
    • 學校在藝術方面的投入很多,藝術專業(yè)包括視覺藝術、舞蹈、戲劇、音樂等。老師都是專業(yè)的藝術家,除了經(jīng)驗和對藝術的熱情外,他們還很擅長運用高科技協(xié)助教學
    • 肯特中學是一所教會學校,每周二、周四、周日會有禮拜

    2017 PrepReview 排名:25

  • The Ethel Walker School 艾索沃克女子中學

    • 學校位于康涅狄格州,為全女校。學校開設有19門AP課程
    • 國際生比例:18%;2017年畢業(yè)生收獲了布朗大學、塔夫茨大學、紐約大學等優(yōu)秀美本的錄取
    • 學校歷來被譽為全美最好的大學預備女子學校之一,為了培養(yǎng)女生們的全球視野,學校提供許多國際合作項目,比如讓學生們?nèi)サ桨拇罄麃?,蘇格蘭等國家的學校進行為期兩周的交換項目
    • 學校的馬術項目尤其突出,已經(jīng)有100多年的歷史了。學校配有室內(nèi)馬場和室外馬場,曾多次拿到各種馬術比賽的大小獎項
    • 學校在機器人方面也發(fā)展的很不錯,有專門的機器人活動小組,曾參加過國際性的機器人競賽FRC
  • Northfield Mount Hermon School 北野山中學

    • 學校位于馬薩諸塞州,為男女混校。學校開設有25門AP課程,56個學生社團
    • 國際生比例:23%;進入HYPMS的學生占比:2%;進入 Ivy League + MIT + Stanford 的學生占比:8%
    • 學校非常重視生態(tài)環(huán)保的理念,有自己的專業(yè)農(nóng)場,可以做到自給自足,并在校園內(nèi)開展多個環(huán)保項目
    • 學校采用的是美國預科式的時間安排,80分鐘一節(jié)課,節(jié)奏比較緊湊
    • 每名學生在進入學校后,會有12位老師提供來自學術、住宿、文化融入等多方面的支持,師生關系緊密

    2017 PrepReview 排名:25

  • Concord Academy 康科德學院

    • 學校位于馬薩諸塞州,為男女混校。學校開設有14門AP課程,49項體育活動
    • 國際生比例:11%;進入HYPMS的學生占比:5%;進入 Ivy League + MIT + Stanford 的學生占比:13%
    • 學校的優(yōu)勢藝術學科為舞蹈,有專門的舞蹈藝術中心,學生參與各類比賽的機會非常多
    • 學校翻修了科學大樓,擴大了教學面積,可以為學生提供更多豐富的科學教育資源支持
    • 學校強調學生和學生之間以及師生之間的相互信任(Common Trust)。學校沒有成績排名,減輕了學生的心理壓力

    2017PrepReview排名:16

  • St Mark’s School 圣馬可學校

    • 學校位于馬薩諸塞州,為男女混校。學校開設有21門AP課程,70個學生社團
    • 國際生比例:21%;進入HYPMS的學生占比:3%;進入 Ivy League + MIT + Stanford 的學生占比:9%
    • 學校比較重視學術能力,會根據(jù)學生的自身水平安排相應難度的課程,體現(xiàn)了因材施教的原則
    • 學校是一所歷史悠久的教會背景學校,參照英式貴族高中模式而建立的,學校的所有建筑物都連為一體,非常漂亮
    • 校園主體不大,而且學生數(shù)也不多,但是師生比很高,每個學生可以得到老師充分的關注

    2017PrepReview排名:23

埃爾沃克女子中學(The Ethel Walker School)

學生人數(shù):551
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:6
國際學生占比:19%
學生錄取院校:康奈爾大學,哥倫比亞大學,卡內(nèi)基梅隆大學,賓夕法尼亞大學,紐約大學,約翰霍普金斯大學,普林斯頓大學等
關鍵詞1:學術實力
佩蒂中學共有6個department:自然科學,數(shù)學,英語,歷史,藝術和第二外語。其中,理科和英語是Peddie最強的科目,課程覆蓋面多達150門課程,其中有34門AP和榮譽課程,而且每年課程都會更新。學校還開設了Signature Experience program,為在STEM、創(chuàng)造性寫作、藝術等方面為學生深入鉆研某一領域或跨學科研究創(chuàng)造機會和條件,培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和獨立工作能力。
關鍵詞2:機器人+體育強校
佩蒂的機器人項目為學生提供行業(yè)水平的設施和軟件幫助學生制作自己的機器人,旨在開發(fā)學生的團隊合作能力和創(chuàng)新意識。機器人團隊還曾構建并設計過一match個重達120磅的機器人,學生也有機會參加高中校際機器人的頂級賽事——FIRST Robotics。
同時,學校秉承美國私立學校重視運動的傳統(tǒng),學生要參加三個學期的戲劇表演必須在Athletic Department的監(jiān)督下參加一個學期的體育活動,每個學生的健康計劃則要由負責藝術、運動和學術的department共同制定。學校有22個校隊和23個初級校隊運動項目,35個課外活動團體。其中游泳是Peddie強項,曾經(jīng)培養(yǎng)出數(shù)位奧林匹克運動會游泳冠軍。
關鍵詞3:校園設施
學校圖書館直通普林斯頓大學圖書館,學生可以非常方便地使用普林斯頓大學的圖書館和其他教育資源。
學校有自己的Digital Fabrication Lab (Fab Lab),主要用來進行STEM教育和跨學科的學習,涵蓋了工程,機械設計和制造等。而學校的The Fab Lab晶圓廠實驗室則是工業(yè)級設備的工程工作室,包括3D打印機、激光雕刻切割系統(tǒng)和數(shù)控銑床等專業(yè)設備。
校內(nèi)提供無線高速上網(wǎng),學校有13幢寄宿樓,校舍環(huán)境好,附屬設施齊全,學校提供單人、雙人宿舍,宿舍內(nèi)設備一應俱全。

佩蒂中學(Peddie School)

學生人數(shù):551
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:6
國際學生占比:19%
學生錄取院校:康奈爾大學,哥倫比亞大學,卡內(nèi)基梅隆大學,賓夕法尼亞大學,紐約大學,約翰霍普金斯大學,普林斯頓大學等
關鍵詞1:學術實力
佩蒂中學共有6個department:自然科學,數(shù)學,英語,歷史,藝術和第二外語。其中,理科和英語是Peddie最強的科目,課程覆蓋面多達150門課程,其中有34門AP和榮譽課程,而且每年課程都會更新。學校還開設了Signature Experience program,為在STEM、創(chuàng)造性寫作、藝術等方面為學生深入鉆研某一領域或跨學科研究創(chuàng)造機會和條件,培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和獨立工作能力。
關鍵詞2:機器人+體育強校
佩蒂的機器人項目為學生提供行業(yè)水平的設施和軟件幫助學生制作自己的機器人,旨在開發(fā)學生的團隊合作能力和創(chuàng)新意識。機器人團隊還曾構建并設計過一match個重達120磅的機器人,學生也有機會參加高中校際機器人的頂級賽事——FIRST Robotics。
同時,學校秉承美國私立學校重視運動的傳統(tǒng),學生要參加三個學期的戲劇表演必須在Athletic Department的監(jiān)督下參加一個學期的體育活動,每個學生的健康計劃則要由負責藝術、運動和學術的department共同制定。學校有22個校隊和23個初級校隊運動項目,35個課外活動團體。其中游泳是Peddie強項,曾經(jīng)培養(yǎng)出數(shù)位奧林匹克運動會游泳冠軍。
關鍵詞3:校園設施
學校圖書館直通普林斯頓大學圖書館,學生可以非常方便地使用普林斯頓大學的圖書館和其他教育資源。
學校有自己的Digital Fabrication Lab (Fab Lab),主要用來進行STEM教育和跨學科的學習,涵蓋了工程,機械設計和制造等。而學校的The Fab Lab晶圓廠實驗室則是工業(yè)級設備的工程工作室,包括3D打印機、激光雕刻切割系統(tǒng)和數(shù)控銑床等專業(yè)設備。
校內(nèi)提供無線高速上網(wǎng),學校有13幢寄宿樓,校舍環(huán)境好,附屬設施齊全,學校提供單人、雙人宿舍,宿舍內(nèi)設備一應俱全。

布萊爾學院(Blair Academy)

學生人數(shù):460
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:6
國際學生占比:19%
學生錄取院校:斯坦福大學,布朗大學,杜克大學,賓夕法尼亞大學,紐約大學,加州大學伯克利分校,南加州大學等
關鍵詞1:師資學術配置
布萊爾學院每年9%的學生可以進入常春藤、麻省理工、斯坦福等美國頂尖大學,學校一共有9個Department,開設了175門課程,其中有52門榮譽課和post-AP課程。Blair在自然科學和數(shù)學方面的強大實力人盡皆知,化學更是其中翹楚。
在授課方面,學院既有傳統(tǒng)式的課程,也有Harkness Table圓桌課堂,每個學生和老師都是課堂的中心,有效地將學生融入到課堂討論中。老師不會做太多主觀判斷,更多是在引導學生的思考方向,這種方式有利于學生養(yǎng)成獨立思考和辯證思維的習慣。
關鍵詞2:摔跤+社團
布萊爾學院很注重培養(yǎng)學生的公眾演說和寫作能力,周二的the Society of Skeptics(懷疑論者社團)是Blair的特色,學院每周二邀請社會人士來到校園進行演講,受邀人士非常廣泛:從柬埔寨難民到新澤西的前州長等,不僅能讓學生們可以聽到多方的聲音,理解社會問題、拓寬學生視野,促進思想成長,還能為他們提供更多公眾演說的典范。
此外,布萊爾學院的校園體育運動豐富多彩,其中籃球和摔跤項目更是聞名世界,從皮艇到山地自行車,從游泳到高爾夫,學校有28個校隊,每年都在地區(qū)學校聯(lián)賽中獲得佳績。同時學院還提供了33項豐富的課外活動:阿卡貝拉樂團,布萊爾文學雜志,社區(qū)服務,投資俱樂部,數(shù)學小組,爵士俱樂部等社團活動。學校還專門開設校園美術館展覽藝術家和學生的作品。
關鍵詞3:基礎設施
校園占地463英畝,設施齊全,有九洞的高爾夫球場,六道25碼的室內(nèi)游泳場,10個室外網(wǎng)球場,7個壁球場,8個運動場等設施全年供學生使用。在教學方面,學校還為藝術和科技部門建立了Chiang中心,有合作論壇區(qū),媒體實驗室,技術教室,錄音棚/影樓/綠屏房,藝術工作室等區(qū)域,其中提供設備如人工智能、電影和動畫,3D打印,編程建模設備等,全方位提高學生的實踐能力。

金博聯(lián)合學院(Kimball Union Academy)

學生人數(shù):340
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:6
國際學生占比:22%
學生錄取院校:波士頓大學,達特茅斯學院,芝加哥大學,西北大學,布朗大學,紐約大學,加州大學伯克利分校,卡內(nèi)基梅隆大學等
關鍵詞1:歷史悠久,學術氛圍厚重
金博聯(lián)合學院有著近200年歷史,是全美最古老的15所寄宿學校之一,在課程設置上結合古典與現(xiàn)代:英語與歷史是強勢科目,然后在文科課程的基礎上,經(jīng)過不斷完善,現(xiàn)已發(fā)展為擁有19門AP課程,文理并重的課程體系。學院采用Hackness Table教學法,注重課堂討論。同時也開設了英語學習中心,為需要的學生提供額外的英語學習幫助。除了強大的文科課程,學校的STEM項目也不容小覷:學校開設有生物醫(yī)學工程,科學研究和工程設計,CAD和3D建模,機器人和微控制器等STEM課程。也會讓學生們進入到周邊的大學的資源進行學習,比如學生們可以到新罕布什爾大學與教授和研究生進行為期一周的Solidworks 學習等。
關鍵詞2:洲際設施最完善
學院占地800多英畝,擁有美好田園風光的校園,還是新英格蘭地區(qū)少數(shù)擁有室內(nèi)足球場和冰球場的學校之一。此外,學院非常重視學生們的環(huán)保意識,所以有自己的溫室和農(nóng)場??茖W方面有充足的實驗室供學生使用,并有配套做STEM項目研究的實驗室。學校離藤校之一的達特茅斯學院很近,開車20分鐘即可到達。
關鍵詞3:豐富的課外活動&特色項目
學校開設了高級CAPSTONE項目,K-Term,全球創(chuàng)新學習聯(lián)盟等課外項目幫助學生拓寬視野,探索自己感興趣的研究領域,學生每周都會以小組或一對一的方式聚會,以獲得成功所需的個性化技能。 此外也提供個性化的補習,英語語言學習,SAT預備課程等。

肯特中學(Kent School)

學生人數(shù):570
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:7
國際學生占比:26%
學生錄取院校:普林斯頓大學,耶魯大學,杜克大學,西北大學,賓夕法尼亞大學,約翰霍普金斯大學,達特茅斯學院等
關鍵詞1:學術氛圍
學術競爭激烈,適合進取心強,立志自我提升的學生。學校的特色課程是工程和商科課程,在2007年,學校成立了科學項目中心,學生如果獲得了Kent School工程項目的畢業(yè)證書,可以繼續(xù)在麻省理工,康奈爾大學等工程或科技學院繼續(xù)學業(yè)。肯特中學提供27門AP課程教學,其中有5個分級的語言課程教學,包括中文、拉丁文、古希臘文。在藝術教學方面,肯特中學擅長把科技和藝術完美結合,很多藝術老師授課都是采用高科技進行,在視覺藝術和表演藝術方面頗有造詣。
關鍵詞2:體育強校
肯特中學在體育方面也很出色,學校每年參加多達32種不同的體育項目,山地自行車是學校每年必然舉行的比賽。騎馬是一個特色的體育項目,肯特有一個賽馬場。 還有一個頂尖水準的健身中心,技術含量很高,學生可以在那里進行多種健身運動。
關鍵詞3:特色傳統(tǒng)
肯特學校有若干特色傳統(tǒng):Rock Day,每年前五名畢業(yè)生爬到山上,在一塊大石頭上刻下他們畢業(yè)的年份。Tapping儀式,所有人聚集在教堂里,高年級的學生領發(fā)表畢業(yè)感言并介紹接替他們職位的11年級學生。運動傳統(tǒng)如Spirit Day,屬于競技性質的活動,會邀請老師、家長和全校學生參加。Ring ceremony低年級女生從即將畢業(yè)的學生手里接過戒指,這個活動主要目的是增進女生之間的感情。

康科德學院(Concord Academy)

學生人數(shù):382
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:6
國際學生占比:10%
學生錄取院校:普林斯頓大學,麻省理工學院,哈佛大學,杜克大學,芝加哥大學,西北大學,達特茅斯學院
關鍵詞1:藝術強校
美國排名前30的寄宿高中,對學生成績不做排名,適合內(nèi)驅力強,自我管理能力強的學生。該校是寄宿學校中自由度最高的學校之一,也不強調體育項目/成績。但整體實力很強,文理科的課程設置都很齊全,學校的藝術科目非常強,表演藝術方面學校就提供了近40門課程,視覺藝術方面學校也有多達30多門課程。學生的音樂和藝術才能可以在這里得到很好的發(fā)展。
關鍵詞2:文化底蘊
康科德學院位于美國歷史悠久的康科德鎮(zhèn)上,許多著名的作家,比如Emerson,Hawthorne, Thoreau等都曾在這里居住寫作。但康科德是小而精的代表,各種小店,星巴克,超市,CVS應有盡有,學校人數(shù)也比較少,師生關系密切,像一個大家庭。
關鍵詞3:師資強大
學校的戲劇表演很專業(yè),舞蹈專業(yè)在美國聞名,音樂專業(yè)的師資也非常優(yōu)秀,都是請專業(yè)、經(jīng)常獲獎的話劇導演和設計師指導,舞蹈專業(yè)也一直與英國伊頓公學院有交流活動,舞蹈老師有很多人脈,所以學生有豐富的表演機會。

圣馬可學校(St. Mark's School)

學生人數(shù):364
班級規(guī)模:12人/班
師生比:1:6
國際學生占比:19%
學生錄取院校:耶魯大學,賓夕法尼亞大學,西北大學,布朗大學,斯坦福大學,康奈爾大學等
關鍵詞1:精英傳統(tǒng)
圣馬可學校創(chuàng)立于1865年,有著140多年的悠久歷史,是一個歷史悠久的圣公會教會背景學校,參照英式貴族高中模式而建立,傳承了新英格蘭名門望族的精英文化,注重傳統(tǒng),校友里有許多知名的商業(yè)領袖。學校管理細致、學術教育嚴格,重視培養(yǎng)學生的領導力,也強調為社會服務的意識。學校開設有24門AP課程,重視文學和寫作,古典教育是強項,近年來還增加了中國古典學。
關鍵詞2:家校聯(lián)動
學校和宿舍全部覆蓋WIFI網(wǎng)絡,有很完善的電子信息系統(tǒng)平臺,平臺設有家長網(wǎng)頁,供家長了解學生全年日程表(包括放假、學生活動、家長活動等信息)、課程表、成績單、各學科老師評價等。學生成績也不是通過期末大考一錘定音,而是要綜合參考平時測驗,小組作業(yè),課堂表現(xiàn)等綜合因素判定。
關鍵詞3:學術討論會
C. Boyden Gray學術討論會(C. Boyden Gray Colloquium)是圣馬可學校的特色活動之一,旨在讓圣馬克的學生每年探索一個復雜的全球性問題。 學生會聽到外部演講者的不同觀點,參與小組討論,撰寫和辯論問題,并參加所有社區(qū)活動。
除此之外,圣馬可學校還開設了諸如STEM研究獎學金等項目,鼓勵學生深入探索自己特定興趣領域,培養(yǎng)學生在STEM專業(yè)的實踐能力和專業(yè)技能。
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