留學(xué)美國(guó),是不是有這樣的疑問?

申請(qǐng)困惑一一掃除,才能順利開展留學(xué)事宜

怎樣才能快速
提高語言成績(jī)?

學(xué)校的面試該
怎么準(zhǔn)備?

文書該怎樣
突出自己的
特質(zhì)?

怎樣找到
高大上的實(shí)習(xí)?

怎樣針對(duì)自己的
情況定制留學(xué)方案?

選擇什么樣的實(shí)習(xí)
更有利于申請(qǐng)?

選擇的專業(yè)就業(yè)
前景怎么樣?

沒有參加過課外
活動(dòng)怎么辦?

沒有科研經(jīng)歷
怎么辦?

從美國(guó)高中到碩博申請(qǐng),成功留學(xué)離不開這些要素

抓住留學(xué)申請(qǐng)關(guān)鍵要點(diǎn),讓你的留學(xué)規(guī)劃胸有成竹

軟性背景能夠表明申請(qǐng)者的一些人格特質(zhì),包括領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、服務(wù)社區(qū)的能力、挑戰(zhàn)困難的能力、文化互融能力等。這些能力通過課外活動(dòng)、比賽或科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷等展現(xiàn)出來,有時(shí)還具有一定的職業(yè)導(dǎo)向性。
課外活動(dòng)/科研實(shí)習(xí)
從高中申請(qǐng)到碩博申請(qǐng),美國(guó)院校一般都會(huì)要求申請(qǐng)者擁有具備競(jìng)爭(zhēng)力的托福、雅思、GRE、SAT、ACT、SSAT、成績(jī)等,針對(duì)不同的專業(yè)申請(qǐng),還需要申請(qǐng)者取得GMAT、LSAT等專業(yè)性考試成績(jī)。
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí),如果能有3.5以上的GPA將更加有競(jìng)爭(zhēng)力。如果你的學(xué)校知名度不高,美國(guó)學(xué)校也將更看重GPA成績(jī)。
GPA
申請(qǐng)文書是申請(qǐng)者展示自我個(gè)性與風(fēng)采的重要申請(qǐng)材料。申請(qǐng)文書經(jīng)常包括幾個(gè)比較重要的組成部分,比如個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、推薦信等。一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色、非常到位的申請(qǐng)文書,在申請(qǐng)中扮演了舉足輕重的角色。
申請(qǐng)文書
面試一般代表申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料已經(jīng)得到學(xué)校的初選,學(xué)校希望能夠進(jìn)一步的了解成績(jī)背后的你,你的個(gè)性,你選擇學(xué)校的理由,考察你的情商、智商和語言能力。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生普遍考試能力強(qiáng),高分者眾,面試的重要性就更加凸顯。
面試

從美國(guó)高中到碩博申請(qǐng),申請(qǐng)方案不需要最好,
但需要定制最適合你的,
加入啟德,享受這樣的定制化服務(wù),掃清留學(xué)難題

什么是定制化服務(wù)?

啟德美國(guó)定制化的留學(xué)服務(wù),堅(jiān)持“學(xué)生全程參與+精英導(dǎo)師輔導(dǎo)”的服務(wù)理念,在留學(xué)意識(shí)萌芽期、留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備期、留學(xué)申請(qǐng)期、海外學(xué)習(xí)期根據(jù)學(xué)生差異性為其量身定制留學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)項(xiàng)目的因人而異和服務(wù)結(jié)果的高成功率!

啟德美國(guó)定制化服務(wù)與一般留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)究竟有何區(qū)別?

留學(xué)意識(shí)萌芽期

留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備期

留學(xué)申請(qǐng)期

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海外學(xué)習(xí)期

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從美國(guó)高中到碩博申請(qǐng),把握留學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)

做好時(shí)間規(guī)劃,讓你的申請(qǐng)準(zhǔn)備有的放矢

美國(guó)研究生的申請(qǐng)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻,申請(qǐng)的門檻隨著越來越多的申請(qǐng)人數(shù)而水漲船高。想要進(jìn)入名校,需要提交具有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)材料,比如出名的本科學(xué)校背景、優(yōu)秀的標(biāo)化考試成績(jī)、國(guó)際化的申請(qǐng)背景、豐富活動(dòng)經(jīng)歷等,這些都是學(xué)校參考的重要標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)導(dǎo)向性的專業(yè)特征也使得實(shí)習(xí)和工作的背景經(jīng)驗(yàn)顯得越來越重要,面試和候補(bǔ)名單甚至也成為學(xué)校篩選人才的重要手段。

提早規(guī)劃,把握留學(xué)申請(qǐng)重要節(jié)點(diǎn)

2018年3月-8月

選擇啟德美國(guó)
規(guī)劃留學(xué)方案
取得考試成績(jī)
背景提升
做好最后一個(gè)暑假安排

2018年9月-11月

申請(qǐng)選校
文書創(chuàng)作
準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
初步套磁

2018年11月-2019年1月

提交網(wǎng)申
申請(qǐng)狀態(tài)跟蹤
深度套磁
調(diào)整選校

2019年1月-4月

準(zhǔn)備面試
等待錄取
選擇學(xué)校

2019年5月-8月

準(zhǔn)備簽證
聯(lián)系學(xué)校
行前準(zhǔn)備
調(diào)整心態(tài)

即刻選擇,名校在即,你收獲的不止offer

美國(guó)留學(xué)全程申請(qǐng)服務(wù)

啟德全程服務(wù)產(chǎn)品覆蓋的范圍廣、服務(wù)期長(zhǎng),從申請(qǐng)規(guī)劃、選校文書、留學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、離境指導(dǎo)、境外服務(wù),一站式全程跟進(jìn),讓學(xué)生和家長(zhǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)省心省力去留學(xué)。

美國(guó)留學(xué)背景/能力提升項(xiàng)目

啟德致力于為申請(qǐng)出國(guó)的學(xué)生提供高水平、高含金量的活動(dòng)比賽、語言輔導(dǎo)課程以及名??蒲许?xiàng)目實(shí)踐等。主要亮點(diǎn)包括:定制項(xiàng)目有效提升名校申請(qǐng)幾率;獲得名校導(dǎo)師專屬推薦信或者大賽高含金量證書;精英教師美式英文課堂輔導(dǎo);名校導(dǎo)師全程面對(duì)面定期溝通與輔導(dǎo)。

美國(guó)本科申請(qǐng)的必要條件基本會(huì)涵蓋五個(gè)核心的申請(qǐng)維度,課內(nèi)成績(jī)、標(biāo)化考試成績(jī)、個(gè)人的才華、在校的表現(xiàn)、學(xué)術(shù)熱情和軟實(shí)力背景。軟實(shí)習(xí)方面,美國(guó)的學(xué)生一直有參加課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的傳統(tǒng),而中國(guó)的學(xué)生在高中階段則以課業(yè)分?jǐn)?shù)為主,美式的課外活動(dòng)參與度不高,這也是中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)最大的弱項(xiàng)。不過隨著本科申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,現(xiàn)在也有更多的申請(qǐng)者開始注意通過課外活動(dòng)體現(xiàn)自己的軟性競(jìng)爭(zhēng)力。

留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃

2018年1月-2月

積極參加課外活動(dòng)

2018年3月-6月

保持在校成績(jī),準(zhǔn)備托福、SAT、ACT等考試

2018年7月-8月

收集學(xué)校信息初步選校

2018年9月

準(zhǔn)備面試
等待錄取
選擇學(xué)校

2019年5月-8月

結(jié)束托福、SAT等考試

2019年7月-8月

飛向美國(guó)

2019年6月

行前準(zhǔn)備

2019年5月

簽證準(zhǔn)備

2019年4月

確定學(xué)校

2019年1月-3月

準(zhǔn)備面試
等待錄取

即刻選擇,名校在即,你收獲的不止offer

美國(guó)留學(xué)全程申請(qǐng)服務(wù)

啟德全程服務(wù)產(chǎn)品覆蓋的范圍廣、服務(wù)期長(zhǎng),從申請(qǐng)規(guī)劃、選校文書、留學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、離境指導(dǎo)、境外服務(wù),一站式全程跟進(jìn),讓學(xué)生和家長(zhǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)省心省力去留學(xué)。

美國(guó)留學(xué)背景/能力提升項(xiàng)目

啟德致力于為申請(qǐng)出國(guó)的學(xué)生提供高水平、高含金量的活動(dòng)比賽、語言輔導(dǎo)課程以及名??蒲许?xiàng)目實(shí)踐等。主要亮點(diǎn)包括:定制項(xiàng)目有效提升名校申請(qǐng)幾率;獲得名校導(dǎo)師專屬推薦信或者大賽高含金量證書;精英教師美式英文課堂輔導(dǎo);名校導(dǎo)師全程面對(duì)面定期溝通與輔導(dǎo)。

隨著美國(guó)留學(xué)低齡化的趨勢(shì)愈演愈烈,美國(guó)高中申請(qǐng)人數(shù)也逐年走高。美國(guó)高中留學(xué)使孩子在之后報(bào)考美國(guó)名牌大學(xué)時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也能較早地提升英文口語能力,打開孩子的國(guó)際化視野,更早地體驗(yàn)美式教育教學(xué)方式。但美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的“工程”,在申請(qǐng)之前家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。比如語言水平、考試成績(jī)、經(jīng)濟(jì)能力、個(gè)人素質(zhì)、獨(dú)立性的綜合提升等,這些都將給后續(xù)的申請(qǐng)、學(xué)校的審核、海外的生存帶來直接的影響。

留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃

2018年3月-6月

制定留學(xué)規(guī)劃
選擇目標(biāo)學(xué)校

2018年7月-8月

注冊(cè)托福、SSAT考試 或加入啟德考培服務(wù)

2018年9月

參加托福考試
確定申請(qǐng)學(xué)校

2018年10月-11月

參加SSAT考試
準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

2018年12月

提交申請(qǐng)材料
網(wǎng)絡(luò)或電話面試

2019年8月

飛向美國(guó)
開啟留學(xué)新篇章

2019年6月-7月

獲得簽證
行前準(zhǔn)備

2019年5月

準(zhǔn)備簽證材料
預(yù)約簽證時(shí)間

2019年4月

準(zhǔn)備入學(xué)材料
預(yù)定赴美機(jī)票

2019年3月

收到錄取
申請(qǐng)護(hù)照

2019年1月-2月

關(guān)注學(xué)校申請(qǐng)截止日
跟進(jìn)申請(qǐng)狀態(tài)

即刻選擇,名校在即,你收獲的不止offer

美國(guó)留學(xué)全程申請(qǐng)服務(wù)

啟德全程服務(wù)產(chǎn)品覆蓋的范圍廣、服務(wù)期長(zhǎng),從申請(qǐng)規(guī)劃、選校文書、留學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、離境指導(dǎo)、境外服務(wù),一站式全程跟進(jìn),讓學(xué)生和家長(zhǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)省心省力去留學(xué)。

美國(guó)留學(xué)背景/能力提升項(xiàng)目

啟德致力于為申請(qǐng)出國(guó)的學(xué)生提供高水平、高含金量的活動(dòng)比賽、語言輔導(dǎo)課程以及名??蒲许?xiàng)目實(shí)踐等。主要亮點(diǎn)包括:定制項(xiàng)目有效提升名校申請(qǐng)幾率;獲得名校導(dǎo)師專屬推薦信或者大賽高含金量證書;精英教師美式英文課堂輔導(dǎo);名校導(dǎo)師全程面對(duì)面定期溝通與輔導(dǎo)。

咨詢申請(qǐng)時(shí)間 >> 免費(fèi)留學(xué)方案 >>

啟德資深留學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)+專業(yè)考試名師

為你的申請(qǐng)保駕護(hù)航

王敏

個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院,碩士期間參與了2個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,并且參與了SCI文章的發(fā)表。7年以上留學(xué)咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)理工、商科碩博申請(qǐng)有深入研究,擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生背景定制個(gè)性化的背景提升方案。

個(gè)人觀點(diǎn):在留學(xué)申請(qǐng)的道路上,希望能夠幫助申請(qǐng)人更好的“知己知彼”,并發(fā)現(xiàn)更好的自己!

擅長(zhǎng)專業(yè):商科(如市場(chǎng)營(yíng)銷、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理等)、理科(如應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料物理等)、工科(如機(jī)械工程、工業(yè)工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程等)

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劉玉香

個(gè)人簡(jiǎn)介:金牌留學(xué)文案,曾獲集團(tuán)“金牌文案”獎(jiǎng)、“受歡迎文案”稱號(hào)。文書寫作經(jīng)驗(yàn)豐富, 文筆細(xì)膩,善于挖掘申請(qǐng)人的閃光點(diǎn)和特質(zhì)。有豐富的申請(qǐng)歐美名校的經(jīng)驗(yàn),各個(gè)專業(yè)均有大量名校錄取案例。

歷史申請(qǐng)戰(zhàn)績(jī):近三年申請(qǐng)成功率-99%、多offer錄取率90%、近三年申請(qǐng)offer總數(shù)-295

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陳春紅

個(gè)人簡(jiǎn)介:多年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾獲得英國(guó)TOP5名校杜倫大學(xué)、約克大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院等名校教育學(xué)及商科碩士錄取。多次走訪美國(guó)知名院校如斯坦福大學(xué),加州伯大學(xué)伯克利分校,深諳美國(guó)教育體制與中美教育差異。善于通過頭腦風(fēng)暴挖掘客戶閃光點(diǎn),文書創(chuàng)作文筆細(xì)膩,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

個(gè)人觀點(diǎn):留學(xué)申請(qǐng)并不是什么過不去的坎,他只是你留學(xué)生涯里的第一關(guān),你必須攻克他。無論你覺得多心塞,多累,都不要放棄。

擅長(zhǎng)專業(yè):商科(如會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)等)、理科(如環(huán)境科學(xué)、生物、化學(xué)、物理學(xué)等)、工科(如電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程、機(jī)械工程等)

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劉桂紅

個(gè)人簡(jiǎn)介:資深文案經(jīng)理。深愛教育事業(yè),具備多年留學(xué)與咨詢工作經(jīng)驗(yàn),多次走訪哈佛大學(xué),普林斯頓大學(xué)等美國(guó)知名院校,深諳美國(guó)教育體制。文筆犀利獨(dú)到,善于挖掘申請(qǐng)人的個(gè)性特質(zhì),并根據(jù)項(xiàng)目和學(xué)校的特點(diǎn)為申請(qǐng)人定制提升方案。尤其對(duì)傳媒和商科的申請(qǐng)形勢(shì)及就業(yè)形勢(shì)有深入研究。

擅長(zhǎng)專業(yè):商科(如經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融、會(huì)計(jì)等)、文科(如新聞傳播、廣告、公共關(guān)系、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)等)

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張燕艷

個(gè)人簡(jiǎn)介:高級(jí)資深文案策劃,從事留學(xué)行業(yè)7年。擅長(zhǎng)研究生和博士多方向申請(qǐng),對(duì)理工學(xué)科、文科碩博申請(qǐng)、留學(xué)政策均有深入研究。能根據(jù)學(xué)生的背景制定個(gè)性化的背景提升方案,幫助過上百名學(xué)生申請(qǐng)到了美國(guó)知名院校,如布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、杜克大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校等。

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宋文霞

個(gè)人簡(jiǎn)介:曾是講臺(tái)上的教師,在知名公司產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上擔(dān)任八金王菲爾普斯的翻譯,精通留學(xué)與移民。一直致力于海外教育研究,從業(yè)十年,熟悉美國(guó)澳洲加拿大的留學(xué)移民政策和要求,多次出訪海外院校和移民局,專注于高端文案全程操作,處理過豐富的疑難案例。成功幫助學(xué)生申請(qǐng)到理康奈爾大學(xué),西北大學(xué),斯坦福大學(xué),弗吉尼亞理工大學(xué), 哥倫比亞大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),卡內(nèi)基梅隆大學(xué),杜克大學(xué),芝加哥大學(xué)等名校,是深受學(xué)生喜愛的教練型老師兼心理咨詢師。精通從高中到博士的各類型申請(qǐng)及簽證,擁有海量成功案例??偸翘岢觥跋钡膯栴},在頭腦風(fēng)暴中和學(xué)生碰撞出靈感的火花,以縝密的邏輯思維和獨(dú)特的文書思路見長(zhǎng)。

個(gè)人觀點(diǎn):這個(gè)世界本沒有夢(mèng)想,只有實(shí)際行動(dòng)得到的結(jié)果!
Let us do it together! Be your best and show yourself to the AOs!

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鐘廣乾

個(gè)人簡(jiǎn)介:專家級(jí)服務(wù)顧問。多年留學(xué)申請(qǐng)及文書創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)留學(xué)申請(qǐng)各大重要環(huán)節(jié)的研究與理解達(dá)到精通程度。擅長(zhǎng)理工類方向申請(qǐng),尤其對(duì)土木工程、電子工程、信息管理系統(tǒng)、人機(jī)互動(dòng)、材料工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)有深入研究。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的不同條件情況提供獨(dú)家方案,幫助學(xué)生在海量的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

歷史申請(qǐng)戰(zhàn)績(jī):近三年申請(qǐng)成功率-98%、多offer錄取率80%、近三年申請(qǐng)offer總數(shù)-257

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管菲菲

個(gè)人簡(jiǎn)介:資深文案主管,多年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)跨專業(yè)混申。

歷史申請(qǐng)戰(zhàn)績(jī):近三年申請(qǐng)成功率-100%、多offer錄取率-95%、美國(guó)名校offer總數(shù)-110+

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方希文

個(gè)人簡(jiǎn)介:專家級(jí)服務(wù)顧問,高級(jí)指定文案。專攻碩士工程類、文商科方向申請(qǐng)。注意挖掘?qū)W生潛力,引導(dǎo)學(xué)生思考自己素材和經(jīng)歷的亮點(diǎn),幫助學(xué)生建立申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì),并且讓學(xué)生清楚自己的定位,對(duì)學(xué)生文書講求邏輯和細(xì)節(jié)的配合,成功幫助數(shù)百名學(xué)子申請(qǐng)美國(guó)名校。

歷史申請(qǐng)戰(zhàn)績(jī):近三年申請(qǐng)成功率-98%、多offer錄取率67%、近三年申請(qǐng)offer總數(shù)-213

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苑文

個(gè)人簡(jiǎn)介:啟德教育集團(tuán)北京學(xué)校副校長(zhǎng)
主講課程:GRE寫作、托福寫作、ACT寫作、雅思寫作
教育背景:University of Liverpool碩士學(xué)位
教學(xué)特色:善于啟發(fā)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)素材,從個(gè)人興趣中提煉解題思路,結(jié)合英式語言思維,幫助學(xué)生構(gòu)建地道的英語寫作習(xí)慣,有效提高學(xué)生寫作成績(jī)。
教學(xué)成果:3節(jié)課學(xué)生托福寫作從19分提到27分;所授課學(xué)生最終成績(jī)多在27分,提分率達(dá)90%以上;GRE寫作學(xué)員多在高分段。
著 作: 著有《iBT托福寫作實(shí)戰(zhàn)寶典》
編著《GRE音頻詞匯進(jìn)階+測(cè)試》。

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王紅柳

個(gè)人簡(jiǎn)介:啟德托福項(xiàng)目主管
主講課程:托福閱讀,托福聽力,GRE閱讀
教育背景:美國(guó)American University 訪問學(xué)者、語言文化系講師;首都師范大學(xué) 應(yīng)用語言學(xué)碩士;北京大學(xué)美國(guó)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)講師。
教學(xué)特色:嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默,認(rèn)真不失親和,條理清楚、內(nèi)容充實(shí),擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)診斷學(xué)生問題、對(duì)癥下藥。
教學(xué)成果:ETS認(rèn)證教師,托福組教學(xué)主管,托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)五年,獨(dú)創(chuàng)“減法式閱讀”和“邏輯法解題”,教學(xué)風(fēng)格活潑親切,又不失嚴(yán)謹(jǐn),課上教學(xué)課下輔導(dǎo),豐富的經(jīng)歷和負(fù)責(zé)的態(tài)度,不但幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī),更會(huì)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,還幫助學(xué)生提前了解美國(guó),開闊眼界,對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和關(guān)注也讓無數(shù)學(xué)生提升了自信。
著有《托福閱讀教程》。

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湯蕾

個(gè)人簡(jiǎn)介:新浪全國(guó)五星金牌講師
主講課程:托??谡Z、雅思口語、GMAT/SAT/ACT語法
教育背景:英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位,專業(yè)八級(jí),商務(wù)英語高級(jí)。
教學(xué)特色:七年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)教學(xué)工作精益求精,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容充實(shí),條理清晰;化繁為簡(jiǎn),能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求解決學(xué)生問題,突破瓶頸,沖刺高分。
教學(xué)成果:ETS認(rèn)證教師,新浪教師大賽金牌教師,托??谡Z組教研組長(zhǎng);著有《iBT托??谡Z全方位解析》,帶過學(xué)生均提分顯著,五次課提分幅度從22-23分上漲到27+,16-17分上漲到22-23分。學(xué)生在上課過程中可以充分感受到突破口語瓶頸,并能克服緊張感,有條理有邏輯性的應(yīng)對(duì)口語題目。

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前人的經(jīng)驗(yàn)就是申請(qǐng)的參考書

  • X同學(xué)

    耶魯大學(xué) xxx專業(yè) 碩士
    GPA:3.5 TOEFL:105 GRE:335
    學(xué)校:中國(guó)科技大學(xué)

    W同學(xué)

    賓夕法尼亞大學(xué) 工業(yè)工程專業(yè) 碩士
    GPA:3.66 TOEFL:107 GRE:321
    上海某重點(diǎn)大學(xué)

    Z同學(xué)

    哥倫比亞大學(xué) 藝術(shù)專業(yè) 碩士
    GPA:85+ TOEFL:96 GRE:317
    國(guó)內(nèi)一本大學(xué)

  • H同學(xué)

    約翰霍普金斯大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 碩士
    GPA:3.6 TOEFL:102 GRE:323
    國(guó)內(nèi)一本大學(xué)

    M同學(xué)

    杜克大學(xué) 商科專業(yè) 碩士
    GPA:3.96 TOEFL:103 GMAT:750
    國(guó)內(nèi)某大學(xué)

    D同學(xué)

    賓夕法尼亞大學(xué) 新能源專業(yè) 碩士
    GPA:86 TOEFL:100 GRE:321
    浙江某大學(xué)

  • C同學(xué)

    波士頓大學(xué) 商科專業(yè) 本科
    GPA:96 TOEFL:104 SAT:1430
    國(guó)內(nèi)某中學(xué)

    H同學(xué)

    羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 藝術(shù)專業(yè) 本科
    TOEFL:108 SAT:2000+
    國(guó)內(nèi)四川某高中

    G同學(xué)

    伊利諾伊大學(xué) 市銷轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)專業(yè) 碩士
    IELTS:7 GMAT:700
    浙江普通二本大學(xué)

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