雙非院校，畢業(yè)五年，圓夢蒙納士大學

背景分析:

H同學, 非211本科畢業(yè)5年, 寶石及材料工藝學專業(yè), 畢業(yè)后一直在珠寶檢驗公司工作,工作崗位也到了副主任崗, 但是工作長期對著檢測儀器, 對眼睛有一定的傷害, 所以想要出國留學,給自己一個新的選擇。

H同學是和爸爸媽媽一起來咨詢的, 開始H同學不怎么說話, 爸爸媽媽表現(xiàn)得反而非常著急, 原來是因為H同學今年春節(jié)過后,突然把工作辭掉了，說決定要出國，但是去讀什么，去哪里讀完全沒有計劃！

在咨詢的過程中了解到，他們有親戚在澳洲墨爾本，非常支持他們到澳洲留學，也建議他們盡可能的讀移民專業(yè)，將來一定要留在澳洲；同時H同學在去年開始對教師專業(yè)產(chǎn)生了強烈的興趣，自己去報名參加教師資格證并且成功考到了，我確認了他們有足夠的資金和時間，愿意再花三年的時間到澳洲留學移民。

所以最終選定了Monash 莫納什大學的1年Master of Education + 2年Master of Teaching，不需要相關(guān)的專業(yè)背景，GPA在75分或者以上就可以打包申請，雅思要求總分6.5（單科不低于6.0）。要注意的是在第一年Master課程結(jié)束取得60分或者以上的成績才可以順利轉(zhuǎn)入2年Master of Teaching的學習，同時在進入Master of Teaching主課的前一年要通過CASper考試，這是莫納什大學所在維多利亞州政府要求的考試，是考核學生是否勝任教師工作的考試。

遞交申請后3周，H同學就獲得了Monash的COND Offer，目前在全身心的學習雅思培訓課，非常堅定和努力用功。

顧問點評:

學生選擇的專業(yè)跨度是蠻大的，我把所有的風險點告訴了學生和家長，學生還是非常堅持選擇這個方案，他說，現(xiàn)在不吃苦以后就更加辛苦。在簽約前，家長在親戚的推薦下，到了別的機構(gòu)報名考培，但是覺得在留學辦理上跟我溝通比較順暢，所以到別的機構(gòu)退費后選擇了啟德。家長后來跟我說，他們也到別的機構(gòu)了解過留學，別家的顧問都跟他們說非常著急，馬上就沒有學位了，逼他們趕緊定下來。而我反而不是很急迫，讓他們認真考慮清楚了再做決定，給了一定的思考空間給學生和家長，最終贏得了他們的信任。