D同學(xué)獲得阿姆斯特丹大學(xué)錄取

背景分析:

211院校學(xué)生，成績(jī)也很優(yōu)秀，而且有荷蘭院校一學(xué)期的交換經(jīng)歷。學(xué)生當(dāng)時(shí)雅思已經(jīng)7分， 正在準(zhǔn)備GMAT考試。 學(xué)姐推薦，為了更大地提升錄取率和獲得指導(dǎo)避免的誤區(qū)，學(xué)生選擇了通過啟德辦理，自己也可以有更多的時(shí)間準(zhǔn)備申請(qǐng)所需成績(jī)，而最后的結(jié)果也證明了學(xué)生的選擇是正確的。

學(xué)生劣勢(shì)：雅思雖然有7分， 但小分是不符合學(xué)校要求的， 且因?yàn)槌鋈ソ粨Q，沒有非常顯眼的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，性格方面學(xué)生也不算外向，面試非常容易緊張。

顧問點(diǎn)評(píng):

名校的申請(qǐng)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)學(xué)生的每一方面都要求嚴(yán)格，在申請(qǐng)中，綜合提升競(jìng)爭(zhēng)力，才能脫穎而出。在硬件方面，建議學(xué)生先一股作氣，把雅思先考到學(xué)校要求的成績(jī)，再專心準(zhǔn)備GMAT； 在實(shí)習(xí)經(jīng)歷方面，幫學(xué)生篩選了符合院校偏好的實(shí)習(xí)崗位，結(jié)合我們的面試輔導(dǎo)和背景提升頭腦風(fēng)暴，學(xué)生順利拿到知名企業(yè)的實(shí)習(xí)OFFER；且在文書制作時(shí)，著重體現(xiàn)了學(xué)生在專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的亮點(diǎn)。整個(gè)申請(qǐng)過程，我們都精心為D 同學(xué)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在學(xué)生和我們后期同事的密切配合下，一年多的辛苦準(zhǔn)備，一年多的翹首企盼，終于獲得了荷蘭名校offer的大滿貫。