【導(dǎo)讀】女神也能成學(xué)霸,深大學(xué)子成功獲昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士錄取
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | 俞同學(xué) | |
錄取院校: | 昆士蘭大學(xué) | 測(cè)一測(cè)我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 生物技術(shù) | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時(shí)間: | 2014-05-13 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 3.0 | |
語(yǔ)言成績(jī): | 托福:6.0 | 想要拿高分? |
優(yōu)勢(shì)機(jī)遇分析:
1、有在專刊發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文,獲得過(guò)“學(xué)業(yè)優(yōu)等生”,有系院副教授寫推薦信
2、學(xué)生課外活動(dòng)較豐富,有參加一些志愿者活動(dòng);
3、參加了2013年6月29號(hào)“第25屆啟德國(guó)際教育展”,被引薦與生物學(xué)院的招生老師面試
劣勢(shì)風(fēng)險(xiǎn)分析:
1、績(jī)點(diǎn)不高,成績(jī)剛好卡在錄取分?jǐn)?shù)線上下
2、其他學(xué)術(shù)成就較少,論文較少,研究經(jīng)歷不深入
3、經(jīng)驗(yàn)不多,沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷
俞同學(xué)來(lái)找我咨詢的時(shí)候已經(jīng)是大三下學(xué)期,績(jī)點(diǎn)3.02,那時(shí)候的她還沒(méi)有想好要讀什么專業(yè),她自己想繼續(xù)研讀本專業(yè),但是父母希望她能在研究生階段換個(gè)方向,讀個(gè)容易找工作的專業(yè),比如會(huì)計(jì)或者金融。
? ? 面詢過(guò)后,我分析如下:
? ? 1、以既有的績(jī)點(diǎn),申請(qǐng)八大名校非常有風(fēng)險(xiǎn),必須及早提出申請(qǐng),趁著學(xué)位充足的時(shí)候搶占學(xué)位,同時(shí),必須在剩下的2個(gè)學(xué)期竭力提高GPA;
? ??2、如果要繼續(xù)讀“生物科學(xué)”的相關(guān)專業(yè),有植物科學(xué)、海洋生物科學(xué)、生物技術(shù)、分子生物、基因遺傳學(xué)等等分流專業(yè),具體要讀哪個(gè),建議學(xué)生在指導(dǎo)下選擇(長(zhǎng)談過(guò)后,我為學(xué)生整理了一套專業(yè)詳解附上官網(wǎng)鏈接:以上各專業(yè)具體是學(xué)什么的、課程設(shè)置、考試形式、課程長(zhǎng)度、就業(yè)前景及方向。學(xué)生聯(lián)系了深大的老師,一起研究過(guò)后決定讀“生物技術(shù)”);
? ??3、雖然可以轉(zhuǎn)專業(yè)讀商科,但是否已經(jīng)為轉(zhuǎn)專業(yè)做好充分的心理準(zhǔn)備?為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)?想在研究生階段學(xué)習(xí)到哪些方面的知識(shí)?學(xué)完以后將來(lái)想要從事什么工作?想象一下將來(lái)的工作情形和環(huán)境,是否會(huì)喜歡?
? ??經(jīng)過(guò)一下午的深入長(zhǎng)談以及后來(lái)幾次電話和郵件溝通,基本確認(rèn)了俞同學(xué)的留學(xué)意向。為她制定以下留學(xué)方案:
? ? 1、昆士蘭大學(xué):生物技術(shù)碩士
? ??為什么選擇昆士蘭大學(xué)讀這個(gè)專業(yè)就不用多做說(shuō)明,學(xué)校的科研發(fā)明和世界排名說(shuō)明一切問(wèn)題。其實(shí)申請(qǐng)生物技術(shù)碩士是冒著風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)锳dvanced課程(2年)比普通生物技術(shù)碩士課程(1.5年)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和本科績(jī)點(diǎn)要求更高,課程更難,最后的半年需要跟著導(dǎo)師選擇性的做實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的,但好處在于課程可以大限度地提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手操作能力,同時(shí)畢業(yè)后還可以申請(qǐng)澳洲PSW-2年的工作簽證。
? ? 2、悉尼大學(xué):商科碩士
? ??對(duì)于還未明確想好要讀什么專業(yè)的俞同學(xué)來(lái)講,悉尼大學(xué)的這個(gè)專業(yè)是最適合不過(guò)了。因?yàn)樯炭拼T士下有近20個(gè)細(xì)分專業(yè),學(xué)生可以根據(jù)自己喜好隨意選擇。學(xué)校建議選擇一個(gè)專業(yè)(比如會(huì)計(jì))作為主修專業(yè),另一個(gè)專業(yè)(比如金融)作為輔修專業(yè),這樣一來(lái),不但可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,還能增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
? ??此時(shí)正值啟德國(guó)際教育展的宣傳期,有特別幸運(yùn)的是昆士蘭大學(xué)派來(lái)參展的招生官正好是生物學(xué)院的,我馬上通知了該學(xué)生,我們提前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷、推薦信和大學(xué)成績(jī)單,于展會(huì)當(dāng)天引薦她參加了面試,爭(zhēng)取獲得招生老師的推薦,為我們的申請(qǐng)爭(zhēng)取更大的把握。非常給力的是,在我們2013年9月提交申請(qǐng)后,不到一個(gè)月的時(shí)間,俞同學(xué)就先后收到2所大學(xué)的錄取。
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