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低GMAT圓夢(mèng)美國(guó)TOP15商學(xué)院

  • 2017年05月11日 16:12
  • 來(lái)源:?jiǎn)⒌陆逃?/li>
  • 點(diǎn)擊:107 次
美國(guó) 北京
【導(dǎo)讀】低GMAT圓夢(mèng)美國(guó)TOP15商學(xué)院
學(xué)生錄取情況
姓名: L同學(xué)
錄取院校: 羅切斯特大學(xué) 測(cè)一測(cè)我的錄取指數(shù)
錄取專業(yè): 金融
留學(xué)入讀階段: 研究生
錄取時(shí)間: 2017-03-01
學(xué)生背景
GPA: 3.8
語(yǔ)言成績(jī): 托福:104 想要拿高分?
背景分析:

學(xué)生背景分析

學(xué)生本科是北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院+北亞利桑那州立大學(xué)2+2項(xiàng)目,在國(guó)內(nèi)的GPA是84,國(guó)外的GPA比較高,達(dá)到3.8.學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷較欠缺,軟性背景也不是很強(qiáng)。但學(xué)生的口語(yǔ)和應(yīng)變能力比較強(qiáng),很善于跟老美溝通,尤其是跟羅徹斯特、福特漢姆大學(xué)的面試也為學(xué)生加了分。

學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì)主要三點(diǎn):

1.GPA不錯(cuò),尤其是在美國(guó)的GPA,并且拿到了美國(guó)的學(xué)位

2.學(xué)生的口語(yǔ)很溜,這點(diǎn)在面試上很加分

3.學(xué)生的托福最后終于考到了104

申請(qǐng)時(shí)遇到的難點(diǎn)

申請(qǐng)其實(shí)還挺順暢的,我給安排的文書老師也是在啟德商科非常資深的閆老師親自操刀的。

選校定校時(shí)遇到的問(wèn)題

學(xué)生的托福一開始一直是在80幾分徘徊,一直沒(méi)有突破100,但是金融的學(xué)校大部分都要求100,不低于90. 學(xué)生幾乎都要放棄了,我一直在鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去,最后一次量變達(dá)到了質(zhì)變,一下考到了托福104.

目前已獲得羅徹斯特大學(xué)、凱斯西楚大學(xué)、福特漢姆大學(xué)、康涅狄格大學(xué)、馬里蘭大學(xué)帕克分校、德雷塞爾大學(xué)的offer,出結(jié)果的都已經(jīng)錄取了,剩下的兩所東北大學(xué)和喬治華盛頓大學(xué)還在等結(jié)果,估計(jì)按這個(gè)形式,要拿大滿貫了。

美國(guó)名校offer.png

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生的GPA不錯(cuò),尤其是在美國(guó)的那后兩年。學(xué)生的性格很活潑,口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)。但學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常欠缺的,一開始托福遲遲沒(méi)有考出來(lái),在美國(guó)也不方便找培訓(xùn)班,所以連考了幾次都是80幾分之間徘徊。學(xué)生也幾乎把精力都放在了考試上。

后期我跟文書老師一起給學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí),幫學(xué)生捋思路,短長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生回國(guó)時(shí)已經(jīng)畢業(yè)了,所以給學(xué)生建議盡快去實(shí)習(xí),學(xué)生也比較配合。學(xué)生幾乎都要放棄再刷托福,在反復(fù)的給學(xué)生鼓勁后,學(xué)生終于考出了104的分?jǐn)?shù),并讓學(xué)生及時(shí)把分?jǐn)?shù)更新過(guò)去了。

當(dāng)時(shí)為了提交早申那批,學(xué)生先把650的GMAT給遞上去了,后面學(xué)生陸續(xù)在收offer,就沒(méi)有再繼續(xù)考GMAT了。學(xué)生申請(qǐng)金融,面試也比較多,所以我一直在積極跟學(xué)生做準(zhǔn)備,找面經(jīng),加上學(xué)生的口語(yǔ)能力不錯(cuò),所以最后全程也進(jìn)行的比較順利。

周姿伶

姓名:周姿伶 Linda

部門:北京

負(fù)責(zé)美國(guó)

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個(gè)人介紹:

啟德北京美國(guó)部主管。創(chuàng)辦留學(xué)生情感專欄,擁有美國(guó)U.S.NEWS Ranking首批認(rèn)證,P5級(jí)國(guó)際教育規(guī)劃師。成功送出幾百位學(xué)生,擅長(zhǎng)定制“個(gè)性化”服務(wù)。被評(píng)為“收到學(xué)生家長(zhǎng)感謝信最多的顧問(wèn)老師”。

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