【導讀】學校為美國一大學,當?shù)嘏琶?11,績點3.2
學生錄取情況 | ||
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姓名: | J同學 | |
錄取院校: | 倫敦大學學院 | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | Project and Enterprise Management MSc | |
留學入讀階段: | 研究生 | |
錄取時間: | 2018-01-09 |
學生背景 | ||
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GPA: | 3.3 | |
語言成績: | 雅思:0 | 想要拿高分? |
學生美國當?shù)嘏琶?11院校,金融專業(yè),學生的均分比較理想,GPA有3.2分,學生的目標很明確,就像想去更好的學校,想繼續(xù)學習深造商科的學科,因為本身是學金融,所以在商科的選擇性相對來說還是比較廣的,結合學生的均分和專業(yè)背景以及院校背景,給學生最終的定位是世界排名前50的學校,其中有一所是英國G5院校。
? ? ? ?初次與學生接觸,可以感受到學生是一個很奔放的學生,很符合美國的文化,和學生聊下來,發(fā)現(xiàn)學生有一定的名校情結??傮w來說學生的條件申請世界百強院??隙ㄊ菦]有問題的,但是綜合血紅色呢過的條件看下來,最終定位申請世界前50的學校。雖然學生自身條件在申請上沒有什么問題,但是因為申請的是商科相關,就每年商科的火爆程度來說,一定要盡早準備,文書也一定要足夠突出學生的思想和特點。學生簽約的時候已經快畢業(yè)了,所以留給我們的時間并不多,好在學生本身執(zhí)行力很強,快速的將需要提供的證明材料準備出來,因此能夠在剛開放申請的時候就將材料遞交給學校。在文書的制作過程中,文案老師和學生一起開始頭腦風暴,和學生的交談當中不斷發(fā)掘學生的自身亮點,從多個角度描述學生的特點特長,突出表現(xiàn)學生在學術領域內的理解和能力。最終功夫不負有心人,通過我們完美的文書撰寫,成功拿到了英國G5院校UCL的offer。
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