審慎選擇專業(yè)，盡早規(guī)劃人生

背景分析:

張佳懿同學是一位來自北京一所普通高中的高二學生，很早便有了出國留學的打算，在生活中是一個熱愛生活充滿好奇心的女孩，喜歡旅游，有過多次赴澳旅行的經歷，所以一直希望留學澳洲，在來到啟德留學之后通過和顧問老師的溝通，學生表示自己因為很熱愛動物所以想申請獸醫(yī)專業(yè)，但是對此專業(yè)并不是很了解，只是有一個感性的想法。

申請過程中的難點及解決辦法

1.學生對自身定位不準：學生雖然有目標專業(yè)但是并沒有結合自身的實際情況來選，而且經過溝通后發(fā)現學生對自己并沒有一個清晰的人生和職業(yè)規(guī)劃，因年齡較小并不知道自己的潛力和優(yōu)劣勢，在最初顧問給學生規(guī)劃時學生一直較為主觀的堅持要學獸醫(yī)專業(yè)。

2.學生對澳洲此專業(yè)并不了解：學生對獸醫(yī)專業(yè)只是憑著自己的想象在專業(yè)上只是停留在感性認知的層面，并不知道學習前的一些條件和準備以及學習之后的困難及就業(yè)方向等

3.學生高二數學成績差：學生在校數學成績不理想，有不及格的經歷，因此可能對留學申請帶來隱患問題。

如何解決

（1）經過顧問和學生多次面談，知曉了學生想要申請獸醫(yī)專業(yè)的真實原因，并發(fā)現學生對此專業(yè)知之甚少，在了解了學生自身的優(yōu)劣勢后，顧問分析了澳洲預科結束進入本科的難度，以及澳洲當地熱門專業(yè)的就業(yè)情況，結合學生自身優(yōu)勢進行匹配，經匹配和多次溝通之后，最終確定了昆士蘭大學商科專業(yè)里的旅游酒店管理方向。

（2）顧問老師為學生查詢了大量該專業(yè)的資料，包括學校課程，涉及相關領域，學術條件，學術標準等等都為學生做了詳細的講解，而且還和在澳留學的此專業(yè)學長學姐有過細致的了解，通過學長學姐們的現身說法使學生了解到了此專業(yè)在學習過程中的問題以及困難以及之后在澳的就業(yè)情況，最終學生改變了專業(yè)方向，決定攻讀商科。

（3）學生數學成績差且有不及格經歷，顧問為了不耽誤孩子的留學申請，為學生在既定留學時間內做了孩子的學習規(guī)劃和時間規(guī)劃，并且推薦了相關數學的學科輔導，給孩子制定了學習目標，之后又為孩子的留學申請加申了保底學校，做了多份準備。

顧問點評:

1.建議各位打算出國留學的中學生盡早做職業(yè)規(guī)劃，對自己今后的人生要有清晰的發(fā)展路徑，因中西方教育理念有所差別，西方教育較國內教育更為注重個人素質的發(fā)展培養(yǎng)，除在校成績之外，還會有很多評判標準，建議學生盡早咨詢顧問，讓顧問為學生提供更合理且更適合學生的留學方案。

2.建議中學生利用寒暑假時間多參加目的國家的交流活動，如各類夏令營、冬令營以及相關學游活動，讓孩子盡早的了解當地的風土人情，文化習俗，盡早的適應當地人文環(huán)境。

3.建議學生要勇于表達自己的想法，家長和各位顧問老師也應該鼓勵學生表達個人觀點，學生的想法對留學申請至關重要，而且學生要善于發(fā)現自身的優(yōu)劣勢，以及明確自己的興趣愛好，家長要幫助學生挖掘自身潛力并不斷提升發(fā)展，在就業(yè)時利用自身的興趣以及優(yōu)勢來就業(yè)。