港澳雙拼，圓夢悉尼大學(xué)商學(xué)院

背景分析:

C同學(xué)，上海格致中學(xué)，成績中上，性格獨(dú)立，對未來目標(biāo)學(xué)校和職業(yè)發(fā)展有較高的要求，前期選擇澳洲和香港雙拼，決定高考后入學(xué)，以能接受高考成績直入并且可以用高中成績申請預(yù)錄取offer的悉尼大學(xué)為主要目標(biāo)。

學(xué)生用高三成績先拿到了悉尼大學(xué)的Conditional Offer，比較安心地全力沖刺高考，最終成績中等，香港沒能取得理想大學(xué)的錄取，家長非常認(rèn)可悉尼大學(xué)的口碑和含金量，決定入學(xué)澳洲。但跟家長分析了高考學(xué)生直入大一，在語言和專業(yè)知識基礎(chǔ)上的不足后，媽媽比較擔(dān)心孩子是否能夠適應(yīng)大一的學(xué)習(xí)，甚至開始考慮是否要從預(yù)科讀起。從國際人才能力測評中看出，孩子的學(xué)習(xí)能力、自我管理能力和目標(biāo)感非常強(qiáng)， 雅思老師進(jìn)行語言測試后也覺得經(jīng)過1-2個(gè)月的培訓(xùn)，應(yīng)該可以在10月左右考出7分的雅思。我?guī)秃⒆幼隽嗽敿?xì)的時(shí)間規(guī)劃，雅思從7月讀到8月底進(jìn)行考試，10月開始提前鋪墊專業(yè)知識，我們的海外學(xué)科輔導(dǎo)可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的專業(yè)意向和學(xué)習(xí)能力制定一對一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對學(xué)生的目標(biāo)專業(yè)會計(jì)，建議選擇會計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)2門課，最終孩子在10月考到總分7，寫作5.5的雅思，配5周語言班11月入學(xué)。保留了一些海外學(xué)科輔導(dǎo)課程作為入學(xué)后的前期跟班課后輔導(dǎo)，這學(xué)期結(jié)束后家長特意跟我說，本來準(zhǔn)備了2門課的掛科費(fèi)，沒想到孩子每門課都是Credit及以上，非常感謝我們之前的學(xué)習(xí)規(guī)劃和準(zhǔn)備。

顧問點(diǎn)評:

高三學(xué)生的本科入學(xué)方案，要綜合分析高中成績、高考成績、語言能力、專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我管理能力等多方因素，幫助學(xué)生選擇最合適的方案。用高考成績直接申請大一或者高三成績申請Diploma國際大一，對學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識都有一定的要求，特別是與國際學(xué)校的學(xué)生相比，普高學(xué)校學(xué)生的語言能力和專業(yè)課程基礎(chǔ)能力會有不足的地方，在留學(xué)規(guī)劃期，除了盡快滿足標(biāo)化雅思成績以外，一定要關(guān)注學(xué)科專業(yè)知識的鋪墊，成同學(xué)在出國之前就做好多方準(zhǔn)備，因此在學(xué)霸云集的悉尼大學(xué)商學(xué)院里，很快適應(yīng)了高強(qiáng)度快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，第一學(xué)期就獲得了不錯(cuò)的成績。